1樓：王思翠
《蟋蟀的住宅》是以擬人的手法寫了蟋蟀如何建築自己的住宅的 。這本身就是一個很好的擬人句：「蟋蟀常常躺在平臺上唱歌 。
蟋蟀建築自己的住宅慎重地選擇住址:一 、要朝陽 ，二 、要地勢要高「 .,這些都是擬人句 。
四年級上冊語文<<蟋蟀的住宅>>有哪些句子把蟋蟀當作人來寫? 急!急!急啊!~~~~
2樓：墨染の幸
當四周很安靜的時候，蟋蟀就在上面彈琴。
屋子內部沒什麼佈置，但是牆壁很光滑，主人有的是時間，把粗糙的地方整理平整。
它常常慎重地選擇住址，一定要排水優良，並且有溫和的陽光。
差不多就這些了
3樓：玫瑰123少女
還有……它的出名不光由於它的唱歌，還由於它的住宅。
在蟋蟀的住宅中有哪些句子是把蟋蟀當做人來寫的
4樓：江淮一楠
《蟋蟀的住宅》把蟋蟀當做人來寫的句子：
1蟋蟀和它們不同，不肯隨專遇而安。
2它常常慎重屬地選擇住址，一定要排水優良，並且有溫和的陽光。它不利用現成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。
3蟋蟀並不是挖掘技術的專家。它的工具是那樣柔弱。
4當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
5主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。
6蟋蟀蓋房子大多是***，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的後足踏地。後腿上有兩排鋸，用它將泥土推到後面，傾斜地鋪開。
7工作做得很快。蟋蟀鑽到土底下幹活。
8如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸鬚輕微地擺動。不大一會兒，它又進去繼續工作。
把蟋蟀當人來寫的好處
5樓：印水天
我們就不說修辭手法了
人與人之間的接觸
是要大於人與自然的接觸的
你跟有的人說蟋蟀，它的特徵是什麼？說了他沒見過，腦補出來的蟋蟀也會與現實的蟋蟀有差別。
但是人，讀者肯定見過。而且十分了解人的特質。所以把蟋蟀當人寫。可以讓人更豐富的瞭解蟋蟀的特質特徵而不是外在形象。
另有一種可能，寫的是蟋蟀，實際是寫人，借物喻人，這樣寫能使文章更具表現力和感染力。而且增加了生動性和趣味性。
小學四年級語文上冊蟋蟀的住宅有什麼好句子，有30懸賞哦！！！！
6樓：匿名使用者
摘要：四年級語文：《蟋蟀的住宅》好詞好句好段，需要同學們掌握《蟋蟀的住宅》中的經典好詞好句好段，需掌握並能默寫詞語及詞語意思。
四年級語文：《蟋蟀的住宅》好詞好句好段
【詞】毫不可惜 隨遇而安 彎彎曲曲【句】當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。
【段】隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。
7樓：匿名使用者
四年級語文：《蟋蟀的住宅》好詞好句好段
【詞】毫不可惜 隨遇而安 彎彎曲曲【句】當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。
【段】隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。
8樓：匿名使用者
1.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在上面彈琴。
2.屋子內部沒什麼佈置，但是牆壁很光滑，主人有的是時間，把粗糙的地方整理平整。
3.他的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。
9樓：匿名使用者
.我也是四年級我們蟋蟀的住宅都學完了現在學的是第8課了
10樓：匿名使用者
人教版的，大概就是隨遇而安那句吧
11樓：匿名使用者
布吉道，你這跟我們蘇教版不一樣
12樓：匿名使用者
哇哦，可惜我不是小學的.......
語文書四年級上冊第七課蟋蟀的住宅那有哪些擬人句
13樓：匿名使用者
《蟋蟀的住宅》擬人句：
1.它的舒服的住
宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。
2.那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾地很平坦。
3.這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
4.蟋蟀蓋房子大多是***，秋天初寒的時候。
5.蟋蟀鑽在土底下幹活，如果感到疲勞，他就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸鬚輕微擺動。
6.餘下的是長時間的休整，今天做一點，明天做一點。
四年級上冊語文《蟋蟀的住宅》,四年級上冊，《蟋蟀的住宅》寫出作者對蟋蟀的什麼之情和對蟋蟀什麼的極大讚賞
蟋蟀的住宅 選自 昆蟲記 作品為別名蟋蟀的家，是法國著名的昆蟲學家讓 亨利 卡西米爾 法布林創作於1879 1910年的文章，該文章被載入人教版小學語文四年級上冊第7課 冀教版小學語文六年級下冊第26課，該文章主要介紹了蟋蟀洞穴的特點和修建的經過，通過重點語句體會蟋蟀吃苦耐勞，不肯隨遇而安的特點。法...
四年級上冊語文詞語盤點有哪些，四年級上冊語文詞語盤點
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