1樓:糖果i盒子
7年紀,初一吧。圍繞什麼事情很重要,要有爭議,有話題。比如說中學生應不應該玩遊戲?
進行爭論,要有積極向上的話題,人物對話很重要,要有肢體語言,表情描寫,以及語氣態度。總的來說,要有結論。
爭論作文,七年級下次,描寫一家人的。六百字左右。 10
2樓:鄢綠柳定羅
一看這題目,我不由得想起了以前的一場爭論......當時老師給我們佈置了一個作業,讓同學們回家查詢資料,來學後要舉行一個「科技發展是利大還是弊大」的辯論會。
同學們積極查詢資料,一來學,各個昂首挺胸,一副胸有成竹的樣子。很快,老師一聲令下:「開始!
」同學們就開始了激烈地爭論。一向積極發言的小明首先開口:「我覺得科技發展利大......」他的話剛說了一半,立刻就有人站起來反駁:
「胡說!因為科技發展,大量森林被砍伐,導致空氣質量嚴重下降,全球變暖,人類的生存受到威脅。連生存都做不到,要科技發展還有什麼作用?
」一聽這話,連許多正方同學也不由得沉思起來,被這話一下子問住了。
這時,又有一位正方同學站起來,臉上帶著質疑與不服:「那你怎麼知道,科技解決不了這些呢?」「這個問題就不好回答了,因為充滿了不確定性。
」許多同學恍然大悟,紛紛表示支援。小旋站起來轉移話題說:「可是,隨著科技發展克隆水平大大提高,不但出現了克隆蛙、克隆羊,甚至還有克隆人!
這嚴重傷害了我們作為人的尊嚴!」小哲立刻迴應:「這些問題很好解決,只要嚴加約束即可。
而且醫療水平的提高,使人類壽命大大延長。」這時又有同學提出了新問題:「可是,現在的通訊方式多是手機、電腦,冰冷的文字難以觸控到真實的溫情!
」「可如果沒有這些,會連家人是否平安都不知道!」大家各說各的,舊的問題剛剛解決,新的問題接踵而至。眼看場面亂成一片,老師只好總結:
「其實辯論的結果並不重要,重要的是大家能查詢資料,積極發言,有針對性地提出並解決問題,這就已經非常好了。」大家紛紛若有所思地點點頭。
這真是一場激烈而又有趣地爭論!
3樓:隋元廣
爭論今天,我和爸爸、媽媽因一道數學題而發生了爭論。
上午,我正在做《數學暑假作業》,做完後,讓媽媽檢查,我去彈琴。剛剛彈完了一首曲子,媽媽就叫我過來:「青雲,這裡錯了,快過來看看!
」我一路小跑到媽媽身邊:「哪兒錯了?」「這道『智力高手』!
」我仔仔細細地看了看,「沒什麼錯啊!」「你再看看!」我又認認真真地看了一遍,「還是沒錯啊!
」媽媽臉色變了:「還沒錯!『最簡分數』是要真分數啊!
你怎麼把假分數都帶進去啦?!」「我說媽媽耶,『最簡真分數』才是要真分數,它又沒寫要真分數還是假分數,是要是最簡分數就行了嘛!」「亂說!
」媽媽停頓了一下,「那麼,一分之幾也可算是分數啊!」「可是它說是化成小數你這是化成整數!」我立馬不滿地反駁,說得媽媽啞口無言。
「在討論什麼呢?」爸爸也要摻和進來。「爸,你說,這道題該怎麼做?
」我氣勢洶洶地問。「這個麼,」爸爸慢條斯理地說,「根據『分母和分子互質的分數叫做最簡分數』的概念,能化成有限小數的有:一分之
二、一分之
三、一分之
四、一分之
五、一分之
六、一分之
七、一分之十一,二分之
一、二分之
三、二分之
五、二分之
七、二分之十一,三分之
一、三分之
二、三分之
四、三分之
五、三分之
七、三分之十一,四分之
一、三分之
三、三分之
五、三分之
七、三分之十一,五分之
一、五分之
二、五分之
三、五分之
四、五分之
七、五分之十一,七分之
一、七分之
二、七分之
三、七分之
四、五、七分之十一,十一分之
一、十一分之
二、十一分之
三、十一分之
四、十一分之
五、十一分之七。」
我不滿的反對道:「喂,一分之幾恐怕不是『化成最簡小數』的分數吧?」「不,一分之幾是化成最簡小數的分數,如一分之二,化成整數是2,把它看成小數不是嗎?
這不就是『化成最簡小數的分數』嗎?」爸爸向我解釋道。「嗯,有道理!
」我若有所思地說。「哎,照你說,假分數也是最簡分數嘍?」媽媽問爸爸。
「當然啦!『最簡真分數』才是不要假分數的最簡分數啦!」「那你給我說個理由來!
」媽媽不服氣地說。「好啊!那就給你網上查查!
」爸爸也不爭論,上網查去了。
「喏,這裡寫著的啊!『分母與分子互質的數叫做最簡分數。最簡分數分最簡真分數與最簡假分數。
最簡真分數是指真分數中的最簡分數;最簡假分數是指假分數中的最簡分數』......」爸爸對著媽媽笑了笑,和我異口同聲地說:「怎麼樣,清楚了吧
看來,爭論真是有好處,即可以發表自己的看法又可以得到正確的答案,豈不一舉兩得?
半命題作文《一件...的事》六百字左右
4樓:樹影搖曳丨
一件令我難忘的事
在天空中總有一顆星最閃亮,在糖盒中總有一顆糖最甜蜜,在森林中總有一顆樹最高大,在人生道路中總有一件令人難忘的事。就在那天,發生了一件令我至今難忘不已的事。
那是一個天氣晴朗、陽光明媚的早晨,我和姐姐在玩捉人的遊戲,兩人在屋子裡追來追去,玩得不亦樂乎。可就在這時,我經過客廳的書桌,不小心碰到了媽媽心愛的魚缸,給摔了個「五馬分屍」!看著一地的碎片和水跡,我驚恐萬分,好像一下子掉進了地窖裡,從頭頂涼到了腳尖,不知所措。
調皮搗蛋的我這次肯定死定了,媽媽指不定怎麼懲罰我,我彷彿可以預知到「狂風暴雨」的來臨。果不其然,在廚房的媽媽聞聲趕來,看見地上的一切,氣得火冒三丈,怒氣沖天地質問:「是誰,誰把我心愛的魚缸摔碎了?
」我的心裡原本就很緊張,此時又聽見媽媽這憤怒的語調,就更像熱鍋上的螞蟻——團團轉了。
突然,我靈機一動,計上心來,倒不如嫁禍到姐姐的頭上,來個移花接木,反正媽媽十分疼愛姐姐,應該不會有事的,我心虛地說:「是姐姐弄的。」話剛落音,媽媽聽後,二話不說,一個巴掌朝姐姐臉上扇過去。
此時,姐姐流下了委屈的淚水,卻一句話也沒說,只是用燈泡似的眼睛瞪著我。看著這幅情景,我哭了,心中的悔意湧上心頭,原以為媽媽罵一罵就沒事了,可沒想到如此嚴重。很少捱打的姐姐,這時應該心裡更加難受......
這件事雖然已經過去很久了,但它常常浮現在我的腦海裡,讓我終生難忘,它時刻提醒著我要勇於承認錯誤、承擔後果!
5樓:匿名使用者
一件有趣的事
在我十年的生活中,發生了許多有趣的事。它們好像天上的星星,數也數不清。其中有些事都已經忘了,但最有趣的還是和爸爸去釣魚。
星期天的早晨,陽光明媚,空氣如此新鮮,我輕輕地吸了一口氣,心中感到無比舒暢。今天我特別高興,因為爸爸要帶我去釣魚。吃過早餐,我興沖沖地跟爸爸一起來到剛從沉睡中醒來的小河邊,爸爸忙著弄線,穿蚯蚓,我迫不及待地拿了支又細又長的魚杆,鉤上蚯蚓,想放長線,鉤大魚,把魚線投入較遠的水中,便靜靜坐著等魚上鉤。
等了半個鐘頭,沒有一點動靜,我有點等不及了,先後換了幾個地方,還是沒有動靜,我氣呼呼地嚷道:「這裡是不是沒有魚?」爸爸耐心地去勸道:
「耐心點,就一定能釣上魚。」說著,只見爸爸一提杆,一條不大的鯽魚便上鉤了。
看著爸爸釣了一條魚,我也耐心地等著,真是「功夫不負有心人「,一會兒浮標動了,這時我的心怦怦直跳,我握緊魚杆一動不動,生怕會驚動魚兒,當我看見浮子猛地往下一沉,我眼疾手快猛地一拉。「啊」,我不禁一驚,一條小鯽魚上鉤了,「釣著了,釣著了!」我歡叫著,這是我頭一次釣著魚,心裡有說不出的喜悅。
「哈哈」我心想
釣了一條魚後,我信心倍增,又耐著性子釣,可是幾次看見浮子在抖動,拉起來卻一無所得,我問爸爸這是怎麼回事,爸爸說:「孩子,你不懂,這裡是有竅門,那魚兒先是在試探,這時你可不能拉,你這一拉,可就把它嚇跑了。」聽了爸爸的話,我不覺嘆道:
「呀!好狡猾的魚啊!等著瞧,我一定會釣一條大的。
」我又一動不動的握緊魚杆,過了不久,浮子抖動了兩下,我忍了忍,沒有拉,這時太陽火辣辣的,我的汗水簌簌的往下淌,手腳都麻木了,可我還是一動不動,憑著耐力和毅力,同魚兒做著一場耐力賽。
終於看見浮子猛地一抬,我急忙一拉,一條半斤多的鯽魚被我拖了上來,我興奮極了。
我不僅收穫到魚與快樂,還從這件微不足道生活的小事使我懂得了:做任何事都應有耐心和信心,也鍛鍊了我堅強的毅力,否則將一事無成。不然你無法獲得到快樂與信心。
寫老師一件完整的事四年級作文六百字左右
6樓:隋元廣
我的老師 魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。老師像春天的微風把新意吹給我們;老師像夏季的暖風把知識送給我們;老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤;老師像冬季的寒風吹走我們的缺點。俗話說:
「一位好老師,勝過萬卷書。」可見,一個好老師對我們的成長有多麼的重要。
我有許多老師,他們教會了我不同的知識。我最喜歡的還是英語老師—王老師。她長著短髮,長的並不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜歡上她的課。
我喜歡王老師的原因有兩個:一是應為小學時我的英語只能算是中等也不到,常常考70多分,只考到一次90分,所以我希望在這裡能學得好一些。二是因為上一節課時王老師說的一句話,那是一個同學在用英語回答問題,可是他的聲音很輕,遠點的同學都聽不清,王老師便揮手讓他坐下,面對我們說:
「學英語就是要不要臉。」老師話音剛落同學們就鬨堂大笑,並在笑聲中記住了這句話和含義「學習英語時就算說得不好,也要不怕別人笑話,繼續說下去,這樣才能學得更好。」到現在老師上課時也會提到這句話。
王老師上課時很幽默,一些學生上課時提出與上課無關的問題,她不是像一些老師那樣嚴厲的批評,而是笑著,用幽默的方式應付。她每上一次課,同學們總是能會有一些笑聲。王老師教的很好,她每次講的我都能記住,而在小學裡,上英語課前我總是要像同學問這問那的,上課時最害怕老師提問我了。
花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗......我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。
7樓:匿名使用者
有家真好作文
750字
"我們的大中國呀
,好大一個家......"每每想起這首令每一
箇中華兒女都為之震撼的歌曲
,我的內心便頃刻澎湃了起來
:有家真好
! 不堪回首的是
,就在一個世紀前
,隨著洋槍洋炮的一聲巨響
,清王朝那銅鏽斑斑的
大門被屈辱的"咿呀
"一聲開啟
;隨著洋鬼子肆意地開始在這片神聖大地上濫搶亂奪,一個又一個家庭變的支離破碎
. 愚昧的人們這才醒來
:我們失去了家
! 辱國喪權的的簽定
,標誌著中華兒女眼睜睜的看著自己的家被瓜分得支離破碎,他們呼喊哭叫著
:我們想有一個家
! 但這個願望並沒有很快實現
.日本帝國主義在這個"大家
"傾覆之際
,無恥地將"膏
藥旗"插在中華大地上
.剎那間
,神聖大地上空
,到處飄蕩著淒涼的哭喊聲
,人民的
屍骨漫山遍野
.在飽嘗了**和掠奪之後
,善良的人民再也不能容忍
,無產階級的
英雄終於組織起了自己的隊伍
,驚天動地地喊出了
:我們要自己創造一個家
! 勝利終於屬於正義和真理
,家的溫馨也只有那些歷經風雨的人才能感受到.就在"膏藥旗
"無恥落下之際
,"青天白日旗
"又招搖國土之上
,席捲勝利果實
.但家的力
量是偉大的,終於
,在家的土地上
,冉冉升起了屬於自己的五星紅旗
!無產階級的
英雄們、飽受艱難的勞動者們
,終於能夠舒坦地說道
:有家的感覺真好
! 雖然在這半個世紀中
,這個家也有過內亂與紛爭
,但每一個熱愛家庭的成員用自
己的心血表白了對家的赤子之心
,進一步證明了這個家的存在
! 但是
,就是在世紀的末端
,就是在這個家日益強大之時
,就是在家迎接了香港、澳
門的遊子歸來的時刻
,有人卻荒繆地丟擲
"兩國論
",並鼓動外國勢力企圖製造"兩
個家"!
此時此刻
,家裡的人憤怒了
!因為家既是包容的
,也是講原則的
.所有人表示:
有家的確好
,但只有一個"家
"是不容質疑的
! 有句話很棒
:"飯間閒聊
,臺語、粵語、普通話一一登場
,但當大家的筷子往同一
個鍋裡撈的時候
,泛起的卻是五千年的親切感
!"的確
,家的親切
,家的包容,家的
崛起,家的正義
,甚至是家所受的磨難和**
,無一不使想家、愛家、即使是為了
家而飽經風霜的人們痛快淋漓地喊出
:"有家真好!"
七年級寫人作文寫三件事七年級寫人作文400字寫三件事
爸爸是一個既讓我害怕，又讓我喜歡的人。有一次，我因為急著想看電視，就馬馬虎虎地把作業寫完了。吃完飯，爸爸開始檢查作業。看著看著，他的眉頭皺了起來，很不高興地對我說 你這道題算錯了。說完，他又接著檢查起來。沒過一會兒，他又連著查出兩個錯誤。爸爸這下發火了，衝著我大聲嚷嚷 你怎麼老出錯？我跟你說了多少遍...
七年級下冊語文作文,七年級下冊50篇語文作文300字。
我要升初二，可我不建議你炒，語文可以給你個思路，要有寫人和寫景，這樣為語文的功底打基礎 七年級下冊語文期末考試作文 你還沒猜到我的家鄉在哪兒嗎?那就請看名片之二 務工裁縫.一方水土養一方人 家鄉人有著勤勞儉樸的品質 心靈手巧的特性,許多人都很會做衣服,多年來有數十萬裁縫默默無聞地在深圳 廣州 青島等...
七年級語文作文，七年級上冊期中考試語文作文好一點的
讀書的樂趣。讀書，你可知道在這字裡行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊 讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談 讀書，它可以陶冶我門的品德 情操，使之高尚 在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋裡遨遊一番。讓學習了一天的身心，放鬆一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本 中華上下五千...