二年級下冊第4課對小鹿說一段話,二年級語文下冊4課鹿弟弟為什麼說小鹿的玫瑰白栽了

2021-03-03 20:58:41 字數 2393 閱讀 7137

1樓:興國六中學生

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二年級語文下冊4課鹿弟弟為什麼說小鹿的玫瑰白栽了

2樓:淵源

讀課文《小鹿的玫瑰花》片段,回答問題。

小鹿高興地笑了,說:「版原來我栽的玫瑰是紅色的權,它們很美麗,還散發著香味。謝謝你們告訴了我。」

鹿弟弟也高興地笑了,說:「看來,你的玫瑰沒有白栽!」

1.把下列句中加粗的詞語換一個新詞,使句子意思不變。

鹿弟弟也高興地笑了,說:「看來,你的玫瑰沒有白栽!」(愉快)2.小鹿栽的玫瑰是(紅)色的,他們很(美麗),還散發著(香味)。

3.聯絡全文可知,小鹿弟弟認為哥哥的玫瑰沒有「白栽」是因為(b)a.小鹿弟弟看到了玫瑰花。

b.美麗的玫瑰花給森林中的小夥伴帶來了快樂。

小學語文二年級下冊第三課,第四課內容是什麼?

3樓:匿名使用者

二年級語文下冊3課 《筍芽兒》

筍芽兒倪樹根

沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏著樂曲,低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:「筍芽兒,醒醒啊,春天來啦!」

筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,看看四周仍一片漆黑,撒嬌地說:「是誰在叫我呀?」

轟隆隆!轟隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。

筍芽兒扭動著身子,一個勁兒地向上鑽。

媽媽見了,忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服,還不停地嘮叨:「千萬彆著涼。」

筍芽兒終於鑽出了地面。她睜開眼睛一看,啊,多麼明亮、多麼美麗的世界呀!桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色是長辮子,小燕子唧唧喳喳地叫著……筍芽兒看著這兒,開展看著那兒,怎麼也看不夠,她高興地說:

「多美的春光啊!我要快快長大!」

春雨姑娘愛撫著她熱愛著她。太陽公公照著她,溫暖著她。筍芽兒脫下了一件件衣服,長城了一株健壯的竹子。她站在山岡上自豪地喊著「我長大啦!」

二年級語文下冊第四課《小鹿的玫瑰花》

小鹿的玫瑰花

張秋生春天到了。小鹿在門前的花壇裡,栽了一叢玫瑰。他常常去鬆土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。

過了些日子,玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數了數,總共有三十二個,他們高興極了。

花骨朵漸漸地長大了。就在快要開花的時候,小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養病。

一天,一週,一個月……小鹿終於能下床走路了,他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經長得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地對哥哥說:「這玫瑰你白栽了,一朵花都沒看著。」

這時,一隻黃鶯飛來了。她說:「小鹿,我見過你家那些紅玫瑰,可好看了!看著那些花,我就想唱歌。」

一陣微風吹來,說:「小鹿,我聞過你家的玫瑰花,可香了!我帶著它的香味吹過森林,大夥兒都誇我是『玫瑰香風』呢!」

小鹿高興地笑了,說:「原來我栽的玫瑰是紅色的,它們很美麗,還散發著香味。謝謝你們告訴了我。」

鹿弟弟也高興地笑了,說:「看來,你的玫瑰沒有白栽!」

4樓:匿名使用者

筍芽兒 小鹿的玫瑰花

二年級的課文學《小鹿的減法》後,你想對小鹿和獐子說些什麼? 10

5樓:宰父長征尹綾

有一天,小鹿蹦蹦跳跳的來看獐子,她對獐子說:"獐子,獐子,如果你現在不鋪路的話,等你老了,就再也走不到山下了,你的朋友們也不會再來看你了」「可是要一年哪!」獐子苦惱的抓了抓頭,「一年365天,你從現在開始做,那麼明天就只有364天,一天的區別可大了,你早一天做完,那麼就可以早一天快速的下山啊」獐子點了點頭,立馬準備了工具,開始做,小鹿叫上了其它小夥伴一起幫忙。

這樣一天又一天的過去了,在最後一天的時候,小鹿又來了,獐子開心的對小鹿說:「小鹿,謝謝你,現在我的減法也快做完了。」終於路鋪好了,不少的小動物天天從新路上找獐子玩,大家一起快樂地生活在一起

6樓:匿名使用者

【對小鹿說】

要向你學習腳踏實地,堅持到底的精神,無論做什麼事,都有堅定的信念。

【對獐子說】

通過這件事,相信你也認識到了之前的想法不正確。所以以後要做什麼事都堅持到底,這樣才能成功。

【故事介紹】

《小鹿的減法》是一篇童話故事,講的是:小鹿想到河對岸去,需要花一年的時間來造橋;獐子想到山腳下,也需要花一年的時間來鋪路。小鹿經過不懈地努力,終於實現了自己的願望,而獐子卻在困難面前退卻了,所以它永遠不會成功。

通過這個故事,培養人們在困難面前不退卻的堅強意志。

7樓:貓王佐羅

你好,好好學習才能得到收穫。

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