1樓：匿名使用者
五音（1）出《靈樞·邪客》。指宮、商、角、徵、羽五音。古人把五音與五臟相配：
脾應宮，其聲漫而緩；肺應商，其聲促以清；肝應角，其聲呼以長；心應徵，其聲雄以明；腎應羽，其聲沉以細，此為五臟正音。
相當於現在的12356do、re、mi、sol、la。
（2）音韻學家根據字母的發音部位不同，把聲母分為喉音、牙音、舌音、齒音、脣音五類，即「五音」。樑顧野王的《玉篇》卷末附圖《沙門神珙四聲五音九弄反紐圖》以及宋陳彭年等的《廣韻》卷末附《辨音五字法》都是這種分法。前者分為喉、舌、牙、齒、脣、牙，所謂自內向外，後者分為脣、舌、齒、牙、喉，所謂自外向內。
2樓：葉煥
（1）出《靈樞·邪客》。指宮、商、角、徵、羽五音。古人把五音與五臟相配：
脾應宮，其聲漫而緩；肺應商，其聲促以清；肝應角，其聲呼以長；心應徵，其聲雄以明；腎應羽，其聲沉以細，此為五臟正音。
相當於現在的12356do、re、mi、sol、la。
3樓：蒲公英香氣
什麼呀，引號中是什麼？
七年級語文暑假作業問題答案
4樓：匿名使用者
1.忍俊不禁 捧腹大笑 冠纓索絕
2.森然可怖 嫣然露齒 凜然不屈 聳然而立 奮然前行 貿然
從事 飄然而去 嶄然出眾 翕然從風 茫然四顧 怫然作色 慘然痛哭 卓然成家 愀然不樂
3.好久不見說（久違） 麻煩被人說（打擾）求人解答說（請教）贊人見解說（高見）陪伴朋友說（奉陪）請人勿送說（留步）看望別人說（拜訪）無暇陪客說（失陪）歡迎購買說（光顧）求人看稿說（賜教）託人辦事說（勞駕）等候客人說（恭候）歸還原物說（奉還）
4.面目-嘴臉 咽喉-要塞 耳目-探子 心腹-親信5.老鼠掉進書箱裡——咬文嚼字 紙糊的老虎——駭不倒人
5樓：匿名使用者
不好意思只會5
希望對你有幫助
(1)咬文嚼字
(2)外強中乾
七年級語文暑假作業題目
6樓：泠泊子
初一同學做這個題目太難了吧。
1. 遏
2. 您：把你放在心上，表示尊敬
春：太陽在冬日的枯枝與寂寥的大地下，即將升起；地面上已經隱約露出了嫩芽
3. 莞爾、忍俊不禁、噴飯、粲然、歡顏、喜形於色、喜上眉梢（任選三個）
4. （1）不同凡響
（2）機不可失（溼）
（3）膾（筷）炙（至）人口
5. 古詩天地
鳥名趣填：
a.羅裙蟬鬢已迎風，雙雙伯勞飛向東。（唐 孟郊《臨池曲》）b.
百千寒雀下空庭，小集梅梢話晚晴。（宋 楊萬里《寒雀》）c.片片飛花弄晚暉，杜鵑啼血訴春歸。
（宋 朱淑真《春歸》）6. 對聯
屋後松竹添秀色
門前梅蘭吐幽香
7. 把我嚇個半死
8. 數字俗語
表示某人幹事麻利時用（三下五除二）
表示某人大小算盤時用（打起小九九）
表示把握大時用（十有**）
表示信心十足時用（十拿九穩）
表示一樣東西良人平分時用（二一添作五）
表示差不多時用（**不離十）
表示歸根到底時用（九九歸一）
表示很不容易時用（費了九牛二虎之力）
表示距離遠時用（十萬八千里）
表示做事考慮不周幹了再說時用（一不做,二不休或不管三七二十一）
7樓：
1.遏2.「你」用「心」待人,真該尊重您!？？
？…………太難啦~本人只是個七年級學生……
8樓：白鴿安安
延邊人民出版社的語文暑假作業，我有不會的題目，題目如下，請各位七年級的朋友幫忙答一下：
1. 遏。
2. 您： 心理有你~！
春：三人一同壓死日本鬼子,全國人民的心情如春啊3. 喜氣洋洋 喜上眉梢 喜出望外
4. （1）不同凡響
（2）機不可失
（3）膾炙人口
5. 古詩天地
鳥名趣填：
a.伯勞
b.寒雀
c.杜鵑
6. 惹人愛
7. 我要做她的母親
8.表示某人幹事麻利時用（三下五除二 ）
表示某人大小算盤時用（小九九 ）
表示把握大時用（十有** ）
表示信心十足時用（ 十拿九穩）
表示一樣東西良人平分時用（二一添作五 ）
表示差不多時用（ **不離十）
表示歸根到底時用（九九歸一 ）
表示很不容易時用（ 九牛二虎之力）
表示距離遠時用（ 十萬八千里）
表示做事考慮不周幹了再說時用（不管三七二十一 ）
9樓：一1敗1塗1地
忽忽``暑假不作業老師一般都不怎麼樣。我們老師就收上去做做樣子，閣幾天就賣了，認真點的，也就翻了幾翻，沒怎麼認真看，這些題目你只要寫幾個字上去，不管對上對不上，就做應付那不就行了。
10樓：小豬快跑吖
1 遏2 您:把你放在心上，尊重你.
11樓：匿名使用者
難,我也初一,深有同感,只能上網求助大家了
七年級下冊語文一暑假作業全部答案？
12樓：z先生我在等你
1、(1)chēn zhà dǎo xiè (2)d b c a (3)排比，對比
2、悚，籌，彰，芸芸，孜孜，姍姍
3、 略。(所寫詩句中，掉一字，錯一字，多一字者，均扣一分，每詩扣完4分為止)
4、黃梅戲，《天仙配》，魯莽，凶詐
5、(1)示例:拒絕**，遠離網咖;嚴禁玩火;不下塘游泳;不進入**娛樂場所。 (2)略
6、(1)帶我去看(採)蒲公英;為我縫了一個繡著蒲公英的花書包;為我做了一件蒲公英的連衣裙;給我寄了一幅開滿蒲公英的水彩畫。(4分) (2)線索作用。(2分)
7、媽媽想讓我像蒲公英一樣，飛出大山到外面的世界，去闖蕩出自己的一片天地。
8、在媽媽的引導下，我確立了奮鬥的目標;(1分)它一直激勵著我努力進取，不斷前進。(2分)
9、生動傳神地寫出了我在媽媽的教育下，在理想的激勵下努力求知，積極進取，快樂成長的情景。
10、示例:媽媽一遍又一遍地讀著詩行，然後把散發著油墨清香的報紙和雜誌放在臉上摩挲著。她深情地遙望著遠方，眼裡閃爍著晶瑩的淚花，臉上卻綻放出開心的笑容。
(抓住"激動"和"高興"想象即可)
11、(1)媽媽的教育，引導讓我確立奮鬥的目標，為我插上飛翔的翅膀，讓我學會了飛翔;(2)媽媽的不斷激勵讓我不懈追求，努力奮進，勇往直前，飛得更高。
12、活潑，不怕生人，會逗人娛樂。
13、因為它似乎太活潑了;一點兒也不怕生人，有時跑到街上，在那裡晒太陽，我們擔心它被人捉走。
14、(1)不能。"很"字表明我們為它擔心的程度高。去掉"很"字，就不能表現我們對它十分喜愛和在乎的心理。
(2)不能。"居然"表明小黃貓能捉到一隻很肥大的鼠，大大出乎我們的意料，也表現出我們很驚喜的心理。
15、不是偶然的。(1)小黃貓本身太活潑，不怕生人，有時跑到街上去晒太陽。(2)那種奪人所愛，損人利己的"過路人"並不乏見。
(3)還有周家的丫頭那種人，一點不仗義，事不關己，冷眼旁觀。
16、(1)也 (2)夾雜著 (3)即使 (4)消失
17、(1)(即使)一個人有上百張嘴，嘴裡有上百個舌頭，也不能說清其中的(任何)一處聲音。 (2)在這種情況下，客人們沒有一個不嚇得變了臉色，離開座位，揚起袖子，露出手臂，兩腿索索直抖，幾乎要爭先恐後地逃跑。
18、很多人的大呼聲，很多人的哭聲，很多的犬吠聲。
19、從側面表現了這場演出對聽眾具有巨大的吸引力，從而烘托**表演者技藝的高超，增強了文章的感染力。
20。略。
基本資訊:
特指暑期內教師給學生布置的作業，由於時間較長，因此通常量較大。
小學由四門到五門組成[語文、數學、英語、綜合實踐，三年級加科學);中學由七門到八門組成(語文、數學、英語、歷史、政治，七年級加地理、生物，八年級加生物、地理、物理(考完生物、地理的不用)。]
暑假作業來有了新的定義，少數學校了素質實踐活動，將暑假作業變成活動，豐富學生們的課餘生活。總體來說.暑假作業給學生帶來了不少負擔。同時也有**暑假作業的不良事件的發生。
13樓：雲敏臧寄瑤
這就是答案~~七年級下冊暑假作業答案
14樓：南唐小主李煜
網頁連結七年級下冊語文一暑假作業全部答案連結；
建議自己完成，可作為參考，祖國的未來看你的。
七年級下冊語文暑假作業答案，七年級下冊語文暑假作業答案 人教 急急
內容來自使用者 牽牛花 2019學年最新七年級語文暑假作業答案 放暑假了，同學們應該怎樣度過這個暑假呢?初中階段是我們一生中學習的 時期 暑假這一個月的時間對同學們尤其重要。下文為大家準備了七年級語文暑假作業答案。練習一1.感覺夏天日子長 2.清，較為清朗 3.夏天開始的第一個月清新，舒服，花草茂盛...
七年級語文寒假作業答案，求七年級語文寒假作業答案（人教版）
寒假樂園嗎？後面不是有嗎？被斯了不會再買嗎？如果不是寒假樂園你就說清楚嘛 求七年級語文寒假作業答案 人教版 語文 管理自己也是一種偉大 閱讀答案 第6頁 1本文介紹了王石善於 管理自己 的哪幾件事?答 1 再登珠穆朗瑪峰時，不管別人說風景再好也不去看好風景，剋制自己減少能量損耗。2 再便宜面前堅持自...
七年級下冊暑假作業語文歇後語答案
阿公吃黃連 苦也 爺 阿斗當皇帝 軟弱無能 案板底下放風第 飛不起來 庵廟裡的尼姑 沒福 夫 矮子騎大馬 上下兩難 矮子坐高登 上下兩難 矮子坐高凳 夠不著 接著葫蘆挖籽 挖一個少一個 接著腦袋往火炕裡鑽 憋氣窩火 接著中頭喝水 勉強不得 比喻不能強迫人去做不願做的事。矮子推掌 出手不高 矮子爬坡 ...