1樓：綠茶愛上了紅茶
學扒拍校實行學生自主選課的教學體制，全校的課程目錄把所有課程按課程性質排列，方便學生選擇。學生參加業餘活動也很多。主要的校園文化活動有每年一次的中國資訊大學校園文化藝術節；參加房山區團委組織的「青春風采」文藝匯演；
參加北京電視拍悶臺、中國教育電視臺、山東電視臺等的各種節目錄制，與知名主持人、影視明星進行的面對面接觸。具體有**電視臺「絕對挑戰」，中國教育電視臺「創想之夜」、「健康新時尚」，北京電視臺「歡樂總動員」、「東芝動物樂園」、「非常接觸」、「星動100」、「說演彈唱」，山東衛視「志在必得」、「天下父母」節目拍攝的機會。
每兩年與美國林恩大學等國際知名大學師生進行聯誼活動等。經常邀請首都著名專家學者來校講座。春賀羨。
每年赴美帶薪實習活動。參與團**「中國青年就業創業行動。」
連續多年參加北京國際馬拉松比賽；參觀航空博物館、抗日戰爭紀念館，進行愛國主義教育；
為貧困地區和印度洋海嘯災區捐款獻愛心活動等；
參加重走長征路的大型社會活動。
2樓：網友
德智體美勞 全面發展。
一專多能！！！
3樓：網友
德才兼備的高素質人才！
中國資訊大學有什麼專業特色嗎？都是當今熱門嗎？謝謝
4樓：此刻我很想你
1.智慧型控制專業。
培養要求與特色：要求學生熟悉工業生產過程，能夠開發工業測量、生產過程式控制制、機電一體化控制等軟體，最終通過畢業設計完成乙個工業工程軟體的開發。
2.管理資訊系統開發專業。
培養要求與特色：要求學生了解管理資訊系統對企業發展的重要性和發展趨勢；瞭解和熟悉企業日常管理和業務流程；掌握需求分析的基本理論和方法；掌握資料庫系統的分析和設計，並能主持軟體開發團隊的工作；最終通過畢業設計完成一箇中小企業的資訊管理軟體的開發。
3.軟體測試與維護專業。
培養要求與特色：要求學生了解軟體工程的具體實施過程以及軟體質量控制的重要性和方法；熟悉軟體測試的整個流程，並能組織測試任務；熟練掌握各種軟體測試的技術和方法；最終通過畢業設計完成一箇中小型軟體專案的測試工作。
4.動漫製作專業。
培養要求與特色：全面掌握動漫製作的技術手段和製作流程，具備一定的製作組織能力知識能力要求；具備動漫製作專業知識，能夠設計、製作相關動漫作品。
5.包裝設計專業。
培養要求與特色：可以根據產品本身的屬性，恰當設計符合產品特點和消費心理的產品包裝知識能力要求；具備包裝設計專業知識，能夠根據客戶要求為產品進行包裝設計。
6.電視節目製作專業。
培養要求與特色：主要強調對電視節目後期製作技術的熟練掌握，在校期間進行大量電視節目製作實踐知識能力要求；具備電視節目後期製作相關知識，熟練掌握premiere、大洋等製作軟體，能夠製作電視節目。
5樓：偉林智枚十縷名
自己按照自己喜歡的選，建議你先了解一下學校的教育制度。
中國資訊大學的特色專業是什麼？
6樓：趙雲
國資訊大學是有國家資訊部創辦的，尤為重視計算機專肆顫業和英語專業，把計算機和英語作為基礎，指陸必修的。。
21世紀，是網路的世紀，是現代化的，現在 網上購物。網上交易。等等，都需要計算機專業的人來維護。。。特色專業有數字電裂逗敗視啊，還是有很多設計類的，還有計算機的 好多呢。
7樓：我愛你辰寳
特色專業有數碼電視啊，還是有很多設計類的，唯歷還有指巨集搜計算機的 好多呢 與其說是特色專業 但是還是要絕神看個人的。
8樓：網友
資訊管理 我覺得是。
中國資訊大學怎麼樣？
9樓：
北京市教育委員會關於北京市民辦高校2013年秋季招生政策的通告中：民辦非學歷高等教育機構以開展高等教育自學考試助學等文化教育培訓、職業培訓為教學內容。再看看附件裡的學校有麼這個學校。
學校根本沒有發文憑的資格，就像高三複讀班或者像新東方，藍翔這一類一樣，發個證只能說明你在這呆過。去參加自考考試可以得自考本科，先弄清啥是自考本科吧！自己不上學只要有專科文憑也可以去自考本科。
中國資訊大學的食堂怎麼樣啊
學校的食堂還可以，衛生挺乾淨的，學生也挑不出毛病來，是各種地方的特色，有水吧，在食堂吃飯，還是可以的，大家也知道，外邊的東西怎麼的，也沒有家裡的好吃，在外面就希望吃的乾淨一點，儘量好一點，資訊大學的食堂會讓你很滿意的。學校食堂可是說是，衛生乾淨，吃的也很好，這樣看你自己，喜歡什麼口味了，你可你根據自...
有誰知道中國資訊大學啊,他是正規學校嗎 說自己是本科,是不是騙人的啊
國家不承認其學歷。網上搜 北京市教育委員會關於北京市 民辦高校2013年秋季招生政策的通告 民辦非學歷高等教育機構以開展高等教育自學考試助學等文化教育培訓 職業培訓為教學內容。再看看附件裡的學校有麼中國資訊大學這個學校。學校根本沒有發文憑的資格，就像高三複讀班或者像新東方，藍翔這一類一樣，發個證只能...
大學具備的特點，大學生的學習特點有哪些？
1 學習上的自主性。從中學到大學，教與學的內容都發生了變化，學習方法也隨之而發生變化。作為大學生，既要學習科學文化基礎知識，又要學好專業知識和掌握專業實踐技能，同時還要了解專業發展並時刻洞察科技最新動向。需要學習的內容多 任務重 要求高。這些一方面靠老師引導，而更重要的是要克服依賴性，依靠學生自己去...