1樓:小螞蟻爬爬賽
因為「徳」和「德bai
」一樣,du德,漢字,古代同zhi「徳」。
德字的最
dao早本意是七曜
回的自然執行軌跡答
。後來德引申的意思是:直視「所行之路」的方向,遵循本性、本心,順乎自然,便是德;本心初,本性善,本我無,便成德。
舍欲之得、得德。「德」的本意為順應自然,社會,和人類客觀需要去做事。不違背自然規律發展去發展社會,提升自己。
2樓:匿名使用者
應該是「德」字的異體字。
異體字,一個字的正體之外的寫法,字音字義相同而版字形不同的權一組字。
由於漢字是由意符、音符和記號組成,意符選取的角度因人而異,音符又不同於拼音文字中的字母,所以,一字多形的現象在漢字的歷史上比比皆是。
德的異體字還有很多,例如:
全聚德牌匾上「德」字少一橫是為什麼?
3樓:手機使用者
有人說,當時楊老闆把錢子龍請來,兩人對飲開懷,楊全仁得知錢子龍書法非常好,於是馬上拿出筆墨紙硯,請錢秀才題個字。由於錢秀才多喝了兩杯,精神有些恍惚,一不留心,「德」字忘寫了一橫。
這些當然都是猜測和傳說。真正的原因是什麼呢?原來早在一千多年前,「德」就是像多音字一樣的寫字,可以有一橫,也可以沒有橫。
這一點,我們可以從唐宋元明清書法名家的墨跡中得到印證。比如,現立於北京國子監孔廟的清朝康熙皇帝御書《大學碑》中的「德」字就沒有一橫;又比如生活在與全聚德創立同期的清代畫家鄭板橋本人書寫的「德」字,有的帶一橫,有的不帶一橫。
另外,我們還可以從中國古錢幣方面來考證「德」字。例如,北宋真宗年間(公元2023年)鑄造的「景德通寶」的「德」字就沒有橫,而明朝宣宗年間(公元2023年)鑄造的「宣德通寶」的「德」字就有橫。
從以上分析可以得出這樣的結論:在過去「德」字有兩種寫法,可以有橫,也可以沒有橫,兩種寫法都是正確的。全聚德為了保持其牌匾的歷史原貌,所以牌匾上的「德」字一直少一橫。
五福對聯,賞析至少100字
4樓:匿名使用者
一, 敬天愛民,勤政親賢 太和殿內江山萬代升轉雲龍金柱北柱上楹聯: 帝命式於九圍,茲惟艱哉,奈何弗敬; 天心佑夫一德,永言保之,遹求厥寧 此聯出自乾隆御筆,「帝命式於九圍」,見於《詩經·商頌·長髮》,上帝命湯做九州的典範,即統治九州。「茲惟艱哉」,見於《尚書·伊訓》,商湯敬天愛民,成為天子,自立之艱。
「弗敬」,見於《禮記·哀公問》,「弗愛不親,弗敬不正」,敬,恭敬。「天心佑夫一德」,見於《尚書·鹹有一德》「惟尹恭暨湯,鹹有一德,克享天心,受天明命。」「永言保之」,見於〈詩經·周頌·載見》,「永言保之,思皇多祜」。
遹,音yù,語助詞。此聯說,皇天上帝任命天子統治天下,是一件艱難的事,怎能不敬;天地之心眷顧精一的美德,永遠保佑,天下太平。 中和殿寶座兩側楹聯 時乘六龍以御天,所其無逸; 用數五福而錫極,彰厥有常。
為乾隆皇帝御筆,「時乘六龍以御天」語見《周易·乾》:「大明終始,六位時成,時乘六龍以御天」,六位,上下四方之位。「所其無逸」,出自《尚書·無逸》「君子所其無逸」。
言君子一心修養道德,不貪圖享樂。「用數五福而錫極」,化用重組《上書·洪範》中的語句。「斂時五福,用敷錫厥庶民。
惟時厥庶民於汝極,錫汝保極」。「彰厥有常」,語出《尚書·皋陶謨》:「寬而慄,柔而立,愿而恭,亂而敬,擾而毅,直而溫,簡而廉,剛而塞,強而義,彰厥有常,吉哉/」此聯說,太陽駕六龍在天空中執行,自強不息;人君布五福而獲得人民的擁護,一定要明確這一規律。
保和殿寶座兩側金柱上的楹聯 祖訓昭垂,我後嗣子孫尚克欽承有永; 天心降鑑,惟萬方臣庶當思容保無疆。 為乾隆皇帝御筆,上聯「克欽承」,語出《尚書·說命。「惟說式克欽承」。
下聯「天心」,出自〈尚書·鹹有一德〉。此聯說,祖訓昭然垂後世,後代子孫應該敬承祖命,傳之永遠。上天明察如鏡,臣民要常常想到這一點以保無疆。
太和殿,中和殿,保和殿,稱為三大殿。這些殿為皇帝理政的場所,這裡的楹聯,毫無例外地要宣揚統治者的思想理念。清朝的祖訓,主要有敬天愛民,勤政親賢。
楹聯從《尚書》〈詩經〉〈周易〉等書中,採取集句或化用的辦法,表達統治者的意願。在封建社會,雖然提出了愛民的口號,在一定意義上,對人民是有利的。但是,楹聯中所表達的一切,都是為其統治服務的。
二, 修身養性,儀表天下 乾清宮正殿御座兩側楹柱上的楹聯 表正萬邦,慎厥身修思永; 弘敷五典,無輕民事惟難。 「表正萬邦」,語出《尚書·仲虺之誥》;「有夏昏德,民墜塗炭。天乃錫王勇智,表正萬方,纘禺舊服」;「慎厥身修思永」,語出《尚書·皋陶謨》;「弘敷五典」,語出《尚書·君牙》;「無輕民事惟難」,語出《尚書·太甲下》。
此聯為集句聯。說要儀表天下,法正萬方,就要慎修其身,思長久之道;向人民弘揚五常之道,不要輕視人民作事之艱難。 乾清宮正殿北楹柱楹聯 克寬克仁,皇建其有極; 惟精惟一,道積於厥躬。
此聯語句,也是出於上述經書之中,意為皇帝要能寬能仁,為萬民樹立最高準則,精粹純一,完美道德會積君主自身。 養心殿後殿次東門內楹聯 修身先謹懍幽獨; 讀書在培養本源。 上聯是取用《禮記·大學》中的經意擬寫的。
講檢驗修身的水平,首先是幽獨;下聯是取用朱熹詩意為之。講讀書,可以修身,齊家,治國,平天下,是培養本源。清朝皇帝特別注重修身,最根本的目的,當然還是為了鞏固其統治地位。
三, 崇尚日月,正大光明 明清兩代皇帝,接受漢族傳統文化和**藏傳佛教文化,崇尚日月,崇尚光明。《周易·離》:「日月麗乎天,百穀草木麗乎土,重明以麗乎正,乃化成天下」,《周易·大壯》「正大,而天地之情可見矣」。
從紫禁城宮殿、牌匾,楹聯的內容上,就可以看出來。 仁德大隆匾前楹聯 日之升,月之恆,八表同登仁壽域; 天所覆,地所載,萬年常鞏海山圖。 《詩經·小雅·天保》:
「如月之恆,如日之升,如南山之壽,不騫不崩,如松柏之茂」。「八表」,八方邊遠之地。《禮記·中庸》:
「是以聲名洋溢於中國,施及蠻貊。舟車所至,人力所通;天之所覆,地之所栽;日月所照,霜露所墜——凡有血氣者,莫不尊親,故曰配天」。此聯即化用上述語句而成。
為光緒帝所書。 體和殿前簷柱楹聯 九有慶光華,日月所照; 三無昭怙冒,天地同意。 「九有」,即九州。
「三無」,《禮記·孔子閒居》:「天無私覆,地無私載,日月無私照」。普天之下,慶祝光明,是因為日月照臨的原故;三無私治國,符合天地心意。
太極殿後簷柱楹聯 昭明三光,清和六合; 經營萬億,作成四時。 《尚書·堯典》:「百姓昭明,協和萬邦」。
《詩經·小雅·穀風·北山》:「旅力方剛,經營四方」。三光,指日,月,星。
六合,指天下。 上述三聯,都表達了對日月的崇尚,對光明的崇拜。正大光明,是清朝皇帝的祖訓之一。
四, 皇家祈福,金萱並茂 坤寧宮是清朝正宮皇后的正寢,這裡的楹聯和三大殿的楹聯有很大的不同。聯語舒緩,溫馨。 坤寧宮洞房東門兩側楹聯 天惟純佑命,俾爾戩穀,百祿是荷; 民共勅懋和,綏以多福,萬壽無疆。
上天保佑那些道德純粹的人,使他有福有祿;人民服從有道明君,祝他萬壽無疆。 坤寧宮洞房北壁坐床楹聯 祖武其繩,五福堂同五代; 天顏有喜,三階祝並三多。 乾隆晚年,五代同堂。
坤寧宮洞房喜床內楹聯 寶瓞長綿,八極人天歡喜; 金萱並茂,九霄日月光華。 祈福兒孫昌盛。上述東門兩側楹聯製作很特別,其核心大紅紙印金龍,字為墨書,紅聯之外,與牆板相結合,又形成長聯的邊框。
與常見楹聯不同的是,它的邊是白紙的,白紙之外再加紫、紅邊條,邊條之外為黑框。楹聯尚白,是清宮特有的,每到春節,各門張掛春聯,全是白聯黑字。 五, 傳統文化,受用終身 清朝皇帝,由於受漢文化的薰陶,特別熱愛傳統文化。
在紫禁城的楹聯中,有關藏書、讀書及文化方面的楹聯很多。文淵閣是清朝專為貯,《四庫全書》《古今圖書整合》所建。 文淵閣內楹聯 壁府古含今,藉以學資主敬; 綸扉名符實,詎惟目仿崇文。
書架上圖書蘊古含今,借學術融洽君臣關係,內閣學士名副其實,**是崇文的形式主義。 奉三無私匾下楹聯 二典三謨,法堯舜之道; 五風十雨,協天地之心。 二典指《尚書》中《堯典》《舜典》。
三謨指《尚書》中《大禹謨》《皋陶謨》《文王謨》。上述「典」「謨」,泛指上古堯舜禺等帝王的經典。此聯是為皇帝自勉的。
降雪軒正堂楹聯 東壁煥圖書,琳琅滿目; 西清瞻典冊,經緯從心。 從這些楹聯中,可以看到清朝皇帝對藏書的重視,他們不但書讀的多,聯撰的精,字寫的好,傳統文化根底深厚,受用終身。 六, 皇帝不同,楹聯迥異 清朝皇帝雖然都愛楹聯,但是由於其學養不同,性格不同,所撰楹聯差別很大。
康熙皇帝楹聯雖然不多,卻反映了他寬厚、溫和的性格。如乾清宮正殿御座兩側楹柱上的楹聯 表正萬邦,慎厥身修思永; 弘敷五典,無輕民事惟難。 雍正皇帝性格剛毅、決斷,他所撰的勤政親賢匾下楹聯是:
惟以一人治天下; 豈為天下奉一人。 乾隆皇帝有漢族士大夫氣質,他所撰三希堂楹聯是: 懷抱觀古今; 深心託豪素。
咸豐御筆聯較為少見。由他書寫的體元殿前抱柱楹聯 自強不息以希天; 遜志好學以希聖。 光緒皇帝由於環境所致,拘謹、慎重,所書養心殿前殿東次間北室楹聯 昕宵勿怠思乎順; 出入無愆慎厥修。
慈禧太后權欲膨脹,在儲秀宮書寫了大量楹聯,成為紫禁城匾聯最多的地方。有些詞語,內容是皇帝用的,她拿來使用。如,體和殿西配殿簷柱楹聯 天杯獻壽齊南嶽; 聖藻光輝動北辰。
紫禁城雖然不大,卻是個小社會。是大社會的縮影。且是寶塔尖上,上層社會。
紫禁城楹聯,當然也是重要的歷史文化資料,書法作品,珍貴的藝術品。許多內容雖然是為統治者服務的。卻反映出當時的社會現實。
我們應取其精華,去其糟粕,揚長避短,古為今用,為巨集揚祖國的國粹——楹聯事業而努力。
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故宮太和殿內那塊牌匾上的字是什麼
和殿掛內有 建極綏猷 牌匾為乾隆皇帝御書 建極典出 尚書 周書 洪範 皇建其有極 建 建立。極 原義為屋脊之棟,引申為中正的治國最高準則。周武王伐殷勝利,商紂王 遭紂王囚禁的箕子 紂王叔父 重得自由。武王拜訪箕子,請教天道,箕子為他講解天地 洪範 即 巨集大的法則 其中箕子講述的第五條為 皇極 意為...