簡談你對機械設計的認識及如何學習這門課程
1樓：畫堂晨起
機械設計為機械工程的重要組成部分，是機械生產的第一步，是決定機械效能的最主要的因素。機械設計的努力目標是：在各種限定的條件（如材料、加工能力、理論知識和計算手段等）下設計出最好的機械，即做出優化設計。
優化設計需要綜合地考慮許多要求，一般有：最好工作效能、最低製造成本、最小尺寸和重量、使用中最可靠性、最低消耗和最少環境汙染。這些要求常是互相矛盾的，而且它們之間的相對重要性因機械種類和用途的不同而異。
主要流程。1、根據使用者訂貨、市場需要和新科研成果制定設計任務。
2、初步設計。包括確定機械的工作原理和基本結構形式，進行運動設計、結構設計並繪製初步總圖以及初步審查。
3、技術設計。包括修改設計（根據初審意見）、繪製全部零部件和新的總圖以及第二次審查。
4、工作圖設計。包括最後的修改（根據二審意見）、繪製全部工作圖（如零件圖、部件裝配圖和**配圖等）、制定全部技術檔案（如零件表、易損件清單、使用說明等）。
2樓：匿名使用者
苦逼 侯門一入深似海，從此蕭郎是路人。
3樓：網友
同樓上 很有同感 經典苦逼。
機械原理課程設計的設計目的
4樓：帳號已登出
機械原理課程設計的主要目的是為學生在完成課堂教學基本內容後提供一個較完整的從事機械設計。
初步實踐的機會。《機械原理課程設計》
的編寫宗旨就是指導學生能在短時間內，將所學的機械基礎理論運用於一個簡單的機械系統，通過機械傳動方案總體設計，機構分析和綜合，進一步鞏固掌握課堂教學知識，並結合實際得到工程設計方面的初步訓練，培養學生綜合運用技術資料，提高繪圖、運算的能力。同時，注重學生創新意識的開發。1.
設計目的。機械原理課程是培養學生具有機械理論能力的技術基礎課。
課程設計則是機械設計課程的實踐性教學環節，同時也是我學習機械專業。
來第一次全面的自主進行機械設計能力的訓練。在這個為期兩週的過程裡，我們有過緊張，有過茫然，有過喜悅，感受到了學習的艱辛，也收穫到了學有所獲的喜悅，回顧一下，我覺得進行機械原理課程設計的目的有如下幾點：
1）通過課程設計實踐，樹立正確的設計思想，增強創新意識，培養綜合運用機械原理課程和其他先修課程的的理論與實際知識去分析和解決機械設計問題的能力。
2）學習設計機械產品的一般方法，掌握機械設計的一般規律。
3）通過制定設計方案，合理選擇傳動機構，正確計算零件的工作能力，確定尺寸及掌握機械零件，再進行結構設計。
達到了解和掌握機械零件，機械傳動裝置或簡單機械的設計過程和方法。
4）學習進行機械基礎技能的訓練，例如：計算、繪圖、查閱設計資料和手冊等。
機械設計課程設計
5樓：閎雁鮮俊雅
cad倒是沒有，當年畫這個全是手工，指導下倒是可以。首先根據所給條件算出兩個齒輪的傳動比，這個應該在機械設計課上講過或書裡有公式的。然後根據傳動比計算兩個齒輪的所有資料，這樣就可以確定兩個軸的距離，再根據軸和齒輪來計算變速箱所有的尺寸，這些尺寸都在機械設計的書裡有。
6樓：祈暉代昂然
目錄l設計任務。
2電動機的選擇計算。
3傳動裝置的運動和動力引數計算。
4傳動零件的設計計算。
5齒輪的設計計算。
6軸的設計計算。
7減速器高速軸的校核。
8減速器高速軸滾動軸承的選擇及其壽命計算。
9高速鍵聯接的選擇和驗算。
10聯軸器的選擇。
11潤滑與密封。
12參考文獻。
13設計體會。
設計原始資料不同，有計算過程，你可以參考。
7樓：萊牧駱冬雁
給模板改幾資料。
我原始資料。
輸送帶效拉力。
f=4000n輸送帶工作轉速。
v=允許誤差5%)輸送帶滾筒直徑。
d=380mm減速器設計壽命5要qq我。
大學機械原理課程設計心得體會怎麼寫
8樓：手機使用者
心得體會。
十幾天的機械原理課程設計結束了，在這次實踐的過程中學到了一些除技能以外的其他東西，領略到了別人在處理專業技能問題時顯示出的優秀品質，更深切的體會到人與人之間的那種相互協調合作的機制，最重要的還是自己對一些問題的看法產生了良性的變化。
在社會這樣一個大群體裡面，溝通自然是為人處世的基本，如何協調彼此的關係值得我們去深思和體會。在實習設計當中依靠與被依靠對我的觸及很大，有些人很有責任感，把這樣一種事情當成是自己的重要任務，併為之付出了很大的努力，不斷的思考自己所遇到的問題。而有些人則不以為然，總覺得自己的弱勢…..
其實在生活中這樣的事情也是很多的，當我們面對很多問題的時候所採取的具體行動也是不同的，這當然也會影響我們的結果。很多時候問題的出現所期待我們的是一種解決問題的心態，而不是看我們過去的能力到底有多強，那是一種態度的端正和目的的明確，只有這樣把自己身置於具體的問題之中，我們才能更好的解決問題。
在這種相互協調合作的過程中，口角的鬥爭在所難免，關鍵是我們如何的處理遇到的分歧，而不是一味的計較和埋怨。這不僅僅是在類似於這樣的協調當中，生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力，面對分歧大家要消除誤解，相互理解，增進了解，達到諒解…..也許很多問題沒有想象中的那麼複雜，關鍵還是看我們的心態，那種處理和解決分歧的心態，因為畢竟我們的出發點都是很好的。
課程設計也是一種學習同事優秀品質的過程，比如我組的紀超同學，人家的確有種耐得住寂寞的心態。確實他在學習上取得了很多傲人的成績，但是我所讚賞的還是他追求的過程，當遇到問題的時候，那種斟酌的態度就值得我們每一位學習，人家是在用心造就自己的任務，而且孜孜不倦，追求卓越。我們過去有位老師說得好，有有些事情的產生只是有原因的，別人能在諸如學習上取得了不一般的成績，那絕對不是僥倖或者巧合，那是自己付出勞動的成果的彰顯，那是自己辛苦過程的體現。
這種不斷上進，認真一致的心態也必將導致一個人在生活和學習的各個方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不捨的過程是相同的，這就是一種優良的品質，它將指引著一個人意氣風發，更好走好自己的每一步。
在今後的學習中，一定要戒驕戒躁，態度端正，虛心認真….要永遠的記住一句話：態度決定一切。
機械設計課程設計資料
9樓：植物
具體說是什麼，課程設計多了，或者hi我說明具體內容。
機械課程設計心得體會
10樓：無心向學啊
經過緊張而有辛苦的三週的課程設計結束了．當我快要完成老師下達給我的任務的時候，我彷彿經過一次翻山越嶺，登上了高山之顛，頓感心曠神意，眼前豁然開朗．
課程設計是我們專業課程知識綜合應用的實踐訓練，著是我們邁向社會，從事職業工作前一個必不少的過程．」千里之行始於足下」，通過這次課程設計，我深深體會到這句千古名言的真正含義．我今天認真的進行課程設計，學會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎．
說實話，課程設計真的有點累．然而，當我一著手清理自己的設計成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消．雖然這是我剛學會走完的第一步，也是人生的一點小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中」春眠不知曉」的感。
悟． 通過課程設計，使我深深體會到，幹任何事都必須耐心，細緻．課程設計過程中，許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂：有2次因為不小心我計算出錯，只能毫不情意地重來．但一想起周偉平教授，黃焊偉總檢平時對我們耐心的教導，想到今後自己應當承擔的社會責任，想到世界上因為某些細小失誤而出現的令世人無比震驚的事故，我不禁時刻提示自己，一定呀養成一種高。
度負責，認真對待的良好習慣．這次課程設計使我在工作作風上得到了一次難得的磨練． 短短三週是課程設計，使我發現了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏，自己綜合應用所學的專業知識能力是如此的不足，幾年來的學習了那麼多的課程，今天才知道自己並不會用．想到這裡，我真的心急了，老師卻對我說，這說明課程設計確實使我你有收穫了．老師的親切鼓勵了我的信心，使我更加自信．
最後，我要感謝我的老師們，是您嚴厲批評喚醒了我，是您的敬業精神感動了我，是您的教誨啟發了我，是您的期望鼓勵了我，我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅硬的翅膀．今天我為你們而驕傲，明天你們為我而自豪。
11樓：匿名使用者
wxy還在嗎，收集的機械1000份課設畢設作品，所有的題目都有z
機械設計基礎課程設計總結，機械設計基礎課程設計總結
在機械設計基礎課程設計總結的階段，做設計總結的時候要主要體現出這個設計階段的學習內容和學到的東西有多少，對自己的幫助有多大等等 通過一週的機械設計基礎課程設計，學到了不少的知識，主要心得體會有以下幾點 1 此次課程設計將學習的機械設計基礎課程內容融合在了一起，不僅是對所學知識的鞏固也是一種實踐。2 ...
機械設計基礎課程設計類的書，都用的國家標準嗎
不只是基礎課程設計 除了科研中沒有標準的，其他的所有機械設計，都必須遵照有關國家標準 含部頒標準 或行業標準，這是機械設計的第一準則。是的，部頒標準只是行業內用。書內涉及到的標準都是使用國家標準。abc還在嗎，收集的機械1000份課設畢設作品，所有的題目都有d 機械設計基礎課程設計的圖書目錄 緒論1...
創新課程設計怎麼寫，課程設計的小結怎麼寫
類似這樣的 小 結 為期3周的夾具課程設計已經接近尾聲，回顧整個過程，我組4名同學在老師的指導下，取得了可喜的成績，課程設計作為 機械製造工藝學 機床夾具設計 課程的重要環節，使理論與實踐更加接近，加深了理論知識的理解，強化了生產實習中的感性認識。本次課程設計主要經歷了兩個階段 第一階段是機械加工工...