1樓：116貝貝愛
寫作思路：可以寫做某項運動，比如丟沙包、打籃球、踢足球等等，將運動內的過程運用動容詞寫出來，比如只見「她」張開手臂，向前後伸展，重心從腳尖移到腳跟，身體微微發顫，腿部一用力，蚱蜢似的跳了出去，劃過彩虹般的弧線。
正文：幾個膽小的女生雙臂微微上揚，雙眉緊鎖，奮力一跳，卻也不超過1。6米。另一端的她端凝地站立著，彷彿與那熱鬧的考場不存在任何關係。
到她上場了，只見她張開手臂，向前後伸展，重心從腳尖移到腳跟，身體微微發顫，腿部一用力，蚱蜢似的跳了出去，劃過彩虹般的弧線。她腳後跟穩穩落地，前腳實實地踩住，大氣不喘。踏條，騰空，落地，一條美麗的弧線，一個輕捷的身影從我眼前掠過，踏在沙坑，走向「勝利」。
只見她從沙坑躍起，嘴角帶著笑意，雖然知道自己跳得不錯，可看到1.9米的好成績赫然登在成績單上，卻又有些不敢相信。看了一遍，又唸了一遍，自己把兩手拍了一下，不禁笑道：
「太棒了！我成功了！」全場登時熱鬧起來，同學們都為她鼓掌。
至今回想起來，依稀記得她跳遠時的動作，那蚱蜢似破發力強的起跳，那彩虹般美麗的弧線，那大氣不喘輕捷的身影，那得知成績喜出望外的笑顏。她英姿灑脫，巾幗不讓鬚眉，讓人羨慕，讓人念念不忘。
2樓：空良翰路軒
只見他好不容易聽得老師喊出下課，左手合起書本，右手便從桌屜中抽出飯盒，邊就跳起身，閃出後門，向著飯堂那邊匆匆跑去，剛進飯堂門，看到長長的隊伍，便似全身洩了勁一般，長嘆一口氣，慢慢走向隊尾。
3樓：
我跑到家裡，推開門，一個箭步開啟電視機，然後坐在沙發上，伸了個懶腰，手放在旁邊，翹了個二朗腿，看了一會兒，關了電視。
4樓：匿名使用者
我（走）在大街上bai亂（逛）
du一**頭）突然（看zhi見）數學dao老師在買菜我(躡手躡腳內）地（靠近）他屏容息凝神氣聚丹田把全身氣血集中在右腳上然後以f1方程式賽車最高速度把腳朝他屁股（踹）去我想這是史上最有力最暴力最解氣的射門了他一陣（呻吟和吼叫)後對已經（揚長而去）的我無可奈何，只好涕零
5樓：匿名使用者
受到任何費用就等同idc你你你換個頭髮
用八個連續的動詞寫一段話(100字左右)急要 5
6樓：輝頌歧祖
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
螞蟻通常把巢築在土層裡、石塊下、樹洞內或一些植物的根部。夏季，當天氣發生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會準確地預感到災難的到來，它們成群結隊地來個大遷移，每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進，近看，眾多螞蟻走得密密麻麻，並不整齊，但遠望卻也並不散亂，一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點，帶有一種滾滾向前的動感，讓你不由地就覺得那裡面蘊涵著一種巨大的力量。
（望）著那不遠處的山頂，我（躍）躍欲試，試圖（咬）緊牙關一鼓作氣爬到山頂。可是我心情太急噪了，全然忘記身邊的荊棘，正要動身繼續趕路時，那荊棘卻（撕）爛了我的褲子，於是索性我坐下來，（吃）了點包裡帶的東西，（吞）喝了幾口純淨水，繼續開始（爬）山！
7樓：丿ace丶無助
螞蟻對氣味非常敏感，淘氣的孩子們利用這一點，常玩弄這樣一種頗有些惡作劇味道的遊戲，不知道從哪個角落找來一個衛生球來，用它在地上劃一個圓圈，然後捉幾隻螞蟻投哪個圈子裡，只見圈子裡的螞蟻先開始是四下急匆匆地奔逃，可是一走近衛生球劃的那道線就像遇到了什麼致命的危險，馬上就都退了回來，然後換一個方向再重新突圍，不過，最終還是無法衝破這道「魔」障，圍在邊上的孩子們看著螞蟻來來回回的狼狽表演，嘻嘻哈哈地笑出聲來，顯露出十二分的頑皮。
說到螞蟻，這裡還有一個笑話，一日有位先生無聊，站在大街邊上朝地下吐了一口唾沫，然後就蹲在那裡看螞蟻，路人不知內情，紛紛圍攏過來，沒過多長時間，就裡三層外三層聚集了許多人，此時，那位先生想起有事要辦，便站起身來走了。過了大半天，他又從這裡路過，看到依然有那麼多的人圍在那裡，自己也感到好奇，費了很大力氣擠進去一看，原來都還是在圍著他吐的唾沫在看螞蟻。這個笑話雖然諷刺的是愛看熱鬧的現象，但從另一個方面也說明了人對螞蟻的某種情愫。
用9個動詞寫一段話。
8樓：大白大姑涼
下雪了,我（開啟）房門,（走出）房間,（來到）樓下的空地.地上已經（積起）了厚厚的一層雪,我（彎下）腰,（抓起）一團雪,（揉成）一個雪球,對著遠處的小樹（砸）過去,頓時,樹上的雪花簌簌（落下）,真是太有趣了。
延展回答：
動詞（verb），簡稱v 。 一般就是用來表示動作或狀態的詞彙。基本上每個完整的句子都有一個動詞，要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連線詞、從屬連線詞或增加子句等方法連結。
《比如》 突躍,突擊,突襲等描述動作過程均屬動詞。
中文語法中表示人或事物的動作或一種動態變化。一般出現在名詞主語或主句後面
9樓：匿名使用者
我拿出作業本，再把作業寫完然跑出房間去吃飯。
10樓：噠噠大寶貝
1 . 上課了，我快步（走進）教室，（拿出）課本，認認真真地（聽）老師(講)課。(遇到)不懂的問題就（舉手）並（站起來）（問）老師，再把老師所(說)的話(記)到腦子裡去，這樣就可以進步很快。
2 . 他(彎著腰），籃球在他的手下前後左右不停地（拍著)，兩眼溜溜地**動），尋（找）「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會(左拐)，一會(右拐)，（衝過）了兩層防線，來到籃下，一個虎(跳)，**身）投籃，籃球在空中(劃了)一條漂亮的弧線後，不偏不倚地(落在)筐內。
3.下雪了,我(開啟)房門,(走出)房間,(來到)樓下的空地,地上已經(積起)了厚厚的一層雪,我(彎下)腰,(抓起)一團雪,(揉成)一個雪球,對著遠處的小樹(砸過去),頓時,樹上的雪花簌簌(落下),真是太有趣了。
4.我先(洗好)菜、(放在)案板上、用刀仔細地(切下去)，再(開啟)煤氣灶，(放上)鍋，(倒入)油，將菜(扔到)鍋裡，用鏟子(翻炒)，加一點水，(撒上)一點鹽，待食物熟透就可出鍋了！我(端起)盤子，(拿著)筷子，大口地(咀嚼)起來。
5.放學了，我迅速（拉好）書包，（背上）它，飛快地（跑）出教室，趕上（走）在前邊同學，跟他們一起（邁著）輕快的腳步，（說著）有趣的話，（談論著）發生在學校裡的新鮮事，有時也向過往的熟人（打個招呼），（問個好）說聲再見，不知不覺到家了。
11樓：誰誰誰物是人非
籃球架下同學們個個像下山下猛虎，你推我擋，籃球在他們手裡像活了似的。一個同學搶過球，拍著球穿過對方的「包圍圈」，到了籃球架下，正要投球，只見對方一個同學擋在他面前，他沒辦法，只得把籃球傳給另一個同學。那同學跨到籃球架下，猛地一轉身，縱身一躍，把籃球輕輕地送進了球網中，旁邊立刻響起了一陣熱烈的掌聲。
【詳解】
動詞表示人或事物的動作、行為、發展、變化。
1、有的動詞表示一般的動作，如"來、去、說、走、跑、學習、起飛、審查、認識"等。
2、有的動詞表示心理活動，如"想、重視、注重、尊敬、瞭解、相信、佩服、惦念"等，這樣的動詞前面往往可以加上"很、十分"。
3、有的動詞表示能夠、願意這些意思，叫做"能願動詞"，它們是"能、要、應、肯、敢、得（dei）、能夠、應該、應當、願意、可以、可能、必須"，這些能願動詞常常用在一般的動詞前面，如"得去、能夠做、可以考慮、願意學習、應該說明、可能發展"。
4、還有一些動詞表示趨向，叫做"趨向動詞"，如"來、去、上、下、進、出、上來、上去、下來、下去、過來、過去、起;，它們往往用在一般動詞後面表示趨向，如"跳起來、走下去、抬上來、跑過去"。
5、"是""有"也是動詞，跟動詞的用法一樣，「是」也稱為判斷動詞。有與無對應是存在性動詞。
【常見修辭手法】
其中大類修辭手法包括：
比喻， 白描，比擬（又名比體，分為擬人、擬物），避復，變用，層遞，襯墊（襯跌） ，襯托（反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名頂針、聯珠），對比，對偶（對仗、隊仗、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（並提、合敘、合說）；復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪，列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真，諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移覺、移就），跳脫，轉文。共計63種。
其中比喻可以分為：明喻、暗喻（隱喻)、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（可分為強喻，弱喻）、譬喻、曲喻、飾喻、引喻。
其中摹繪可分為：摹形，摹聲，摹色。
其中委婉可分為：迂迴語、謙敬語、避諱語。
參考資料
用9個動詞寫一段話，要好點的！
12樓：匿名使用者
風的輕撫，搖醒了岸邊的楊柳，水面的漣漪，叫醒了沉睡的魚兒。春的踱步，驚動了地底的蚯蚓，蠕動著柔軟的身軀，探出頭來，一睹春的芳容
13樓：大白大姑涼
下雪了,我（開啟）房門,（走出）房間,（來到）樓下的空地.地上已經（積起）了厚厚的一層雪,我（彎下）腰,（抓起）一團雪,（揉成）一個雪球,對著遠處的小樹（砸）過去,頓時,樹上的雪花簌簌（落下）,真是太有趣了。
延展回答：
動詞（verb），簡稱v 。 一般就是用來表示動作或狀態的詞彙。基本上每個完整的句子都有一個動詞，要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連線詞、從屬連線詞或增加子句等方法連結。
《比如》 突躍,突擊,突襲等描述動作過程均屬動詞。
中文語法中表示人或事物的動作或一種動態變化。一般出現在名詞主語或主句後面
14樓：匿名使用者
我抓住小貓放到自己腿上,撫摸它柔軟的細毛,撥弄它的小耳朵,摳它的小爪子,揮動手指跟它打架,再將它扳過身肚子朝向我,輕輕搔它的癢癢,捏它的尾巴尖.
抓 放 撫摸 撥弄 摳 揮 扳 搔 捏
打架一次該不算的吧,呵呵 答案補充 寫完才發覺,這系列手的動作,基本都有提手旁,中國字太厲害了~~
再想想,踢,跑,跳,蹬,踮等等腳的動詞又基本有足字旁,厲害厲害忽然就覺得好自豪,呵呵
用動詞寫一段話 左右，用動詞寫一段話 100字左右
正文內容 在小區裡的二十一棟房子樓下，在學校操場的上，都留下了我跳繩的身影。在自己心情不好的時候，我會拿起繩子，去跳上幾組繩，在噠噠噠的跳繩聲中，自己鬱悶的心情就散發開去了。開心的時候，也會拿起繩子跳上幾組，在清脆的噠噠噠的跳繩聲中自我陶醉。這跳繩作業是吳哥去年給我們佈置的課外作業。因為去年我們班在...
請幫我用五個動詞寫一段話 用五個動詞以上寫一段話
剛才，我 看 到他 拿 著一把傘 背 著一個大包，匆忙地從我面前 走 過，很慌張的樣子，猜 不到他究竟是要去 做 什麼。用五個動詞以上寫一段話 1 說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾...
用動詞寫一段話展現連續動作，用四個動詞寫一段話展現一個連續動作
他 跑 到樓下 對著樓上的媽媽大 喊 一聲，上面發發生了什麼事 正在睡覺的媽媽猛的 跳 下了床 大 喊 一聲 發生了什麼事 了嗎 用四個動詞寫一段話，展現一個連續的動作 他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找 突圍版 的機會。突然他加快了步權伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩...