1樓：匿名使用者
下課時，我站在走廊上，望著遠處的風景，一動也不動。同學們卻顯得格外活潑，格外開朗。上課了，同學們又像小鳥似的奔進教室。
而我則又稍望了遠處的風景，有點失魂落魄，留戀了一會兒，才緩緩走進教室。
一切來得那麼令人傷心，老師握著一疊考卷走進教室——這是我最害怕看到的情景。同學們你玩我鬧了一陣過後又靜下來，個個十分期待，但對我來說沒什麼期待可言——這一疊潔白的考卷隱藏著一個個多麼令人傷感的分數！儘管我很落魄，但仍然帶有一丁點希望——希望我聽到的成績是假的。
「嘭嘭、嘭嘭……」我可以聽到自己的心跳。「曉珊91.5，昌樹86.
5。」老師念道。我陷入了絕望。
我痛恨，這成績為什麼會出現，為什麼？從成績上，我又可以知道我與最高分的差距，5分？不只。
6分，不只。我在檢查時，明明挺好的，可為什麼……這種成績有六個字便可以說出原因——不認真、不細緻。嘀嗒，眼淚已經落下，儘管我知道哭沒用，但我控制不住自己的情緒——我不停地抽噎著。
我不明白，這聲音不大，卻引起同學們的注意，傳來一陣陣議論聲：「昌樹哭了，昌樹哭了。」這似乎是一個魔咒，我忍不住了，任憑眼淚叭嗒叭嗒地直往下落。
同學們用充滿同情的眼神看著我，不光看到我低沉的臉，更可以看到我豆大的淚珠。老師也注意到我了，在評講的時候，面向全班，說了一句話：「與其現在後悔，不如現在就努力奮鬥。
」這句話的意思我懂，不，是十分清楚。老師向全班說，實際是對我說的。老師就是這樣，她顧同學的面子，所以在教育同學時也不直接去對那個同學說。
這句話使我的心情平靜了一些。
我抽泣到下課。就這樣，在班級中，我一下成了**性新聞人物。下課，我的四周圍滿了人，他們給予我的是不斷的安慰，儘管內容意思千篇一律——都是叫我別哭，但我內心一點一點好了起來。
這種感覺，彷彿一顆冰冷的心受千縷陽光所射，漸漸地，漸漸地暖起來。
一會兒，我的心一下透亮起來，在班上有這麼多人關心我，我絕不能去辜負他們，既然那麼多人來勸我，安慰我，我豈能再哭？我連忙擦乾眼淚。這時，不用看也知道，我像只熊貓。
從中，我又懂得一個道理：人在**摔倒，並不是就永遠趴在那，我們應當爬起來，去面對，去努力，去爭創更好的成績，塑造更輝煌的人生。有一句話說得好：「不經歷風雨，怎麼見彩虹。」
2樓：柴彩瓊
一次之及老家了口萬男力、少上鄉幾風心廠事：
寫一段話，要有一連串的動作，四年級水平，也要有四字成語，150字以上？
3樓：九辰
滔滔不絕、
飄飄欲仙、
守株待兔、
袖手旁觀、
買櫝還珠、
聞雞起舞、
掩耳盜鈴、
懸樑刺股、
風馳電掣、
盲人摸象、
眉飛色舞、
大快朵頤、
心如刀割、
面面相覷、
插科打諢、
談笑風生、
回眸一笑、
義憤填膺、
走馬觀花、
全力以赴、
橫行霸道、
虎視眈眈、
心曠神怡、
歡天喜地、
心有餘悸、
喜出望外、
東張西望、
洗耳恭聽、
刮目相看、
呆若木雞
寫一段話(150字以上)寫一處春天的景色
4樓：淵源
我的家鄉在一個美麗、誘人的村子裡。村子的色景非常迷人！春天到了，村子裡更是一片生機勃勃，美麗極了。
遠處的山，層巒疊翠。山上的泉水解凍了，快活流著。山腳下各種各樣的果樹長出嫩綠的葉子，五顏六色的花兒。
冬眠的小動物都睡醒了，小松鼠在樹上活蹦亂跳，小鹿在草地散步。山前的田野上全是綠油油的小禾苗，就像一片綠色的海洋。一陣微風拂過，小禾苗彎著腰，正向我們點頭呢！
近處的小河，河水碧藍碧藍的。小魚小蝦在水裡歡快地游來游去。兩岸的草地裡夾著些藍色紫色的、鵝黃色的野花。
野花旁全是綠茸茸的嫩草，像給大地鋪上一層綠色的地毯。一棵棵柳樹垂著無數條綠絲帶一樣的柳絲隨風飄動，彷彿一位漂亮的少女染著綠色的長髮在跳舞。幾隻小鳥站在樹上唱著悅耳的歌兒。
這就是我美麗的家鄉，我愛我的家鄉！更愛家鄉的春天！
剪紙用動詞連續寫一段話(150字)
5樓：116貝貝愛
寫作思路：可以寫自己在第一次剪紙和第n次剪紙的過程，比如拿起剪子就剪。白色的部分是要剪掉的。
我先在上面捅出一個小洞，再沿著邊兒剪，剪子卻怎麼都不聽使喚，不是跑偏了，就是線條斷斷續續等等。
正文：剪紙是我國最普及的民間藝術，主要用紅紙，可以剪出各種各樣的圖案。媽媽最近迷上了剪紙，我也想嘗試一下。
其實步驟很簡單：列印一個圖案，蓋在一張紅紙上，拿曲別針固定，剪。我滿不在乎地想：這有什麼難的?
準備好了，我躍躍欲試，拿起剪子就剪。白色的部分是要剪掉的。我先在上面捅出一個小洞，再沿著邊兒剪，剪子卻怎麼都不聽使喚，不是跑偏了，就是線條斷斷續續。
有好幾次我都只剪到了白紙，紅紙還完好無損。看著自己剪出來的東西，我哭笑不得。剪紙，說起來容易做起來難啊!
我第二次拿起剪子時，先仔細看了圖案後才開始剪，好不容易把面積大的部分剪完了，我才研究起小塊的。我小心翼翼地戳下去，不停地轉動著紙，腦袋都跟著晃來晃去。終於，一個小圓片剪出來了。
看著大大小小的圓片，我深吸了一口氣，剛一放鬆，沒想到「啪」的一聲脆響，我竟然把紙挑斷了......
第n次時，看著手裡漂亮的剪紙作品，我終於鬆了一口氣。練習這麼長時間，總算有成果了!我輕輕地把它用書壓平整，心裡突然湧出一股成就感：我的努力沒有白費!
剪紙為我帶來了許多樂趣，我在這個過程中享受到了成功的快樂!
6樓：顧小蝦水瓶
剪紙藝人手裡經過一把剪刀的折，剪，撕，扯，展一系列熟練動作，瞬間一個美麗的剪紙藝術品呈現在觀眾眼前，觀眾們情不自禁的喊，好，好，好。每每看到那一張張剪紙點綴、美化著人們的生活，對剪紙的那份愛又湧上了心頭。
這句話中的「折，剪，撕，扯，展，喊」都是運用了動詞。
7樓：在渼陂古村看海賊王的蒼狐
一張紅紙在一把剪刀在剪紙藝人手裡折，剪，撕，扯，展一系列熟練動作，不到一分鐘，一個美麗的剪紙藝術品呈現在觀眾眼前，觀眾們情不自禁的喊，好，好，好。
8樓：忻爾竹
一條白土塗成紅色，然後在上面畫上美麗的圖案，這樣就做成了。
9樓：candy糖果
一張白紙塗成紅色，然後再在上面畫上美麗的圖案，這樣就做成了
10樓：奶茶
把紙剪下來。就可以了。
怎麼寫一段話,字數150字左右。
11樓：班門弄斧
在家鄉那裡的海和路我都記得一清二楚，家鄉的海邊還有許多小水坑，有的小水坑裡還有許多小魚，還有一種龍蝦我沒見過，它們一個個都躲在貝殼下面，可能是保護自己吧!
我每次去都是在暑假或寒假時候去的，我真希望每個星期天都能去家鄉，那樣我就可以每個星期都能去欣賞家鄉的美景了！
12樓：匿名使用者
家鄉的美景
夜色降臨，天漸漸的黑了起來，天空便出現了啟明星，不一會大大的月亮就從雲裡跑了出來。我看著月亮便想起了李白的《靜夜思》，想著想著，我就想起了我的家鄉——青島。
在家鄉那裡的海和路我都記得一清二楚，家鄉的海邊還有許多小水坑，有的小水坑裡還有許多小魚，還有一種龍蝦我沒見過，它們一個個都躲在貝殼下面，可能是保護自己吧!
在家鄉媽媽幫我在海邊撿貝殼，撿了一大會我看了媽媽給我撿的貝殼，我一看媽媽撿的都是漂亮的而我卻撿的是難看的我真不知道媽媽在哪撿的那麼好看的貝殼真讓我疑惑不解。
我沒次去都是在暑假或寒假時候去的，我真希望每個星期天都能去家鄉，那樣我就可以每個星期都能去欣賞家鄉的美景了！
13樓：匿名使用者
我在夜空中漫步，彷彿看見了皎潔的月光倒映在池面上，一陣**傳來，瞧！白紗似的雲霧和閃爍的星星在翩翩起舞呢！
用總分結構寫一段話（150字）
14樓：舒幻絲剛祿
比如：秋天是令人嚮往的季節。
天高雲淡，秋風瑟瑟。
大地穿上了黃色的毛衣；鮮豔的楓樹葉隨著秋風悠悠地飄落著，好像一隻只彩色斑讕的蝴蝶在翩翩起舞；那松樹爺爺卻不顧寒霜降臨，仍穿著它那碧綠的長袍，顯得更加蒼翠；花園裡，菊花爭香斗豔，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收；柿子樹上掛滿了黃澄澄的柿子，像一個個大大小小的桔黃燈籠；紅通通的海棠把樹枝都壓彎了……
一到冬末春初，白玉蘭就舒自己美麗的花瓣。有的花瓣兒全了，像一隻只白鴿在天空中飛翔；有的馬上就要開放了，看起來馬上就要破裂似的；還有的還是花骨朵兒，外面包著一層青綠色的外衣，已經含苞待放了。玉蘭花紫得似霞，紅得如火，白得像雪。
15樓：匿名使用者
賞梅 初春，正是賞梅的時節，素有「雪梅十里香」之稱的超山，吸引了成千上萬的遊客。 公園大門前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅綻開枝頭，如片片白雪。
白梅有五片花瓣，潔白無暇，給人一種純潔高尚的感覺。 進門不遠出，便是大明堂。在草坪的東北，有株宋梅，四周用石攔圍著。
這株古梅，飽經風霜，樹皮已成了鐵黑色，樹枝蒼老，枯枝已經不少，但枝頭卻西西落落得開著一些，看來它並不服老，像要展示出自己生命不息的頑強意志。 我愛梅，更愛它的精神。
16樓：世界
我哥哥家的小白兔十分可愛。你看，它那長長的耳朵一直不肯豎起來，紅又圓的小眼睛像一粒紅色的小石子，小小的鼻子像一顆小櫻桃，毛茸茸的尾巴非常短。
描寫夏天美景的一段話.(不少於100字,不多於150字.)
四年級上冊選詞語盤點五的詞寫一段話
小學語文四年級上冊詞語盤點 第一單元讀讀寫寫 寬闊 薄霧 籠罩 沸騰奔騰 依舊 恢復 燦爛 竹竿 規律 縫隙 照耀 樹梢 靜寂 白茫茫 若隱若現 昂首東望 風平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭並進 漫天卷地 第一單元讀讀記記 顫動 霎時 反差 花卉 漲潮 榕樹 鎮靜 梨黃 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子...
仿寫一段話，仿寫句子，寫一段話
一個孩子在充滿批評挑剔的環境下成長，他學會了吹毛求疵譴責他人。一個孩子在充滿敵意的環境下成長，他學會了爭論反抗。一個孩子在充滿恐懼的環境下成長，他學會了憂鬱害怕。一個孩子在充滿被憐憫的環境下成長，他學會了自哀自怨。一個孩子在充滿嫉妒的環境下成長，他學會了貪得無厭。一個孩子在充滿恥辱的環境下成長，他學...
生氣的一段話，生氣寫一段話？
付費內容限時免費檢視 回答1 仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。2 滿腔的仇.和恨煎熬著他。3 她眼裡迸射出仇恨的火花。4 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當著那麼多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。5 他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。6 我感到自...