真理誕生於一百個問號之後的主要內容
1樓：網友
課文主要通過謝皮羅教授發現水的漩渦旋轉方向與地球的自轉有關、波義耳發現紫羅蘭與鹽酸會變紅，和奧地利醫生髮現人做夢時眼珠會轉動這三件事沒說明，只要善於觀察，不斷髮問，不斷解決疑問，追根溯源，就能發現真理。
2樓：魏玉坦
《真理誕生於一百個問號之後》課文用事實論述了只要善於觀察，不斷髮問，不斷解決疑問，鍥而不捨的追根求源，就能在現實生活中發現真理的道理。 課文從洗澡水的漩渦。紫羅蘭的變色 睡覺全文。
3樓：網友
主要通過描述三件事來說明了：只要善於觀察，善於發現，善於提出疑問，努力追求根源，就能找到真理。
真理誕生於一百個問號之後最後一段講了哪兩層意思
4樓：網友
1、只要有「打破砂鍋問到底」的精神，就一定能「從中有所發現，有所發明，有所創造，有所成就」。
2、指出科學並不神秘，也不遙遠，關鍵在於「見微知著」，不斷探索，善於獨立思考，具有鍥而不捨的精神。
真理誕生於一百個問號之後》已經加入上海市語文書試用版六年級下學期第21課；人教版語文書六年級下學期第20課；魯教版小學五年級下學期第28課；生本實驗教程四年級上第13課。
本文告訴我們只有不斷的探索與發現，才能獲得真理，「真理誕生於一百個問號之後」就是要敏銳地發現問題，堅持不懈地思考，深入地解決問題。只有「打破沙鍋問到底」，鍥而不捨地追根求源，找到答案，就能在現實生活中發現真理這一論斷。
作者簡介。葉永烈，筆名：蕭通、久遠、葉楊、葉艇。出生於1940年8月30日，是浙江溫州人。
男，漢族。1963年畢業於北京大學文化系。畢業後到上海科教電影製片廠任編導。
1979年9月25日加入中國作家協會，然後加入上海作家協會。1980年調往上海市科學技術協會擔任常委，兼任上海科普創作協會副理事長，並從事專業創作。1987年調往上海作家協會，任專業作家至今。
現職稱為一級作家、教授。
附原文最後一段：
在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學並不神秘，真理並不遙遠。只要你見微知著，善於發問並不斷探索，那麼，當你解答了若干個問號之後，就能發現真理。
當然，見微知著、善於發問並不斷探索的能力，不是憑空產生的。正像數學家華羅庚說過的，科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學領域的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種「偶然的機遇」只能給那些有準備的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨精神的人。
5樓：潘驛為
、第一部分即首段，此處作者開門見提出觀點。明確指出：「真理誕生於一百個問號之後」本身就是「真理」。此處作者開門見提出觀點。
2、第二部分2-5段。從「縱觀千百年來的科學技術發展史」到「有所創造，有所成就。」此處作者列舉了三個具體事例，證明觀點。這是文章的主體部分。
首先概括地指出千百年來的科學技術發展史上，科學真理的發現，那些定理、定律、學說都是在發現者、創造者解答了「一百個問號之後」才獲得的。然後，由此引出科學發展史上的三個有代表性的事例。
第乙個事例是謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發現問題，通過反覆的試驗和研究，發現水的漩渦的旋轉方向和地球的自轉有關。第二個事例是英國的著名化學家波義耳偶然發現鹽酸會使花瓣變紅，繼而進行了許多實驗，終於發明了酸鹼試紙。
第三個事例是奧地利醫生從兒子做夢時眼珠轉動這個現象，經過反覆觀察和分析，推斷出凡睡者眼珠轉動時都表示在做夢的普遍規律。
3、第三部分6-8段。從「在科學史上」到結尾，此部分是對三個典型事例作總結，強調這三個事例「都是很平常的事情」，卻都發現了真理。因此，只要有「打破砂鍋問到底」的精神，就一定能「從中有所發現，有所發明，有所創造，有所成就」。
總結全文，重申觀點。指出科學並不神秘，也不遙遠，關鍵在於「見微知著」，不斷探索，善於獨立思考，具有鍥而不捨的精神。
6樓：網友
真理誕生於100個問號之後。
7樓：手機使用者
科學並不神秘，也不遙遠，關鍵在於見微知著，不斷探索，善於獨立思考，具有鍥而不捨的精神。
真理誕生於一百個問號之後的作者是誰
8樓：year茹寶
真理誕生於100個問號之後的作者是葉永烈，1940年，出生生於浙江溫州人，畢業於北京大學化學系著名科普作家，傳記文學作者，代表作有十萬個為什麼，小靈通漫遊未來…
真理誕生於一百個問號之後的含義是什麼
9樓：森海和你
含義：只要善於觀察，不斷髮問，不斷解決疑問，鍥而不捨地追根求源，找到答案，就能在現實生活中發現真理這一論斷。
此文主要是用多個事例論證並告誡了人們只有不斷的探索與發現，才能獲得真理，就是要敏銳地發現問題，堅持不懈地思考，深入地解決問題。
只有「打破砂鍋問到底」，鍥而不捨地追根求源，找到答案，就能在現實生活中發現真理。全文條理清理，通俗易懂，字裡行間閃爍著知性之美、智慧之美。
這篇文章寫於1981年，當時是為安徽新創辦的《科苑》雜誌寫的，最先發表在雜誌的創刊號上。
大學期間，葉永烈作為北京大學化學系學生，在正課之餘，讀了許許多多化學史著作，諸如丁緒賢教授的《化學史通考》袁翰青教授的《中國化學史**集》等等。之後從化學史進而擴大到科學史，亦是大量閱讀。
在二十歲的時候，葉永烈成為《十萬個為什麼》的主要作者。其寫《十萬個為什麼》的「技巧」之一，就是從科學史上有趣的故事說起，從中引出相關的科學原理，回答「為什麼」。
比如，《水是什麼》從英國化學家普列斯特利的故事說起，從而引申出氫氣在氧氣中燃燒變成水，得出水是由氫和氧組成的結論。後來，他寫科學雜文，也就以生動的學事例論證科學主題，論證哲理。此文是科學雜文，正是在這樣的背景下寫就的。
10樓：網友
只要善於觀察，不斷髮問，不斷解決疑問，鍥而不捨的追根求源，就有可能發現真理。
11樓：免費****
含義：只有善於觀察，不斷髮問，不斷解決疑問，鍥而不捨地追求根源，才能在現實生活中發現真理。
12樓：糜微婉閻瑜
三個故事中提到的科學家發現和發明的過程是相同的：都先是偶然發現問題，不斷的追問；在進行反覆的研究和實驗；最後解決了問題，得出了結論。只要善於觀察，不斷髮問，不斷解決疑問，鍥而不捨地追根求源，就能在現實生活中發現真理。
這句話是說要敏銳的發現問題，堅持不懈地思考，深入的解決問題。
13樓：網友
只有善於觀察，善於思考和實踐，才能得出最後的結論。
14樓：網友
這篇課文其實第二自然段就是答案：
縱觀千百年來的科學技術發展史，那些在科學領域有所建樹的人，都善於從細微的、司空見慣的現象中發現問題，不斷髮問，不斷解決疑問，追根求源，最後把"？"拉直變成"！"，找到真理。
15樓：符心語
要敏銳地發現問題，堅持不懈地思考，深入地解決問題。
16樓：橘子小吳敬天你
只要敏銳地發現問題，堅持不懈的思考，深入的解決問題，就有可能發現真理。
17樓：網友
認真思考，敢於發問，不斷探索，直到發現真理。
18樓：雷芬速熱瓷磚
只有不斷觀察，不斷發現堅持不懈就一定會發現真理。
19樓：網友
科學並不神秘，真理並不遙遠，只要你善於觀察，敏銳地發現問題，堅持不懈的思考，深入的研究問題，鍥而不捨地追根求源，就能解決乙個又乙個的問題，並在這過程中發現真理！
20樓：網友
尋找問題不斷髮問，不斷解決問題，找到這裡。
21樓：網友
只要善於思考，獨立觀察，不斷髮問，不斷解決疑問。
22樓：我的名字謝紅霞
敏銳的發現問題，堅持不懈的思考，探索，才能深入的解決問題，發現真理。
23樓：網友
只要善於觀察不斷髮問不斷解決疑問就有可能找到真理。
24樓：13623098369詹
真理誕生於一百個問號之後含義是，只要善於觀察，不斷髮問，不斷解決問題，鍥而不捨地追根求源，就能在現實生活中發現真理。
25樓：嘉濡訾年
乙個道理，必須要經過不斷的質疑，只有所有的質疑都被否定，才能證明這個是真理。
所謂100個問號只是個比喻，不是隻有100個或者必須100個。
真理誕生於一百個問號之後到底寫了什麼內容
26樓：淵源
1. 發現真理的前提條件就是見微知著，能從平常的現象中發現問題，看到本質，並不斷探索，那麼，等你解答了若干個問號之後，就能發現真理。
2. 只要善於觀察、見微知著、不斷探索、獨立思考、鍥而不捨地追根求源，就能在現實生活中發現真理。
真理誕生於一百個問號之後主要內容
27樓：理財保險達人
本文主要講了通過美國麻省理工學院機械工程系的謝皮羅教授發現水的漩渦與地球的自轉有關、英國著名化學家波義爾發現把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，花會變紅和奧地利醫生髮現人做夢時眼珠會轉這三件事來說明只要善於觀察，不斷髮問，鍥而不懈地追根求源，就能再生活中。
讚揚了：敏銳的觀察力，勤于思考，勇於堅持探求真理。
《真理誕生於一百個問號之後》如何分段？
28樓：雨雨大萌比
第一自然段為一段。主要講的是：提出觀點，真理誕生於一百個問好之後。
第二到第六自然段為一段。主要講的是：證明觀點，舉三個例子來證明。1、洗澡水的漩渦。2、酸鹼試紙的發明。3、做夢時眼珠轉動。
第七和第八為乙個自然段。主要講的是：總結觀點。只要見微知著，善於發問，不斷探索。就能找到真理。
一共為三段。
《真理誕生於一百個問號之後》課文解析
真理誕生於一百個問號之後 學校 通州二中 在像居里夫人這樣一位崇高人物結束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足於回憶她的工作成果對人類已經作出的貢獻。第一流人物對於時代和歷史程序的意義，在其道德品質方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是後者，它們取決於品格的程度，也遠超過通常所認為的那樣。我幸運地...
真理誕生於一百個問號之後，這是真理。（改為雙重否定句）
改 沒有真理不是誕生於一百個問號之後。或 真理不可能不是誕生於一百個問號之後。雙重否定從字面上就知道，是一句話中有兩個否定詞語，加強了肯定的意思。雙重否定句是相對於單純否定句而言的，它用否定加否定的形式，表達肯定的語意。一般的語法書普遍認為，雙重否定句的作用是加強語氣。示例說明 1 我不得不承認那個...
真理誕生於一百個問號之後課文用事例
真理誕生於100個問號之後一文運用了什麼什麼什麼三個事例敘述了主要抓住問題 真理誕生於一百個問號之後 這篇課文用三個事例，反覆說明了 真理誕生於一百個問號之後 這種擺事實 講道理的寫法值得我們學習。請你學習這種寫法，先確定一個觀點，然後用具體的事例來說明它。我來答有獎勵共8條回答 日乃森亞真 201...