1樓:匿名使用者
語法形式是語法手段的形式,在語言學綱要中,用語序、虛詞和詞形變化這三種語法手段來表示某種語法意義。比如,英語中用—s或者—es表示複數,這裡的—s或者—es就是語法形式,語法手段就是詞形變化。
語言學綱要:舉例說明語言系統的組合關係和聚合關係?
2樓:匿名使用者
樓主所說《語言學綱要》應該是徐通鏘和葉蜚聲所著的。
其中組合關係的定義為語言符號**性序列中與相鄰語言符號的一種橫向關係。也有其他教材解釋為語言符號之間形成的言語鏈條的關係。(這個說法存在於岑雲強《語言學基礎理論》)
聚合關係定義為語言符號因為某種共同符號而在人們記憶中形成的縱向的類聚關係。也有其他教材解釋為語言鏈條中某一環節可以替換的符號的聚合關係。(這個說法存在於岑雲強《語言學基礎理論》)
最形象的例子就是**:
組合關係
———————— |聚
小王 看 電影 |合學生 學習 英語 |關
孩子 吃 蘋果 |系橫向的句子,就是我們說得言語鏈條就體現了語言符號的組合關係。縱向的作主語的小王,學生,孩子,是主語可以再言語鏈條中替換的詞的聚合,就是我們說的聚合關係。看,學習,吃;電影,英語,蘋果;也是一樣。
一共三組。
3樓:吉吉麻麻麻麻
1、組合關係和聚合關係是語言系統中的兩種根本關係。
2、不但語言符號(詞、語素)處在這兩種關係之中,而且構造符號的音位和意義也都處在這兩種關係之中。
3、例如北京後中和an有組合關係的有b,p,m,f,d,t,n,l,z,c,s......由於這些音能在相同的語音結構位置上出現,所以構成一個聚合——聲母。
4、在聲母這個大的聚合中,還可以根據發音部位或發音方法的共同性構成小的聚合,例如漢語拼音方案的聲母表,b,p,m,f就是根據相同的發音部位排列的。
5、同樣,詞義的搭配,同義詞的選擇也反映出意義方面的組合和聚合關係。
組合關係:若干較小的語言單位組合成較大的語言單位,其構成成分之間的關係就是組合關係,又稱線性序列關係.組合關係也就是結構關係,有相同組合關係的語言單位構成的類,就是結構類,如通常所說的主謂結構、動賓結構等就是組合關係也是結構關係;組合關係在語言的各個子系統中普遍存在,如語義系統中,施事、動作、受事等就是語義上的組合關係;詞語之間的組合是有規則的,較小語言單位只有按一定規則組合才能構成較大的語言單位,才能構成組合關係;語單位之間的組合是有層次性的,詞語組合的結果從表面上看是線性的,但是成分與成分之間的組合關係通常卻並不是單層的鏈條式關係,而是立體的層次關係.
聚合關係:具有相同組合功能的語言單位之間的關係,就是聚合關係,又稱聯想關係.具有聚合關係的語言單位之間,一般能互相替換,不過說能互相替換並不意味著在任何時候都能互相替換,而只是說在某種場合能互相替換;具有相同聚合關係的語言單位,就構成某種聚合類,即功能類.
但聚合類有不同的層次,較大的聚合類又可以分成若干較小的聚合類,不同的較小聚合類之間,聚合關係有同有異;聚合關係也普遍存在於語言的各個子系統,如漢 語音節中的聲母之間都笭範蒂既酈煥墊唯叮瀝有聚合關係.
4樓:百度使用者
喲~~~不會是一個班的吧!
文字從最小單位可以分為什麼語言學綱要
1 失去生命 這一意義,漢語用 si 表示,英語用die表示,那是因為不同民族專對這一意義有不同理解的屬 緣故 不對。這說明語音形式和意義之間沒有本質的必然的聯絡,完全是由社會約定俗成的。2 語音系統是由不同層級構成的,低一級的單位少 語言學綱要練習題 1 失去生命 這一意義,漢語用 si 表示,英...
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