1樓:永恆的王者
一,年過花甲的外婆跟
三、四歲的我見面,父親在船上死了,弟弟降生了,父親在一個陸上的城市裡安葬了,外祖母叫我哭,我卻哭不出來,伏爾加河靜靜的流淌,秋高氣爽,天空澄澈,兩岸的秋色很濃,一片收穫前的景象。
二,雅科夫舅舅與米哈伊爾舅舅成天為了家產爭來爭去,幾乎一見面就吵。有一個把自己的妻子都打死了,他們倆見到我與母親,很害怕我與母親將家產搶走,吵得更厲害了。外祖父毒打外孫們表現得很**,外祖父來病床看我,他的身世值得同情。
三,伊凡是一把幹活的能手,去市場購物時也會替外祖父省錢當小偷,有一雙金不換的手;我和外婆一起度過了一場熱鬧的家庭舞會;每逢節日的晚上,雅科夫就會彈吉他,奏出動人心絃的曲調;在一次搬十字架地時候,由於雅科夫舅舅地自私,「小茨岡」被壓死了。
四,外婆對上帝的虔誠,對人的良善、忠厚,對丈夫的容忍、體諒;她的聰明,能幹,健談,會跳舞,會講童話;火災裡指揮若定,火災後為舅母接生;她是大家庭的好主婦和頂樑柱,是我最貼心最親愛的朋友。
五,外婆和外祖父各講自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒,都曾跟著母親沿街乞討,後來也都憑著聰明能幹、吃苦耐勞而自立,最後共同掙到目前這種小康家境。外祖父教「我」識字和給「我」講述自己的人生體念和生活哲理。
六,大舅米哈伊爾為了爭奪家產帶領流氓衝擊、攻打外祖父家的暴行。在這次父子短兵相接的「戰鬥」中,我擔任了火線偵察兵的角色。善良的外婆由於「勸架」被醉酒的逆子的磚頭砸傷了手,造成了骨折。
七,外婆和外祖父各自不同的兩個上帝,外婆的上帝慈悲為懷,賜福人類,主宰一切,洞察萬物;外祖父的上帝專橫跋扈,法力無邊,嚴厲殘酷,人人害怕。我家裡家外的日常生活和社會環境。兩方面都是明顯影響我世界觀和人生觀形成的客觀因素。
八,外婆會講童話,有一次講了《隱士和勇士》這篇優美迷人的童話;我的第一個知識分子朋友,一個不知真名實姓、只知外號「好事情」的「外人」和「怪人」,他們之間有深刻的友誼,「怪人」聽外婆講童話,「好事情」和外婆有某種尷尬關係。
九,我的好朋友彼得大伯,他是一個馬車伕,常給我講故事,雖然他的講故事本領比外婆、外公差多了。我和 「三個小少爺」的友誼,對三個小少爺有好感和羨慕。外婆支援我但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往,馬車伕也反對。
馬車伕跟我因此發生了爭吵。
十,我母親的突然回家,產生了家庭矛盾,我和她因為「背詩」而爆發了一次爭吵;外祖父和她因婚姻問題而爆發的一次大鬧架,外祖父氣得跪在女兒面前,接著又無故把外婆打傷。爭吵和鬧架成了家常便飯;打了再好,好了再打,一家四口就是這樣打發日子。
十一,母親回來後的家庭生活,母親與一些青年男人交往,表哥薩沙的逃學和逃跑。表哥和我都是可憐的孤兒,他沒有親母,繼母對他不好。外婆給我講父親的身世和父母的婚事。
十二,母親再嫁和再嫁後的生活,我的這個「傷心事件」對自己心靈造成的創傷,我無論如何也接受不了母親再嫁的事實。這兩年裡外祖父的家境日益衰落、以至完全破產,搬家不斷,住房和生活一次比一次差,幾乎真的要上街討飯了。我上學讀書。
十三,外祖父與外婆分家過日子,我撿破爛為生,我與幾個小朋友去河邊偷木板賣錢,這些小夥伴們艱難的生活和彼此的友誼,母親死了,最後,我不得不走向「人間」。 後,我不得不走向「人間」。
《童年》人物形象100字
2樓:守護
外祖母慈祥善良,聰明能幹
,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著聖徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽,她對阿廖沙的影響,正像高爾基後來寫的那樣:「在她沒有來之前,我彷彿是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活
阿廖沙是一個善於觀察和十分敏感的孩子,他能辨別好壞。他具有堅定的,不屈不撓的意志和頑強的精神。雖然生活在一個令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地裡,但他反而鍛鍊成長為一個堅強,正直,勇敢,樂觀,自信的人。
他有一顆善良的心,他同情貧苦的人,另外,它還具有很強的求知慾,熱愛書籍,更熱愛生活。
有人物事件環境描寫的作文,有人物事件環境描寫的作文,600字
光陰似箭,日月如梭,轉眼間二十年過去了,我已在北京開了一家公司。這天,我忽然很想念家鄉泰和 那個生我養我的地方。我叫上機器人小珍,準備好東西,乘坐無人駕駛飛行器來到那闊別已久的家鄉。到了,到了!我的飛行器提醒我,我往下一看,驚呆了,這是我的家鄉嗎?我還以為是哪個大城市呢。家鄉已經完全改頭換面了,什麼...
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這也有一個很典型的歷史人物 李存勖 李存勖 885年 926年 即後唐莊宗,五代時期後唐政權的建立者。唐末河東節度使 晉王李克用的長子。李存勖自幼喜歡騎馬射箭,膽力過人,為李克用所寵愛。少年時隨父作戰,11歲就與父親到長安向唐廷報功,得到了唐昭宗的賞賜和誇獎。後狀貌雄偉,稍習 春秋 略通文義,作戰勇...
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