求一篇原創讀書筆記或讀後感、500字，
1樓：夏目靖醬
親，我只能說你的懸賞太低了，價效比不成比例啊。
求一篇讀後感，500字左右，要原創的
2樓：網友
讀 《格列佛遊記》有感。
長假裡，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》，**以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
遊記中小人國、大人國裡光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有「撒謊」和「欺騙」這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什麼叫「懷疑」、什麼是「不信任」，在他們的國度裡一切都是真實的、透明的。
格列佛在慧因國裡度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致於與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地，在這裡你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有著太多我們不願看到的事情常常發生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。
這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑；當有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無所適從。
既妨礙了我去「愛」別人，同時也錯過了別人的「愛」，在難道不是一種悲哀嗎？
我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我願為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。
求讀書筆記和讀後感 150字的 不要複製的 50分 完後加分
3樓：孤單的海豚公主
做乙個像冉冬陽一樣的快樂女孩。
讀《女生日記》有感。
去年那個烈日炎炎的暑假裡，我和媽媽興致勃勃地來到了上海書城。剛走進6樓的兒童圖書館我就興奮不已，一眼便看見了由楊紅櫻阿姨編寫的《女生日記》。從此，我就攜它踏上了成長之路。
這本《女生日記》真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女微妙的心理變化。把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分。充分展示了兒童成長的快樂和煩惱。
揭示了女孩羽化成蝶的痛苦與快樂，引人入勝，發人深思。
通過對這本書的小主人公——冉冬陽的認識，我學會了獨立，不再什麼事都依靠家長來協助我完成。不僅如此，我還學會了做許多我曾經不敢想象的事情。我還通過《女生日記》懂得了享受和觀察生活中的點點滴滴，從中發現人生的奧秘。
我會像溫柔善良的冉冬陽一樣不斷探索生活帶給我的快樂，做乙個健康成長的快樂女孩！
寫得好要給我加分！
4樓：添翼飄雪
《水滸傳》讀書筆記（一）--醉打蔣門神。
武松殺死了西門慶，就被髮送了孟州充軍，又在十字坡結識了張青和孫二孃。但是這些都不夠精彩，唯獨這集裡的武松醉打蔣門神最為精彩。
本集中，武松為了個人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，這兩點，就知道他有著放任一己的感情。
而他在打蔣門神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官裡找茬，然後把蔣門神惹急，在狠狠的打他，這能證明武松是個粗中有細的人。
他在挑逗時還可分成幾個細節，三次換酒，之後說讓蔣門神的小妾陪他喝酒，酒飽不讓，就和他們打了起來（這裡包括蔣門神）。
他在禽了蔣門神之後，又怕他告官，在說要求蔣門神的第三件事時，卻怕他告官和以後再把快活林奪回來，所以讓他離開孟州，不得在此居住。由此也可以開出武松多麼的細心。
急求2篇讀後感，2篇隨筆（各500字)
5樓：網友
愛的感悟。
愛，乙個多麼熟悉的字眼，在每個人的心目中都有乙份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋裡，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書後，我才真正領悟了愛的境界。
這部處處洋溢著愛的**所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了義大利小孩安利柯在乙個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經融入生命。但很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已昇華為一種愛，一種對於生活的愛。
讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對於生活的追求。
古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋裡，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。
愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等於沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發人無窮的力量。
是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的 。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。
多感受乙份愛，就多乙份溫暖；多奉獻乙份愛，就多乙份快樂。在今後的日子裡，讓我們共同沐浴在愛的海洋裡。
讀書筆記或讀後感,有要求 讀書筆記是寫讀後感嗎？
讀書筆記是寫讀後感嗎？不是的，讀後感是對一部作品閱讀後的感想 體會，一般是在看了這本書後受到了什麼教育，得到了什麼啟發。以談感受為主，而不需要重點介紹書中的內容。讀書筆記不是很正式，形式不限，內容也很豐富和隨意。可以把書本中優美的句子 難忘的段落 精彩的內容摘抄下來，以後多次研讀。可以畫出全書的思維...
求讀書筆記！好詞，佳句，100讀後感
這本書是作者真實生活抄的寫照，高爾基根據自己的親身經歷，再現了黑暗統治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘 可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們現在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪 自私 兩個舅舅也很自私 粗暴，這些都在年幼的阿 廖沙的心裡留下了深深...
要讀書的讀後感左右要一篇讀書的讀後感400字左右
魯濱遜 漂流記 讀後感 魯濱遜漂流記 中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個荒無人煙的孤島上。他的心中充滿了無助及孤獨，不知道該如何在這個孤島上生活下去，但是他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，並且...