依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是

1樓：手機使用者

c試題分析：③句「因為」緊承前文「顯露真實的自我」，⑥①④句回顧「徐州時期」前的任職情況，⑤②句回到「現在」

依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是( )。

2樓：我最最愛的週週

【答案】c。三月解析：①

、③、⑤句說的是玉樹的地理位置，②、④句說的是這裡落差大的特點，⑥句說的是這裡的氣候特點，這三部分內容應各自成體系，據此排除b、d項。再依據通常的論述習慣，介紹一個地方一般先介紹其地理位置，然後才是其他特點，故⑤應排首句，本題選c。

依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是（3 分） ...

3樓：強少

a試題分析：本題考查語言連貫。注意把握內在的邏輯順序：

先看到和聽到，然後心靈才被「迷住」，以至忘了「凡塵」。答連貫題，概括來說，第一，要綜觀材料，把握材料的中心；第二，要弄清材料的陳述物件，語段的結構特點、感情基調，主要句子的句式特點等；第三，語句的連貫不能只注重語言形式的連貫，應看句子的內容是否前後照應，意思是否連貫順暢。具體來說注重三個「抓」：

抓中心，抓思路，抓標誌。

依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）　　　　　 ...

4樓：手機使用者

d試題分析：第④句來

「存源在兩極思維：正和邪」是總括句，決定了下面的句子的排序，應先「正」後「邪」，②是「正」，③是「邪」，①句是對待「邪」的態度，應在③後面。⑤句是結果句。

所以選d項。解答連貫題，概括來說，第一，要綜觀材料，把握材料的中心；第二，要弄清材料的陳述物件，語段的結構特點、感情基調，主要句子的句式特點等；第三，語句的連貫不能只注重語言形式的連貫，應看句子的內容是否前後照應，意思是否連貫順暢。具體來說注重三個「抓」：

抓中心，抓思路，抓標誌。

依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）（3分）在學校的日子裡，我沒有什麼特

5樓：霸氣

c試題分析：解答排序題，要先結合上下文明確各句所圍繞的中心內容（或話題），再

從各選項中找出諸如代詞、關聯詞等標誌性詞語，結合語意排序。此題給出的6句話，圍繞的話題是離校時的感覺。橫線上文講「在學校的日子」，因此將⑥作為首句同上文相連最恰當（於是排除a、b兩項）。

比較c和d，⑥之後連線②或⑤似乎都可以；但如果繼續比較下去，就不難發現③中的「它」指代的應當是「月亮的臉偷偷地在改變」這句歌詞，因此⑤③的連線比④③恰當。故此得出正確答案。

依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）（3分）這便是黃州赤壁。⑴ ...

6樓：黑雪醬

a試題分析：②③①⑤是對首句「這便是黃州赤壁」的具體描述和評說，而①⑤是在②③描寫的基礎上的議論，故在後，③句的「坡上」緊承②句的「陡峭石坡」，故在②後，⑤的兩個「有了」緊承①的「有了」構成排比；④為總結句，因而排在⑥之後。

點評：連貫題對思維條理性、語言連貫性、語言組合能力和思維判斷能力的要求都很高，是語言運用方面的考查重點，也是學生複習備考時的難點。保持陳述物件的一致性是語言連貫的基本要求。

一個句子或句群、只有做到陳述物件一致，才能保證語意貫通。如果中間調換了陳述物件，就會影響到句意的連貫。