1樓:匿名使用者
不同的孩子會有不同的識字能力,每位孩子對聽讀的內容的理解能力不一樣。剛進年級的孩子還沒有太多經驗,所以就讀起來不是那麼順。
孩子10歲(男)小學3年級上了一年的英語就26個字母認識,其它的單詞都不認識。現在不想讀書了可以做什麼
2樓:雲出空濛
家長您好,我是初三剛畢業的這一屆學生成績最優異的4%中的一員,自己經歷很豐富所以瞭解孩子的各種問題和針對方法。
對於孩子愛不愛學習的問題,我是這樣看待的:
1.首先,孩子是不愛聽父母在旁邊強聒不止學習的重要性之類的,那會讓他們覺得很煩,小學三年級還處在不懂事,行事依靠喜惡的狀態,所以一定不要逼,不然適得其反。
2.針對小孩子,他們不學習是因為沒有動力,所以一個蘿蔔一個大棒!在數學與語文上給他們下定目標,達到了有獎勵!
(他們想要的東西,小事零食之類,大事滑板自行車以上)達不到有懲罰!(關閉電視機!撤銷零食!....
等等),如此誘導小孩子,就算不能突飛猛進也能吊住狀態,給將來補救的機會。
3.不必要要求高,甚至可以放棄一些。只要保持住孩子相信自己有能力學好就好!
但是,一定不要逼迫孩子學習!!學習的興趣或許陪養不起來,但至少不能讓他們厭惡學習!我給您證據!
作為一個過來人,我在小學時英語也就認識26字母和you me sad and old之類不到一百個單詞,數學80 90 間徘徊,語文就卡在85分左右,看到這裡想必大家會覺得我初中也沒什麼成就。
然而,事實是:在一區最好的初中裡,年紀600人,初一英語200,語文200,數學100,看起來很差,但是這是我小學基本沒有基礎的條件下達到的。
初二,英語年紀20名,語文100名,數學50名 ,看起來有起色了,但不夠優秀。
初三,英語/物理/化學年紀前十,語文30名,數學最差50,最高第一名,一區排名50以內。
我不是要秀什麼,而是要告訴家長,就算孩子在小學沒有什麼成就,也不太影響將來。一定要保住孩子的興趣,有必要的話給孩子灌輸自己很厲害的想法,培養他的驕傲,鼓勵他爭第一。
4.關於孩子將來學習方式的問題。
論自主與家長的管束: 在我初中的時候,班上的第2,第7,第11名是家長逼出來的,而其他則是家長稍稍管教,學生自主學習,我則是父母不管我(他們文化水平不夠),完全靠我自學,最終殺敗了各尖子生,而到了初三畢業考試,也就是中考, 靠孩子自學的人取的極高分數,全市最好的三所高中,4.7.
9的錄取線610左右,我的同學中有1人考了610,兩人611,都進到了理想的中學!我不才,也有所成就。這4個高分者中,3人都是自主學習性學生!
反觀那些家長陪著寫作業,熬夜帶出來的學生則被拉出了極高差距,都在580 570左右 於是,可否得出結論:學生需要自主性學習 呢?
5.論補習班
還是剛剛那4個高分者,610的那位各科都在補,忙不過來,不過他是自願的,所以補習班也算有用。 另外兩人加上我,都只補習了英語一科。 我想事實是最強的證據,如果孩子不是自己要求去補習班,那還是不要去的好。
6.論早戀
初中早戀大多遭到反對,作為一個經歷很豐富的男生,我也不幸有過早戀的經歷,一下是我經歷過的一些總結。
如果孩子悟性夠高夠聰明,早不早戀影響不大,在我的學校至少有三個超級尖子生是因為談戀愛而奮發成就霸業(感覺自己幽默了)的。
但是,反對早戀也是有理由的,不夠理智的學生,也就是大多數學生,都會被戀愛影響,如果將來孩子有早戀現象,我的推薦處理方法是:成績能提高,那就是好現象,則不聞不問。若成績連續下降,則阻止孩子繼續誤入歧途。
以上,是我的意見,其中我多次提及自己只是因為對自己的感觸思考是最多的,用我做例子最方便,望萬萬勿要誤解。
希望能對您有所幫助。
3樓:匿名使用者
才三年別那麼大的壓力,不是喜歡看動漫?找些英語的給他看,多帶他出去玩玩培養點愛好
我的讀書生活 400作文 20
4樓:樂霄謠
我的讀書生活
如果你問我最喜歡什麼?我會毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書。
每當我讀到一本好書時,就像駕著一葉輕舟在海上揚帆,乘風破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊......我不知道如果沒有書,我的生活將會變得如何單調。
我總是如飢似渴的讀書,爸媽也會及時地買我喜歡的書。小時候,我熱衷於聽媽媽讀書,每次睡覺前都要聽,甚至養成了習慣,不聽故事還睡不著覺。我漸漸長大了,認識的漢字也有一千多個了,便試著自己讀書。
一開始只是讀《格林童話》一類的書,這類書便開始成為我幻想的根本。從三年級開始,我便傾向於作文大全一類的書,作文書中小作者那優美的語句更吸引著我。
現在,我更熱衷於讀那一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔......白鯨殊死搏鬥的故事,扣人心絃;法國著名作家凡爾納《海底兩萬裡》的引人入勝,令我驚訝;高爾基《童年》中的一個個故事,令我深思;《中華上下五千年》中講述的中國歷史,使我深深地佩服中國古代人民的智慧......
這些名著就像有莫大的魅力,使我一捧起來就再也捨不得放下。看書的時候,我總是會把自己想象成書中的主人公,和他一起歡笑、哭泣。風靡全球的《哈利·波特》也讓我樂此不疲。
記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假裡完成作業後再看。我便開始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨遊,居然不覺得餓,直到媽媽晚上下班回來才發現我沒有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。
看一遍還覺得不夠,便又看了一遍。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起,它一直伴隨著我成長。書給我帶來的益處是多方面的。它既提高了我的寫作水平,又陶冶了我的情操,使我懂得了生活中的美。
5樓:匿名使用者
高爾基說過:
「讀了一本書,就像對生活開啟了一扇窗戶。」
培根說過:「讀書給人以樂趣,給人以光彩,,給人以才幹。」
我覺得:「書就像神祕的寶石,裡面藏著無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學、多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支援。」所以,我愛書,甚至愛書愛到痴迷的程度。
我隱隱約約的記得,在我很小的時候,媽媽每天下班回來,總會把我抱在她的腿上,手裡拿著一本故事書,一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著,津津有味的聽著,彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處,我還會使勁的拍手,那一刻,媽媽總會欣慰的看看我......
上二年級的時候,我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬裡。那天晚上,我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神祕的圖畫:
一個戴眼鏡的科學怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾隻全身佈滿彩色條紋的石斑魚,正圍著怪船游來游去,似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。
管他什麼作業,先放到一邊去了。書中的怪魚,勇敢機智的尼摩船長,此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間,我突然聽到媽媽的叫聲:
「辰辰,作業做完了沒有。」,直到這時,我才想起作業還沒完成,匆匆忙忙的補完作業後,我把書偷偷帶到被窩裡。夜深了,家中靜悄悄的。
我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界......
第二天醒來時,我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書白天陪我去上學,晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬裡》這本書開始,我嗜書的情結,一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多,那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界,那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。
《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》......,象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底,久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光!書籍將成為我的終生朋友!
6樓:覓食的小雞
書,一個多麼簡單而又平凡的字眼啊!但是,它卻在我心目中佔著特高的地位。在我記憶的長河中,總有「書的故事」在我的腦海裡浮現著,我與書結下了不解之緣,每當捧起一本本包著書皮的書時,心裡又不禁想起了往事......
書,對於我又是多麼重要的啊!如果我認定生命排第一,那麼,書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。
每當看著一本本書「退休」時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裡,我怎麼忍心挖出自己的肉呢?
不僅如此,我還為書「賣過命」呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候,哥哥為我買了一本書,我非常喜歡它。
但是由於我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得查字典。一天,我坐在一個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當我留心注意查字典時,那本珍愛的書就在我不經意的時候,「偷偷溜走了」,「啪」的一聲掉在那池裡。一剎那間,我就像一隻失了魂的動物,一下子把頭扎進池裡,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發生了,我不會游泳啊!
我身體又不高,難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意,哥哥就在這時出現了,我得救了。
但是,回家後又是捱打又是捱罵的。我哭了,眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那並不是因為那一頓打,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片......我又哭了。
也許你會取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會情不自禁。
書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實現的願望。不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。
但是提醒一點:那全都是健康的,有意義的書!
7樓:2守★護甜☆心
從兒時的《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女兒》、《阿拉丁神燈》......這些童話故事中長大的我,從小就跟圖書有了不解之緣。書籍給我帶來了快樂,帶來了知識,它的一步步渲染,使我茁壯成長。
說這讀書改變我的生活,這點還真不假,從兒時的聽書、背書,再到漸漸大了的學書、迷書,直至最後的品書、愛書,無不有一處沒有顯示出我對書籍的漸漸認識與理解,以及書籍對我的影響與幫助。
小時侯,在外婆的臂彎裡聽故事,也就是聽書,在那時,女媧補天、盤古開天闢地的種種神話傳說,小貓釣魚、小馬過河的兒童故事就在我的腦海裡深深地紮根了;
漸漸大了,外公教我學唐詩、兒歌,伴著鄉間小路邊鳥兒的啼轉,小蟲子的琴聲,唐詩、兒歌也背得極有吟哦聲,拉著外公飽經風霜的大手,蹦蹦跳跳的,每背出一首就興高采烈;
上幼兒園了,哪一位小朋友手中有一本書,都會被我們當成稀奇事,爭著搶著一定要瞧上一眼不可。當時的我只是跟著湊熱鬧,注重書上的圖畫,對那些真正有意思的黑方塊,視而不見;
上小學了,老師發下一本本嶄新的課本,上面鮮活的圖畫,還有那神祕的漢字,都引起了我的無限興趣。把課本一本本疊整齊,小心翼翼地包好書皮,站在書旁欣喜若狂。
中年級的時候,教室裡有了圖書角,老師要求每一位同學都要帶一本書跟大家分享。對於我來說,把書拿來是一種快樂,書被同學不小心撕破了,心如刀割,小心地「包紮」;
搬家了,爸爸那堆積如山的書讓我驚得睜大了眼睛,那麼多的書,讓我知道了爸爸淵博的知識是從哪兒來的了。「呵,原來讀書要廣!」
高年級了,已經知道了「為中華之崛起而讀書」,也明白了「書是全人類的營養品」,逐漸啊,開始迷起書來。
五年級時迷上了《哈利.波特》,裡面生動、緊張的情節引人入勝,結果,整整有三四釐米高的書讓我反反覆覆看了三遍!你可能會問,怎麼不再看第四遍了呢?
原來啊,我爸爸已經觀察我好長時間了。他那一天嚴肅地走到了我的跟前,說:「孫小童,你這幾天都在看什麼書啊?
」「《哈利.波特》。」「你看幾遍了?
」我說不出話來了。因為看這本書花了我很長的時間。接下來,爸爸就開始好好教育我了:
「不是說不讓你看書,只是像《哈利.波特》這種書是故事情節書,裡面有益的東西不多,反覆看是沒有多大好處的。你現在這個時期,是記憶力最好的階段,應該多看看名家名篇,多背背格言警句,這樣,才會對你有幫助!
」爸爸的那一番話讓我收益匪淺哪。從那以後,我不再關注故事情節了,我注意更多的是作者的思想感情,寫作手法。
爸爸在我的每一個生日中都會送我好多書,其中有歷史書,也有做人的書,還有種種名著,我想,他給我這麼多書的目的就是,希望我能健康成長,作一個對社會有用的人!
讀書不為了別的,就為了讓你成為一個知書達理、有氣質、有修養的人。書中的知識是無限的,書的海洋是無垠的,我們要學的還有很多很多,我們要讀的也還有很多很多......
三年級作文,三年級作文300字
也許吧，我是一個冷漠的人，沒有太多朋友，但，我一直很相信友誼，直到那一天，我的心，碎了。那是一個晚上，下著小雨，我很害怕，這麼大的雨，我該怎麼回去，天吶，我哭了，看著平日裡一個個要好的朋友像不認識自己一樣從我身邊飄過，我有一種無助的感覺，我慢慢的站起來，拍了拍同學了肩膀，我能和你一起回家麼？對不起，...
三年級觀察日記 ，三年級觀察日記 50字
2008 年 10 月 21 日 陰 傍晚，我和外公 外婆一起種下了許多蔥。外婆真會廢物利用。用蛋糕盒當花盤 把雪碧瓶修剪一下，就成了鏟子 還把雪碧瓶蓋上戳了幾個洞，就成了灑水壺。哈哈，瓦片一鋪 泥土一放，蔥一種，大功告成啦！2008 年 10 月 22 日 陰有雨 早上起來時，我看見蔥有冒出一點芽...
國防作文三年級，國防作文三年級50字
備受關注中外的新中國成立60週年閱兵大典正緊鑼密鼓地籌備。今年的閱兵式看什麼？怎麼看？國防大學軍事後勤與裝備研究所副所長崔向華說，閱兵可展現一支軍隊的軍威 一個國家的國威和一個民族的浩然正氣，今年國慶閱兵至少有十大看點。看發展歷程 素質大幅提高 新中國成立以來的13次國慶大閱兵，刻下解放軍發展壯大和...