1樓：匿名使用者
不但是而且是！
1、老師為本體，園丁為喻體；
2、學生為本體，花朵是喻體。
絕對符合比喻句標準~請採納
老師像園丁一樣用雙手精心培育著祖國的花朵，怎樣縮寫句子?
2樓：匿名使用者
老師用雙手精心培育著祖國的花朵。
老師精心培育著祖國的花朵。
老師培育著祖國的花朵。
老師培育著花朵。
3樓：崔諾皮
老師像園丁培育著祖國的花朵
4樓：匿名使用者
老師培育花朵。（找主謂賓）
老師像園丁一樣，用雙手精心培育著祖國的花朵。這句話 是比喻句嗎
5樓：匿名使用者
是的，把老師比喻成園丁，學生比喻成祖國的花朵。這是我小學常用的，還有什麼老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人，是指引我們向上的一盞明燈，想不到還流傳到現在，呵呵
6樓：bestfriends華
是的，把老師比作園丁，也把孩子們比作花朵。
7樓：**ile沫幽
是的，把老師比喻成園丁，生動形象地寫出了老師高尚的教學道德
8樓：愛隨風到達
是的。把老師比作園丁，把學生比作花朵
9樓：戴上奶罩防禦高
這是一個欺騙了我好多年的謊言！
10樓：香港的雨滴
是比喻句把老師比作園丁
11樓：愛幽雪
是的，像字型現了比喻句的特點
12樓：q蝶戀花之夢
是的，把老師比作園丁
13樓：匿名使用者
很是，把老師比作園丁
老師像(什麼)一樣培育祖國的花朵
14樓：草心大大
最常見的回答是園丁，因為園丁是種植花卉的勞動者。既然將學生比作祖國的花朵，自然可以將老師比作辛勤的園丁。
老師像園丁，精心養育著祖國的花朵(修改病句)
15樓：冰雨夢悠悠
修改：老師像園丁，精心培育著祖國的花朵
16樓：阿莉知道
老師像園丁一樣靜心培育著祖國的花朵。
「它（露珠）多麼像辛勤的園丁，培養著祖國的花朵；多麼像我們敬愛的老師·······」是比喻句嗎
17樓：匿名使用者
這句話是比喻句
這句話把露珠比作了園丁的老師
請採納！
18樓：止剩88殘缺
應該是比喻句，不是，好像，準確無誤的應該是【比喻句】，這句比喻不恰當
19樓：水瓶我為你歌唱
不想，但是可以確切的說這是擬人句
20樓：susan丶
是比喻句啊。 呵呵。 不過不是很明顯的比喻句
21樓：匿名使用者
是的，符合2個條件有比喻詞：像有本題露珠，喻體園丁
22樓：譜寫伱們淂陽光
是比喻句，把露珠比作了我們的老師
老師是園丁，辛勤地澆灌祖國的花朵。仿寫，老師是，，
23樓：瑜燕歸
老師是燭火，無私地指引迷路的行人。
24樓：匿名使用者
老師是作業，努力地檢查學習的成果。
25樓：sky關谷奇蹟
老師是蠟燭 燃燒了自己照亮了別人
26樓：匿名使用者
老師是燈，照亮了夜行的路。
改病句老師像園丁，精心培育著祖國的花朵
默。老師像園丁，精心培育著祖國的花朵般的我們。老師像園丁一樣精心栽培祖國的花朵。老師像園丁一樣精心培育著身為祖國花朵的我們 老師就象園丁，精心培育著我們這些祖國的花朵。老師像園丁一樣，用雙手精心培育著祖國的花朵。這句話 是比喻句嗎 是的，把老師比喻成園丁，學生比喻成祖國的花朵。這是我小學常用的，還有...
露珠多麼像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵，請問這是用了什麼修辭手法
露珠多麼像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵，這是用了 擬人和比喻 的修辭手法。它多麼像辛勤的園丁，培育祖國的花朵 這句話是比喻句，這句話中，它是指露珠 把露珠 比作園丁 比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。著名文學理論家喬納森 卡勒為比喻下的定義 比喻是認知的一種基...
她的笑臉像花朵一樣燦爛改比喻句,她的微笑像什麼？比喻句
她的笑臉像花朵一樣燦爛。這個句子就是比喻句。她的微笑像什麼？比喻句 她美麗的微笑像一朵花 像春日的暖陽，溫暖我的心 她的微笑像向日葵一樣燦爛 像一縷春風拂過我的臉頰 如何把 她笑得很開心 改為比喻句？改寫比喻句示例如下 1 她笑得很開心，臉上紅撲撲的，像個紅蘋果。2 她笑得很開心，燦爛的笑臉有如一縷...