1樓：真子感覺
他 跑 到樓下 對著樓上的媽媽大 喊 一聲，上面發發生了什麼事 正在睡覺的媽媽猛的 跳 下了床 大 喊 一聲 發生了什麼事 **了嗎、
用四個動詞寫一段話，展現一個連續的動作
2樓：匿名使用者
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍版」的機會。突然他加快了步權伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
3樓：夏陌的憂殤
老師推開門，走進教室，邁上講臺，拿起課本，開始上課。
用幾個連續動詞寫一句話。
4樓：臭敏
1、我背起書包，快速跑到學校，走進學校大門。
動詞：背、跑、走
2、我開啟書包，翻開書，看了起來。
動詞：打、翻、看
3、我跑過去，接過接力棒，衝了過去。
動詞：跑、接、衝
4、小明推開門，走到講桌前，拿起書翻開。
動詞：推、走、拿
5、來到學校，小明趕緊進教室，放下書包，抄起一把笤帚跑向清潔區。
動詞：進、放、抄
動詞(verb)，簡稱v 。 一般就是用來表示動作或狀態的詞彙。基本上每個完整的句子都有一個動詞，要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連線詞、從屬連線詞或增加子句等方法連結。
《比如》 突躍,突擊,突襲等描述動作過程均屬動詞。
中文語法中表示人或事物的動作或一種動態變化。一般出現在名詞主語或主句後面。
5樓：匿名使用者
我背起書包，快速跑到學校，走進學校大門。
6樓：匿名使用者
下課了，小明飛快地從座位上站了起來，拿出了繩子。跑出了教室奔向了操場。
7樓：迷你世界大辣雞
老師推開門,走到講桌前,那起書翻開,開始講課。
8樓：匿名使用者
，翻開書，看了起來。動詞：打、翻、看3、我跑過去，接過接力棒，衝了過去。
動詞：跑、接、衝4、小明推開門，走到講桌前，拿起書翻開。動詞：
推、走、拿5、來到學校，小明趕緊進教室，放下書包，抄起一把笤帚跑向清潔區。動詞：進、放、抄拓展資料：
動詞(verb)，簡稱v 。 一般就是用來表示動作或狀態的詞彙。基本上每個完整的句子都有一個動詞，要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連線詞、從屬連線詞或增加子句等方法連結。
《比如》 突躍,突擊,突襲等描述動作過程均屬動詞。中文語法中表示人或事物的動作或一種動態變化。一般出現在名詞主語或主句後面。
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熱心網友2019-09-26
9樓：秦安魚人二代
他先是愣了一下，然後快速跑到對方籃筐下，一個起跳，華麗的轉身，灌籃一氣呵成。
10樓：匿名使用者
媽媽掏出鑰匙，開啟房門，放下書包，開始收拾房間。
11樓：一碧晨曉
放學了，我收起文具，背好書包，跑到相門擠了出去，然後衝回了家去。
12樓：匿名使用者
我一走進教室，放下書包，拿出語文書，端正坐好，開始早讀。
13樓：匿名使用者
他一回家拿起手機就開始玩和平精英啦！
14樓：匿名使用者
我輕輕地放下書包，走進廚房，倒了杯冰涼冰涼的水，大口大口地喝
用八個連續的動詞寫一段話(100字左右)急要 5
15樓：輝頌歧祖
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
螞蟻通常把巢築在土層裡、石塊下、樹洞內或一些植物的根部。夏季，當天氣發生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會準確地預感到災難的到來，它們成群結隊地來個大遷移，每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進，近看，眾多螞蟻走得密密麻麻，並不整齊，但遠望卻也並不散亂，一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點，帶有一種滾滾向前的動感，讓你不由地就覺得那裡面蘊涵著一種巨大的力量。
（望）著那不遠處的山頂，我（躍）躍欲試，試圖（咬）緊牙關一鼓作氣爬到山頂。可是我心情太急噪了，全然忘記身邊的荊棘，正要動身繼續趕路時，那荊棘卻（撕）爛了我的褲子，於是索性我坐下來，（吃）了點包裡帶的東西，（吞）喝了幾口純淨水，繼續開始（爬）山！
用連續動詞寫一段話100字左右
16樓：麥安
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。他又比了一個歐耶的手勢
17樓：匿名使用者
餓狼傳說
她熄掉晚燈幽幽掩兩肩
交織了火花拘禁在沉澱
心剛被割損經不起變遷
她偏以指尖牽引著磁電
洶湧的愛
撲著我盡力亂吻亂纏!
偏偏知道愛令我無明天!
他倚著我肩呼吸響耳邊
高溫已產生色相令人亂
君子在摸火吹不走暖煙
她加上嘴巴給我做磨練
洶湧的愛
撲著我盡力亂吻亂纏
偏偏知道愛令我無明天!
愛會像頭餓狼
嘴巴似極甜
假使走近玩玩凶相便呈現
愛會像頭餓狼
豈可抱著眠
他必給我狠狠的傷勢做留念
乖乖隆的冬，我說
我說不過你，我寫
我寫不過你，我罵
我罵不過你，我打
我打不過你，我跑
我跑不過你，我躲
我躲不過你，我拼
我拼不過你，我哭
18樓：符潔愚媚
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
螞蟻通常把巢築在土層裡、石塊下、樹洞內或一些植物的根部。夏季，當天氣發生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會準確地預感到災難的到來，它們成群結隊地來個大遷移，每隻螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低窪的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進，近看，眾多螞蟻走得密密麻麻，並不整齊，但遠望卻也並不散亂，一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點，帶有一種滾滾向前的動感，讓你不由地就覺得那裡面蘊涵著一種巨大的力量。
（望）著那不遠處的山頂，我（躍）躍欲試，試圖（咬）緊牙關一鼓作氣爬到山頂。可是我心情太急噪了，全然忘記身邊的荊棘，正要動身繼續趕路時，那荊棘卻（撕）爛了我的褲子，於是索性我坐下來，（吃）了點包裡帶的東西，（吞）喝了幾口純淨水，繼續開始（爬）山！
19樓：匿名使用者
上課老師走進教室，拿起黑板擦，擦了，昨天寫過的字，之後放下黑板擦，拿起粉筆，在黑板上寫起字來，之後把粉筆放下，翻起課本，在書上寫了幾個字後，走下講臺，在同學之間轉的幾圈，又重新走上講臺，拿起粉筆在黑板上寫了幾個大字，就說開始上課。
20樓：匿名使用者
哦，不那個電視啊，你把那個第二個一一個那個那個那個那個那個那個那個那打一巴掌，他打我一巴掌，還打我一巴掌
21樓：love羽然
上課了，我快步走進教室，拿出課本，認認真真地聽老師講課。遇到不懂的問題就舉手並站起來問老師，再把老師所說的話記到腦子裡去，這樣就可以進步很快。
22樓：紅心客
我不會寫。我也不信。
用七個動詞寫一個人的連續動作的句子有哪些？
23樓：泛小飯
我帶上手套拿起一根剛被剝去外皮的山藥，把它橫放在案板上，右手持刀，左手按住山藥，沿著山藥斜切下去，山藥質地較脆，只聽咯吱咯吱的響動，山藥片就被刀刃分開成層層波浪，前者剛倒下，後者前仆後繼紛紛壓了下去。
請你寫一段話也用上幾個動詞描述連貫的動作
24樓：
上課了，我快步走進教室，拿出課本，認認真真地聽老師講課。遇到不懂的問題就舉手並站起來問老師，再把老師所說的話記到腦子裡去，這樣就可以進步很快。
（7個）
25樓：匿名使用者
只見她左手拿著顏料右手拿著畫筆，三下五下就把一幅畫畫好了。
用動詞寫一段話，用八個動詞寫一段話
寫作思路 可以寫做某項運動，比如丟沙包 打籃球 踢足球等等，將運動內的過程運用動容詞寫出來，比如只見 她 張開手臂，向前後伸展，重心從腳尖移到腳跟，身體微微發顫，腿部一用力，蚱蜢似的跳了出去，劃過彩虹般的弧線。正文 幾個膽小的女生雙臂微微上揚，雙眉緊鎖，奮力一跳，卻也不超過1。6米。另一端的她端凝地...
用動詞寫一段話 左右，用動詞寫一段話 100字左右
正文內容 在小區裡的二十一棟房子樓下，在學校操場的上，都留下了我跳繩的身影。在自己心情不好的時候，我會拿起繩子，去跳上幾組繩，在噠噠噠的跳繩聲中，自己鬱悶的心情就散發開去了。開心的時候，也會拿起繩子跳上幾組，在清脆的噠噠噠的跳繩聲中自我陶醉。這跳繩作業是吳哥去年給我們佈置的課外作業。因為去年我們班在...
用制定成語寫一段話，用制定四個成語寫一段話
他振振有詞，在我心裡，他只是自作聰明罷了，我對此置之不理，所造成的後果就讓他自作自受去吧。你自己再擴充一下 春天來了，花園裡的景色美不勝收。花團錦簇，令人賞心悅目，不由的心曠神怡。你自己再擴充一下 用4 5個成語寫一段話，100字左右 春天來了,到處鳥語花香,芳草如茵.孩子們無憂無慮的玩耍,真是自得...