1樓：學大你享
夢想自己長大後成為乙個優秀的修剪花圃的人，把花花草草修剪成自己喜歡的樣子；受香港電影啟發，特別猛豎想成為乙個武林高手，去拯救黎明蒼生，到納譽現在偶爾會在夢裡演繹一遍，有人說這種心理是缺乏安全感；有時候也夢想成為一名研究科技的教授，不問世事，專心研究科技，簡簡單單的。有人說自己內心缺少什麼就想成為什麼，也許冥冥中註定自洞知段己渴望的東西能有所存在。
2樓：溫柔還善良的小長頸鹿
其實我小時候夢想想，爛悶還是挺可笑的，我小時候，特別木訥反應特別慢的乙個人，當時正在播出陳小春演的鹿鼎記，當時就特別羨慕韋小寶，特別想成為韋小寶這樣乙個八面玲瓏的人，運氣好而且看人非常準，對人心理分析把控都特別厲害，最重要的也討女孩喜歡，現在想想確實很難成為磨臘這樣的人。飢遊彎。
3樓：網友
我的小時候是很希望自己是乙個受歡迎的善良的人，現在卻成了曾經自己最厭惡的樣子，我們的童年都是憧憬的單純的美好的，但總會隨著年齡的增長和外界脊鋒咐的影響而改變，比如說基毀，乙個人，每7年就會有乙個質的櫻純改變。
4樓：沉夜孤星
並不是，每個答旅人在成長過程中，都會遇到很多事情。而這些事情讓你很難再相信夢想，後來可能覺得活銷納著就行了吧，或許慢慢的就活成就自己討厭的樣子。生活讓你對小時候對未來所有的憧憬都變成了泡沫。
而你卻無能為力，就像老男孩清鬥凳裡的那句歌詞。生活像一把無情的刀，改變了我們模樣。
5樓：以心
小的時候認為每個姑娘都會遇到自己的白馬王子，然後幸伏姿福的生活在一起了，長大後才發現，遇到的白馬王子都辯廳銀變成青蛙了，還都是攜宴變不回來那種。但我相信只要希望不滅都會活成自己想要的樣子。
6樓：回憶
小時候哭著哭著就笑了，長大了笑著笑著就哭了，我們都是這樣野閉的，渴望長大卻又懷念小時候，長大了卻發現小時候好，人是乙個矛盾體，永遠想不清自己想要什麼，得到了卻總不神吵去珍惜頌瞎裂，總在憧憬未來，還懷念過去，但忘了當下。
長大成為乙個什麼樣的人
7樓：回首山河已是秋
成為乙個經濟自由獨立的人，每個人小時候都是有父母遮風擋雨，但是長大了只能靠自己，而且父母也需要自己，所以要為自己的父母乙個安穩的生活環境，所以經濟自由尤為重要。
可能大多數人的目標都比較遠大，想成為乙個有價值、能為祖國做出貢獻的人，但是我可能自己世俗一點，想先維護好自己的小家，想要努力賺錢，能夠早日買車買房，不希望這些都是依靠自己的父母。
每個人也都希望自己能夠實現財務自由，這樣買東西、看病的時候就不會再猶豫了。
8樓：**張老師
長大成為乙個什麼樣的人，相信每個人的心中都有乙個想法也有乙個目標。我們從小就會有自己的願望和理想。老師也經常問我們長大以後的理想。
同學的回答多種多樣，有的想當科學家，有的想當老師，有的想當軍人，有的想當醫生，隨著年齡的增長，可能我們沒有如願實現自己小時候。但也在不斷的成長。每個人都想成為乙個優秀的人。對社會有貢獻的人。每個人都在努力著為自己的理想。
每個人對自己也有不同的要求。長大想成為乙個善解人意。勇於拼搏。不怕困難的人，勇於挑戰自己不斷學習的人。
9樓：聆聽_聽雪老師
長大成為乙個什麼樣的人，你可以根據自己的夢想來設定，但是首先我們必須要成為乙個好人。因為只有當我們成為乙個好人過後，我們才能夠成為乙個為社會做出貢獻的人。
所謂好人就是品行兼優的人，是指有善心，寬厚待人的人。當我們具備了這樣的品行過後，然後我們就可以根據自己的夢想去設定自己的人生了。無論你是想當醫生還是想當運動員，還是想當一名光榮的人民警察，都是可以的。
總之，長大後我們要成為乙個為社會做出自己貢獻的人就好了。因為只有這樣的人才會是社會需要的人。
10樓：鹹魚就是無敵的我
長大如果問我要做乙個什麼樣的人話那我要做乙個註定不平凡的人因為哪個人要做不平凡的人呢！我不想做乙個平凡的人是因為我應該有那個能力做那個註定不平凡的人。
總之好好學習做那個有權利選擇的人再決定做那樣的人吧！
11樓：研究易經三十年
俗話說的好，思想決定行動，行動決定結果，結果決定命運。首先要樹立目標，心有多大，舞臺就有多大。
12樓：天下無雙
首先立志長大想做什麼 然後你就進行努力爭取考乙個這個方面的大學這個專業最好了。
13樓：乘蕤
對社會有價值，對自己的人生付出努力，給以後的子孫留下良好的傳統家風。
小時候，你想過自己長大想當什麼嗎？
14樓：網友
你長大後想當什麼呢？」
長大後，我想……」
這樣的對話想必經常在記憶裡上演吧，想當科學家，想當教師，想當警察，想當作家……
夢想之葉，人人皆有。小時候，與其說是夢想，不如說是空想。不說沒有意義，有些也不大可行。
在我上學的這十幾年來，不知道寫過多少次我的夢想這個作文，在我的印象中，好像每次這類的作文我都會寫到：我想當作家。
實現了嗎？還沒有，但是現在仍在努力著。
還記得有次開學第一堂課，就是要每個人站起來說你自己的理想，為了這個理想你付出過什麼，你打算怎麼做才能實現你的理想。
當時我打底稿打了一節課，下課上廁所的間隙也都在組織語言，想應該怎麼說才會比較好，本來就是課堂的乙個發言，沒必要這麼認真，但我還是精打磨了每一句話。
我按照心中的那個思路著，我說將來想當作家，因為我喜歡看書，我還曾經寫過一些，在**上釋出過等等。
總之說了很多，把我以往的寫文的事還有將來要怎麼怎麼做都說了，老師回了什麼都忘了，大體就是這個理想還是不難實現的，希望你能成就自己的理想。
現在再回去看十三四歲時寫的文字，筆下著實有些稚嫩，也不能說現在就寫的有多好，但我知道默默耕耘的人自會取得成就。我還是比較相信有句話叫做功夫不服有心人的。
到現在我依舊記得我曾經一字一句的宣誓自己的夢想，現在想來，或許小時候的夢想太過於幼稚和天真，我們誤以為自己想當什麼將來就能成為什麼，我們不知道所謂的畫家，科學家，作家是什麼意思，凡是帶個家字的，就感覺很厲春冊塵害。
小學時，總是被問道：「你將來想當什麼呀？扒禪」
答案總是張口就來，自己心裡想的什麼就是什麼，一些偉大的夢想可以輕而易舉的說出，完全不必與現實掛鉤。
但長大了，我們才發現事情並不是這麼簡單。小時候的夢想是抽象的，而長大後的夢想是具體且切實際的，就像打破了泡沫一般，不斷的在向現實靠近。
雖然我不知道也不確定我的夢想能否實現，但我知道默默耕耘的人，才會理解什麼叫做水到渠成。
所以我不會放棄我的夢想，即使終生都無法實現，因為我知道我在追逐它的路上會收穫很多東西。
最後，送一句話給大家吧，也作為今天這篇文的結束語。
自然也希望未來溫柔以待，但我相信，所謂的溫柔，都姿巖是自己爭取而來。
長大後你想成為什麼樣的人？
15樓：休究紹
ted上emilie wapnick的分享 《長大後你想成為什麼樣的人？》
在我們成長的州粗過程中，幾乎每乙個人都被問到過這樣乙個問題「長大後你想成為什麼樣的人？」。這個問題，在不同的年齡階段，可能會有不同的問法。
在很多人的眼中，尤其是在很多長輩的眼裡，彷彿我們生來的目標就是找到乙份工作，然後從此做這份工作做一輩子。正因為有很多人這樣想，我們所處的社會才會有「螺絲釘」、「乙個蘿蔔乙個坑」這樣的說法。
這樣的說法和想法其實沒有什麼錯，這個社會的任何領域都需要專家級別的人物。但是，不要忽略，並不是每乙個人都適合成為專一的嫌侍專家這類人物的。
有很多人，對很多東西都很感興趣。這樣的人，可能在幾年的時間內在乙個領域內做到了專業的程度，但是，很快的，他們會覺得這個領域沒有什麼樂趣了，轉而跨入別的能更讓他們興奮的領域。
當然，這樣的人並不是那種三分鐘熱度的人，而是能把一件事情做的很棒之後才會投入到下一領域中。
這樣的人被emilie稱為「多相潛能者」。
多相潛能者有這樣三個很大的優勢：
由於多相潛能者涉足過很多的領域，因此在踏入乙個新的領域的時候，他們會根據自己以往的經驗，把以往領域中的方法和觀念很自然的融入新的領域中，用別的領域的知識幫助自己更好的融入新的領域。正是這樣的不同領域的碰撞，很容易擦出新的火花和發現。
正因為多相潛能者對新領域有著狂熱的愛，這份熱愛能幫助他們利用手中可以利用的一切學習材料。在很多的時候，多相潛能者是作為初學者存在的，而往往初學者的進步是最快的，這份快速的進步，能進一步維持著他們的熱情。而不同領域之間的共同點，也能幫助他們更快的學習。
當今社會是瞬息萬變的，出現了很多的新興職業，比如ui設計師這個職位也才發展的幾年。多相潛能者因為從事過多種角色，因為面對這種變化，他們有著很強的適應力，能夠快速進入自己想要的角色，這個也是多相潛能者的乙個優勢。
如果你是乙個多相潛能者的話，強迫自己把自己的目光收束到眼前芹跡吵的狹小領域，那麼你就會失去你所擁有的優勢。當然，也不是要讓每個人都像多相潛能者這麼做，如果你是一名專家的話，有自己明確的目標，那麼你就應該專注於自己的目標，而不是設法成為多相潛能者。
總之一句話，不論你是專家還是多相潛能者，please be yourself
你希望小時候的自己怎麼成長呢？
16樓：網友
如果有這樣的機會，我可以想象，我可能會告訴小時候的自己以下幾點：
1. 不要害怕犯錯：在成長過程中，每個人都會犯錯。不要因為害怕失敗而不去嘗試清灶新的事物，而是要敢於嘗試和粗正拍承擔失敗的風險。
3. 多與他人交流：交流是人類社會生活的基礎，要學會與他人溝通表達自己的想法和感受，學會傾聽和理解別人。
4. 做自己喜歡的事情：選擇自巖羨己喜歡的事情去做，做到最好。只有這樣，才能真正地感到滿足和快樂。
5. 尊重自己和他人：尊重自己和他人是健康成長的關鍵，要學會尊重自己的身體、想法和情感，也要學會尊重他人的觀點和感受。
時間可以用來學習、玩耍和發展自己的興趣愛好，要珍惜這些時間。
長大後你要成為乙個什麼樣的人
17樓：感情大使
從三歲開始就不斷的被問：長大以後你要成為乙個什麼樣的人呀？科學家，工程師，醫生……雖然並沒有人期待我們的答案。
在長大的過程中，也一次又一次的被問起，這個問題也從最開始的童言無忌到後來的令我們整夜失眠。到底做什麼，這實在令我們頭痛不已，這是要做一輩子的事情啊，太重要了。
但，真的是一輩子嗎？
為什麼要這麼限定自己？
一定要當個專家嗎？
一輩子只能做一種職業嗎？
大學學了某個專業，就會從事該專業工作嗎？
在上世紀八十年代就開始了改革開放，下海潮，就開始有很多人離開了所謂的鐵飯碗崗位，進入了全新的領域和商業模式，到如今的網際網絡化，全球化，對我國乃至全人類都無時不刻的在接受新的挑戰。
我們現在做的事情很多在幾年前大學裡根本沒有這些專業，如今多數優秀的企業都是在突破傳統和行業，跨界整合為新的行業，這就需要同時具備跨界整合能力，學習能力和適應能力，我們稱之為多相潛能者，而這三項技能便是多相潛能者的擅長技能，是在21世紀以後生存與發展所需的重要能力。
如果被迫將眼光收窄，他們將可能失去這些技能。
但這並不意味著這世上不需要專家。相反，專家可以深入研究問題並採取切實行動；多相潛能者，為專案帶來更為寬闊的知識視野，兩者是最好的**搭檔。
所以，我們應該與自己的天性相聯絡，擁抱你的內心，如果你的內心告訴你，會是乙個好的專家，那麼儘可能讓自己變得更專業；如果你的內心是多相潛能者，那麼擁抱你的多樣性，過快樂而真實的人生。
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