1樓：匿名使用者
請您賜教,我洗耳恭聽您的教誨，您的一言一行都是我學習的榜樣，很榮幸有您做我的老師！祝您教師節快樂！中秋節快樂！
孔子回答學生同樣的問題卻有不同的答案,假如你是孔子的學生,你怎麼理解?,不足者補。
2樓：沉著是金
這是孔子因材施教的教學理想。
一次，子路和冉求分別來問孔子：「聞斯行諸？（聽到專了就馬上屬去做嗎？）」
孔子告訴子路：「父兄尚且健在，你怎麼可以如此？」
卻告訴冉求：「聽了就去做。」
公西華聽不懂了，問孔子這樣回答的原因。
孔子說：「子路莽撞，故挫一挫他的銳氣；冉求猶豫，故鼓勵他果斷。」
從此可以看出，
孔子瞭解每一個學生的特點，同時又善於針對其特點進行教育，此所謂：教學相長、因材施教。（與孝無直接關係）一樓話不能如此。鬼谷與孔子都是先秦時期的重要人物。
鬼谷的學生也固然有才，
但孔子畢竟被尊為「萬世師表」，是教育界的英才。
而這也與其教學方法有關。
若是說孔子愚蠢，想必一樓還沒有孔子這麼有用而影響五千年中華文明的思想體系吧。
3樓：大肥貓
孔丘就是愚蠢，一
個殯儀館主持人不就是想不起跟前一個學生說過神馬了麼，因材回施教教出來答
的不都是一個派系的,為師如鬼谷者少矣！ 二樓之所言「有巨大影響」可以理解，「有用」請舉例說明，孔丘的尊師是繼承管子的創造，治國源自於周禮，幾乎沒有自己的創造，若是有用，為何「惶惶如喪家之犬」
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