生命是什麼是不是反問句,我明白了生命的意味是什麼改反問句

2021-03-04 03:54:50 字數 1371 閱讀 2945

1樓:摩爾小點點

不是,反問

來句是一種修辭方法,而疑自問句是一種句bai

式。反問句是用反詰的語du氣表達一個肯定zhi的意思,dao答案已經蘊涵在問句中了,不需要對方來回答;例如:你怎麼能這樣呢?

(意思是你不能這樣),人們可以從反問句中領會到表達者的真意。反問也叫激問、反詰、詰問。;而疑問句就是在向對方發問,不知道答案,需要對方來回答。

例如:你今天幾點起床的?-七點。

2樓:

不是,是一般疑問句。

一般疑問句需要回答

反問句不需要回答,答案與問句句面意思相反。如:這件事你難道不知道嗎?意思是你應該已經知道。

3樓:匿名使用者

我覺得吧生命是通過自己的努力讓自己在乎的人健康快樂的一個過程。

4樓:老貓醜醜

不是 它是一般的疑問句。 反問句一般有「難道」這個詞

5樓:匿名使用者

不是,這就是正常的疑問句,只要說出生命的定義,也可以說你對生命的理解。

6樓:匿名使用者

不是,只是一般的疑問句。

我明白了生命的意味是什麼改反問句

7樓:不隨意

改反問句為:

難道我沒明白生命的意味是什麼嗎?

8樓:匿名使用者

難道我還沒明白生命的意味是什麼?

我明白了生命的意味是什麼改為反問句

9樓:老黃的分享空間

難道我不明白生命的意味是什麼嗎?

10樓:匿名使用者

只有經歷血腥才知內心渴望的是和平…此貼不沉,因為有我…一蓑煙雨任平生 ,也無風雨也無晴.

我明白了生命的意義是什麼改為反問句

11樓:不隨意

改為反問句:

我難道沒有明白生命的意義是什麼嗎?

12樓:匿名使用者

i-說庀我找到底氣質感·

何不秉燭乎是不是反問句 5

13樓:陽光語言矯正學校

是反問句

師曠論好學

晉平公問於師曠曰:「吾年七十,欲學,恐已暮矣。」師曠曰:

「何不秉燭乎?」平公曰:「安有為人臣而戲其君乎?

」師曠曰:「盲臣安敢君乎?臣聞之:

少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如秉燭之明。秉燭之明,孰與昧行乎?」平公曰:

「善哉!」

日語是不是就是中文的反問句?例如分不明白嗎

從形式上來說,確實是反問句。但根據情況也可以表示勸誘或者委婉陳述。比如 版一緒 行 權 要不要一起去商場?勸誘 這樣也挺好的啊。委婉表達 因此還是得根據語境來進行具體的判斷才好。日語的反問句句型是什麼樣的 反問句句型就是直接在句尾以動詞 名詞 形容詞 形容動詞的否定形式 權威合作合作模式常見問題 權...

我犯什麼罪了?我是不是犯罪了

看了這個故事你就知道為什麼了 為了測試美國,香港,中國大陸三地警察的實力,聯合國將三隻兔子放在三個森林中,看 三地警察誰先找出兔子。任務 找出兔子第一個森林前是美國警察,他們先花整整半天時間開會制定作戰計劃,嚴格分工,然後派特種部隊快速進入森林進行地毯式搜尋,結果開會耽擱了時間,兔子跑了,任務失敗!...

老師是不是知道我喜歡他了?老師是什麼心理

老師不一定是知道的。如果真的知道他不會這麼處理,難道是為了給你們創造機會?是不是你太敏感了呢?自己心裡有他,所以往往跟他在一起的時候印象就特別深刻,也許還會有其它的活動或者跟其他同學的合作你就不太上心了,是嗎?才初中,還是好好讀書吧,能好好學習的年齡不多,很珍貴,你應該讓自己變得優秀,那麼在以後也許...