1樓：懸崖朝陽
你的問bai題非常好，首先du，我們學日語的人應該明zhi白的是日語屬於黏dao著內
語，非常的『碎』，舉個容例子，『あそこに行って宴會に參加します』和『あそこに宴會に參加に行きます』意思大致相同，對嗎？第一句：去那兒→參加宴會；第二句：
「參加に』』中的『に』表目的，為了參加那兒的宴會，去那兒。簡言之，日語中，大謂語在最後，句中的動詞起補充說明作用，而這些動詞，可以用動詞的て形表示，也可以用動詞的連用形表示（即ます形去掉ます後的動詞主幹），有時還可以是具有動詞意義的名詞（放在句中時，不加する或します），『夏を目処に』以夏天為目標，其中「目処」後
省略了「する』』，其後的「報告書をまとめること」為一個小整體，最後的「にしています」表決定，才是大謂語。
2樓：雪和蘋果
第一個を表示經過的時間！ 第二個を表示動作的物件。
日語句子中為什麼可以使用兩個を
3樓：gta小雞
兩個を語法上並沒有問題。出現兩個を時通常前一個を是動詞小句中的賓格助詞，而後一個を才是整個句子的賓格助詞。
スープを[スプーンや蓮華を使って]食べる，這個句子的主幹是スープを食べる；而スプーンや蓮華を使って是用來補充說明的動詞小句，を是這個小句的賓格助詞。這個小句也可以用で來替換，即スープをスプーンや蓮華で食べる。
4樓：匿名使用者
首先，原話是這個：スープ（湯）をスプーン（勺子）やれんげ（調羹）を使って食べるが。句意是：用勺子或調羹喝湯。
前面的を是スープを食べる的を，後面的を是スプーンやれんげを使って的を，不矛盾啊。你要是自己寫日文的時候不想用兩個を的話可以換成表手段的で，也就是スプーン（勺子）やれんげ（調羹）でスープ（湯）を食べる。
根據一棵樹上的兩種果實的最後一段寫一句話，想一想還會發生什麼
橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳 這個最後一段你應該也拍成 發上來 通過一件具體的事情,寫一寫你對巜一棵樹上的兩種果實 這個短文的最後一段話的理解。1.選擇一個恰當的詞寫在最後一自然的橫線上。2分 2 聯絡上下文，解釋詞語。2分 悄無聲息 體無完膚 3.在第6段中，結合上下文猜猜西家的主人會怎麼說，請...
關於馬的兩個歷史故事。簡短點，一段話
三國志 魏志 呂布傳 上說 布有良馬名曰赤兔 三國演義 的描述就更清楚了。赤兔馬是董卓從西涼帶來的寶馬良駒。董卓為了拉攏年輕將領呂布，就把這匹馬送給了他。呂布得馬後果然殺了原來的主人丁原，投奔到董卓的門下，當了他的義子。後來，這匹馬跟隨呂布大展神威。但在白門樓，因為劉備的一句話，曹操痛殺呂布，赤兔寶...
下面一段話中有兩個錯別字，病句，用錯的標點，請找出來
署 暑假來是這個暑 假裡的源 一天。標點錯誤，用逗bai 號 我在du房間裡看 西遊記 書名zhi要用dao書名號 正當我看得津津有味的時候，突然聽到外面有人喊 下雨啦！下雨啦！我急忙趕快放下書，詞語重複，去掉急忙或趕快，隨便那一個就通順了 把晾在外面的床單收回來。暑假裡的一天，我在房間裡看 西遊記...