1樓：韓曉柒
編寫很好質量還行吧東西很好的，正版好書。在課程講授過程中,我們沒有把重點放在語法規則的敘述上,而是放在演算法和程式設計方法上,通常由幾個例題引出一種語法規則,通過一些求解具體問題的程式來分析演算法,介紹程式設計的基本方法和技巧,既注重教材的系統性、科學性,又注意易讀性和啟發性。從最簡單的問題入手,一開始就介紹程式,要求學生編寫程式,通過反覆編寫、執行程式來掌握語言的規定和程式設計的方法。
同一個語法規則、同一種演算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程式。注意培養學生良好的程式設計風格,讓學生在編制程式過程中不斷總結、鞏固,達到學會方法、記住語法規則,提高設計技巧的目的。
《c語言程式設計》是我係各專業的必修課程，也是我校非計算機專業開設的程式設計課程之一。作為計算機類的專業基礎課，目的是使學生掌握程式設計的基本方法並逐步形成正確的程式設計思想， 能夠熟練地使用c語言進行程式設計並具備除錯程式的能力，為後繼課程及其他程式設計課程的學習和應用打下基礎。對於非計算機專業來說，該課程有實際應用價值，為用計算機解決實際問題提供了方法，是後續理論和實踐教學的基礎和重要工具，同時也是計算機二級考試所統一要求的課程之一。
筆者多年來為從事高階語言程式設計教學與實習，結合國內外優秀程式語言的教學方法和模式，不斷地總結和積累經驗並運用於教學實踐之中，取得了較好的教學效果，有助於學生在有限的教學時間內，以最快最簡單易懂的方式，紮實地掌握ｃ語言的內容，並能運用自如 恩格斯說興趣與愛好是最好的老師。為了使初學者能儘快地掌握計算機知識,進入計算機的應用領域,在課程講授過程中,要特別注意培養學生的學習興趣。初接觸計算機時,很多學生感到新奇、好玩,這不能說是興趣,只是一種好奇。
隨著課程的不斷深入,大量的規則、定義、要求和機械的格式出現,很容易使一部分(甚至是大部分)學生產生枯燥無味的感覺。為了把學生的好奇轉化為學習興趣,授課時我們改變過去先給出定義和規則的講授辦法,而是從具體問題入手,努力把枯燥無味的語言講的生動、活潑。 在第一節課上,就給學生找一些《高等數學》、《線性代數》等已學課程的問題,用演算法語言來求解,使學生體會程式設計的用途和一種全新的解決問題的方法。
同一個語法規則、同一種演算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程式。
機械設計基礎試題及答案
2樓：匿名使用者
2009—2010學年下學期《機械基礎》期末試題
班級： 姓名
一、選擇題（共16小題，每小題2分，共32分）
1、鉸鏈四杆機構中與機架相連，並能實現360°旋轉的構件是—————。 【 】
a、曲柄 b、連桿 c、搖桿 d、機架
2、漸開線齒輪的齒廓曲線形狀取決於 【 】
a、分度圓 b、齒頂圓 c、齒根圓 d、基圓
3、鉸鏈四連桿機構的死點位置發生在 【 】
a、從動件與連桿共線位置 b、從動件與機架共線位置
c、主動件與連桿共線位置 d、主動件與機架共線位置
4、鉸鏈四杆機構中，若最短杆與最長杆長度之和小於其餘兩杆長度之和，則為了獲得
曲柄搖桿機構，其機架應取 【 】
a、最短杆 b、最短杆的相鄰杆 c、最短杆的相對杆 d、任何一杆
5、在液壓傳動中，油泵屬於 【 】
a、動力元件 b、執行元件 c、控制元件 d、輔助元件
6、在一皮帶傳動中，若主動帶輪的直徑為10cm,從動帶輪的直徑為30cm
則其傳動比為: 【 】
a、0.33 b、3 c、4 d、5
7、槽輪機構的作用是 【 】
a、將主動件的連續均勻運動轉變為從動件的間歇轉動 b、用於主、從動件間的變速傳動
c、用於兩軸間的變矩傳動 d、用於兩軸間的勻速傳動
8、若組成運動副的兩構件間的相對運動是移動，則稱這種運動副為 【 】
a、轉動副 b、移動副 c、球面副 d、螺旋副
9、帶傳動是依靠＿＿來傳遞運動和功率的。 【 】
a、帶與帶輪接觸面之間的正壓力 b、帶與帶輪接觸面之間的摩擦力
c、帶的緊邊拉力 d、齒輪之間的齧合
10、在一般機械傳動中，若需要帶傳動時，應優先選用 【 】
a、圓形帶傳動 b、同步帶傳動 c、v型帶傳動 d、平型帶傳動
11、機械的製造單元是 【 】
a、零件 b、構件 c、機構 d、元件
12、在一齒輪系中，若各齒輪和傳動件的幾何軸線都是固定的，則此輪系為 【 】
a、定軸輪系 b、動軸輪系 c、週轉輪系 d、行星輪系
13、一輪系有3對齒輪參加傳動，經傳動後，則輸入軸與輸出軸的旋轉方向 【 】
a、相同 b、相反 c、不變 d、不定
14、下列哪一種齒輪傳動能改變兩軸間的傳動方向 【 】
a、直齒圓柱齒輪 b、斜齒圓柱齒輪 c、內齧合齒輪 d、圓錐齒輪
15、軸承代號3312b中，其軸承內徑為 : 【 】
a．33mm b、60mm c、312mm d、12mm
16、凸輪機構中最常用的從動杆是 【 】
a 尖頂從動杆 b 滾子式從動杆 c 平底從動杆 d 槽輪杆
二、填空題：（每空1.5分 共28分）
17、按照機構中曲柄的數量，可將鉸鏈四杆機構分成＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿ 和＿＿＿＿＿＿＿三種基本形式。
18、根據軸承工作的摩擦性質，軸承可分為＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿兩大類
19、液壓傳動系統主要由 、 、 、和
四部分組成
20、在液壓傳動中，液壓控制閥主要分為＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿三大類。
21. 構成鬆鍵連線的兩種鍵是_____________和_____________。
22．凸輪機構由 、 和 三部分組成。
23、液壓泵是將 能轉換為 的能量轉換裝置。
三、簡答題：（每題8分，共16分）
24、簡述四杆機構中曲柄存在的兩個條件，並簡述鉸鏈四杆機構三種基本型別的判別方法。
25、標註普通型螺紋m12 1.5lh—6h7h/7g8g各項所代表的含義。
四、計算題：（每題12分，共24分）
26、在圖1中，軸ⅰ為主動軸，軸ⅳ為輸出軸，設z1＝20，z2＝40 ，z3＝24，z4＝48， z5＝18，z6＝54，求此輪系的傳動比 為多少？當n1=2000r/min，求n6是多少？
27、 如圖2，在液壓千斤頂中， 小活塞面積a1=1.13 ，大活塞面積a2=9.62 ，f1=5.78 n，
求：1. 液壓缸可以頂起的重量 2. 油管中壓強大小
3樓：匿名使用者
你到底說的什麼意思額？是課本上的麼？哪本書都沒有說。。
4樓：玄幻喬郎
一 選擇題
1 a 2 d 3 a 4 b 5 b 6 b 7 d 8 b 9 b 10 c 11 a 12 a 13 c 14 d 15 b
16 b
二 填空題
17 雙曲柄機構 曲柄搖桿機構 雙搖桿機構 18 滑動軸承 滾動軸承 21 普通平鍵 導向平鍵
22 機架 凸輪 從動件
5樓：斌少
模具技術基礎試題及答案
求助機械設計基礎考試試題
6樓：匿名使用者
1尺寸線，尺寸邊界線，螺紋牙底線及齒輪線均用（ ）畫出。
2 採用第一視角投影法表示工件檢視時，後檢視在左檢視的最（ ）。
3 金屬材料的剖面線一般是與水平方向成45度的平行線，但在（ ）時，可畫成與水平方向30度或45度的平行線。
4尺寸公差是指（ ）。
5 在金屬及合金中，主要是（ ），但有時也不同程度混有其他鍵。
6 晶體的只要特徵是具有一定的熔點，另一個特徵是（ ）。
7 鐵碳合金相圖中，共析轉變溫度為（ ） 。
8 含碳量 〈 （ ）為碳鋼， 〉（ ）為鑄鐵。
9 碳鋼調質處理後獲得的組織應為（ ）。
10 高速鋼片銑刀淬火後其變形應採用（ ）最為有效。
11 中碳結構鋼鑄件、鍛、軋件以及焊接件中出現的魏氏組織、粗大晶粒等地熱缺陷和帶狀組織，通過（ ）處理可以消除這些缺陷。
12 38crmoal鋼膛杆通常採用（ ）化學熱處理。
13 汽車變速齒輪一般採用（ ）化學熱處理。
14 碳鈉米管的強度是鋼的（ ）倍。
15 導光纖維的用途是（ ）。
16 可以進行切削加工、鍛造、焊接、熱處理的硬質合金是（ ）。
17 汽車方向盤、飛機艙內的裝飾板、隔音板窗框等最後使用質堅、性韌、鋼度大的工程塑料（ ）。
18 內燃機火花塞選用（ ）陶瓷材料。
19 化工管道泵等要求耐腐蝕耐老化效能的零件，可選用（ ）工程塑料。
20 三大固體材料是指（ ）
21 測定金屬材料化學成分最傳統、較準確的方法是（ ）。
22 測定灰鑄鐵、軸承合金等具有粗大晶粒或組成相的金屬材料的硬度及鋼件退火、正火和調質後的硬度，多采用（ ）硬度計。
23 機床床身通常採用（ ）。
24 鐵碳相圖中有三條恆溫轉變線分別表示（ ）。
25 鋼的淬硬性高低取決於（ ）。
26 淬火油槽的溫度一般控制在（ ）以下。
27 鈹青銅可採用（ ）強化。
28 為避免和減少鋼件熱處理時的氧化、脫氧最好採用（ ）。
29 高速鋼直柄麻花鑽採用（ ）化學熱處理，耐用度最高。
30 65mn鋼彈簧類零件常用的強韌化的方法是（ ）。
求大神解答機械設計基礎題。謝謝,機械設計基礎關於軸的改錯題求大神解答謝謝急！！！
1.大小 方向 作用點 2.軸向拉伸 壓縮 剪下 扭轉 彎曲 3.等值 反向 共線 大神 求這套題的答案，謝謝幫忙！機械設計基礎的 比較專業，要很多時間解答。機械原理 theory of machines and mechani s 研究機械中機構的結構和運動，以及機器的結構 受力 質量和運動的學科...
機械設計基礎課程設計總結，機械設計基礎課程設計總結
在機械設計基礎課程設計總結的階段，做設計總結的時候要主要體現出這個設計階段的學習內容和學到的東西有多少，對自己的幫助有多大等等 通過一週的機械設計基礎課程設計，學到了不少的知識，主要心得體會有以下幾點 1 此次課程設計將學習的機械設計基礎課程內容融合在了一起，不僅是對所學知識的鞏固也是一種實踐。2 ...
求解這第二題機械設計基礎,這是機械設計基礎方面的題目，兩道大題，求大神解答
首先這是一個行星 輪系，齒輪1，齒輪4以及杆h是同軸的。然後我不清楚這個題目說的順時針具體指那個方向，暫且認為齒輪1和齒輪4是同向旋轉的。以杆h為參考系 此時可視為定軸輪系計算 假設杆h是順時針轉的，那麼齒輪1相對杆h的轉速就是 n1 nh，齒輪4相對杆h的轉速就是 n4 nh。所以 n1 nh n...