1樓:手機使用者
第五頁的暑假經典閱讀
2樓:手機使用者
我看一下5年級下冊數學答案
七年級下冊語文一暑假作業全部答案?
3樓:z先生我在等你
1、(1)chēn zhà dǎo xiè (2)d b c a (3)排比,對比
2、悚,籌,彰,芸芸,孜孜,姍姍
3、 略。(所寫詩句中,掉一字,錯一字,多一字者,均扣一分,每詩扣完4分為止)
4、黃梅戲,《天仙配》,魯莽,凶詐
5、(1)示例:拒絕**,遠離網咖;嚴禁玩火;不下塘游泳;不進入**娛樂場所。 (2)略
6、(1)帶我去看(採)蒲公英;為我縫了一個繡著蒲公英的花書包;為我做了一件蒲公英的連衣裙;給我寄了一幅開滿蒲公英的水彩畫。(4分) (2)線索作用。(2分)
7、媽媽想讓我像蒲公英一樣,飛出大山到外面的世界,去闖蕩出自己的一片天地。
8、在媽媽的引導下,我確立了奮鬥的目標;(1分)它一直激勵著我努力進取,不斷前進。(2分)
9、生動傳神地寫出了我在媽媽的教育下,在理想的激勵下努力求知,積極進取,快樂成長的情景。
10、示例:媽媽一遍又一遍地讀著詩行,然後把散發著油墨清香的報紙和雜誌放在臉上摩挲著。她深情地遙望著遠方,眼裡閃爍著晶瑩的淚花,臉上卻綻放出開心的笑容。
(抓住"激動"和"高興"想象即可)
11、(1)媽媽的教育,引導讓我確立奮鬥的目標,為我插上飛翔的翅膀,讓我學會了飛翔;(2)媽媽的不斷激勵讓我不懈追求,努力奮進,勇往直前,飛得更高。
12、活潑,不怕生人,會逗人娛樂。
13、因為它似乎太活潑了;一點兒也不怕生人,有時跑到街上,在那裡晒太陽,我們擔心它被人捉走。
14、(1)不能。"很"字表明我們為它擔心的程度高。去掉"很"字,就不能表現我們對它十分喜愛和在乎的心理。
(2)不能。"居然"表明小黃貓能捉到一隻很肥大的鼠,大大出乎我們的意料,也表現出我們很驚喜的心理。
15、不是偶然的。(1)小黃貓本身太活潑,不怕生人,有時跑到街上去晒太陽。(2)那種奪人所愛,損人利己的"過路人"並不乏見。
(3)還有周家的丫頭那種人,一點不仗義,事不關己,冷眼旁觀。
16、(1)也 (2)夾雜著 (3)即使 (4)消失
17、(1)(即使)一個人有上百張嘴,嘴裡有上百個舌頭,也不能說清其中的(任何)一處聲音。 (2)在這種情況下,客人們沒有一個不嚇得變了臉色,離開座位,揚起袖子,露出手臂,兩腿索索直抖,幾乎要爭先恐後地逃跑。
18、很多人的大呼聲,很多人的哭聲,很多的犬吠聲。
19、從側面表現了這場演出對聽眾具有巨大的吸引力,從而烘托**表演者技藝的高超,增強了文章的感染力。
20。略。
基本資訊:
特指暑期內教師給學生布置的作業,由於時間較長,因此通常量較大。
小學由四門到五門組成[語文、數學、英語、綜合實踐,三年級加科學);中學由七門到八門組成(語文、數學、英語、歷史、政治,七年級加地理、生物,八年級加生物、地理、物理(考完生物、地理的不用)。]
暑假作業來有了新的定義,少數學校了素質實踐活動,將暑假作業變成活動,豐富學生們的課餘生活。總體來說.暑假作業給學生帶來了不少負擔。同時也有**暑假作業的不良事件的發生。
4樓:雲敏臧寄瑤
這就是答案~~七年級下冊暑假作業答案
5樓:南唐小主李煜
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建議自己完成,可作為參考,祖國的未來看你的。
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偶是五年級的!人教版的 你是不是?還有沒有題目啊 你也不能這麼懶啊!偶也是一題一題地搜來的 老辛苦了!小學語文五年級暑假作業本參 文庫 習題雖然都有答案,但是都是在自己完全答完題之後對的,在網上是問不到答案的哈 不是對著答案抄襲的,那樣效果不是很好,多看書 樓上的那位不會做直說 小學五年級語文暑假作...
急五年級下冊英語暑假作業答案,人教版的
第62頁 抄1.a 2.a 3.b 4.b 5a 6b 7b 第63頁 3 沒有,在瓶口裡襲的水有向下的壓力同時瓶口處也有向上的大氣壓,所以水不會流出 62 1 對2 對3 錯4 錯5 對 後面的不確定對不對 人教版五年級下冊英語暑假作業本第62頁到第71頁全部答案 人教版五年級下冊英語暑假作業66...
二年級下冊暑假作業答案二年級下冊暑假作業全部答案南方日報出版社
好孩子 這麼小就開始抄作業 想不動腦子可不好 每天安排一點時間做做作業 我覺得補課什麼的也沒有必要 溫習溫習就夠了 希望你有個快樂的暑假 我們還小,不應該抄襲作業,我們應該要知道學習的好處 也不要抄別人的。第67頁的第4題搜尋格言怎麼做,是茂名市鐵路學校的2年級暑假作業中的。孩子,我可沒有二年級下冊...