1樓:曉龍修理
富庶的庶讀來音:shù
庶拼音:shù
釋義:源
1、眾多:庶務。庶bai物。庶績。
du富庶。
2、平民,zhi百姓:庶民。庶人。dao
黎庶。3、宗法制度下家庭的旁支,與「嫡」相對。
漢字筆畫:
相關組詞:
1、庶出[shù chū]
舊指妾所生(區別於「嫡出」、「正出」)。
2、庶子[shù zǐ]
舊時指妾所生的兒子(區別於「嫡子」)。
3、庶務[shù wù]
舊時指機關團體內的雜項事務。
4、庶人[shù rén]
百姓。5、庶幾[shù jī]
表示在上述情況下才能避免某種後果或實現某種希望。
2樓:端木吟天
富庶【拼音】:fù shù
【解釋】:1.《論語·子路》:「冉有曰:『既庶矣,又何加焉?』曰:『富之。』」後因以「富庶」指物資豐富,人口眾多。亦單指物產豐富。
教育學屬於那個門類?屬於文學還是 10
3樓:種花家的小米兔
教育學是一門研究教育現象、教育問題及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。
19世紀中葉以後,馬克思主義的產生,近代心理學、生理學的發展,為科學化教育奠定了辯證唯物主義哲學和自然科學基礎。
現代生產和科學技術的發展,教育實踐的廣泛性、豐富性,更進一步推動了教育學的發展。教育學的研究物件是人類教育現象和問題,以及教育的一般規律。
是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯絡和關係,具有客觀性、必然性、穩定性、重複性。教育學的任務就是要**、揭示種種教育的規律,闡明各種教育問題,建立教育學理論體系。
4樓:匿名使用者
教育學與文學是同級關係,不是誰隸屬誰。 我們歸家目前普通高校的研究生教育和本科教育的學科劃分均為11大門類:哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學。
本科學的是教育學,考研想考文學方面的,這是跨專業嗎? 5
5樓:
文學的專業性比教育學強得多,很多是學教育的人不知道的或是很難彌補的,如語言(寫作和運用),以及中文專業的其他基礎知識。所以考文學是很難的,而且教育學背景的去考文學,很難得到導師的認同。
建議還是考教育學。目前教育學的碩士生畢業想在高校工作已經很難,除非繼續讀博。當然教育學的碩士生也可以到中小學、教育局等單位找工作,也可以考公務員,即目前很少有沒有找到工作的.
可能主要還是到進修校或者中小學的教科室工作,當然也可以教語文一類的課。
6樓:匿名使用者
考研的學科方面比本科時候密得多,分得賊細;但是文學和教育實在不是一個方向的,所以還算跨專業的。跨專業的難度很大。
但是我認為教育學只是學歷本上面寫的不是文學,它牽涉到的學習研究內容應該是涵蓋很大一部分文學的。若是你很嚮往文學的那種境界生活,你也可以在教育學中領略到
··所以在本人看來還是教育學前途的比較光明~~
結合實際談談學習兒童文學對你今後的教育教學工作有何幫助?
7樓:威小人物
這是我第一次這麼正式地接觸兒童文學這個概念。我想這不僅對於我的寫作有幫助,更對我瞭解兒童文學的發展有很大幫助。兒童文學是最早應該接受的文學,一開始便接受優秀的兒童文學作品,對於人的一生的發展都會有深遠的影響。
下面我就這次學習,說說兒童文學對孩子的教育作用:
首先,兒童文學的教育作用在於促使兒童健康成長。 是兒童通過閱讀和欣賞兒童文學作品的過程的同時潛移默化地受到思想、品德方面的啟發和教育,以及情感、情操、精神境界等方面的感染和影響。兒童文學能通過作品的內容是兒童認識自然從而熱愛自然。
兒童由於知識有限,對自然的認識很少。兒童文學能以其生動的形象,有趣的情節和活潑的筆法,把孩子們引進那個他們探索的自然世界, 從而激發他們的好奇心與求知慾, 鼓舞他們濃厚的認知大自然的興趣和培養熱愛自然的情趣。 比如兒童通過閱讀《春雨》滴答,滴答,下小雨啦!
小草說:下吧,下吧,我要發芽。梨樹說:
下吧,下吧,我要開花。麥苗說:下吧,下吧,我要長大。
滴答, 滴答,下小雨啦!就對春雨有了初步的認識,這樣的兒歌還有好多。
其次,兒童文學也能夠培養兒童豐富而情感增加他們的幽默感。兒童的情感很脆弱,敏感,他們特別需要感情的呵護與慰藉。 在日常生活中兒童除了從大人和小夥伴那裡尋求溫暖和同情外,還會從文學作品中尋求快樂,文學作品的感染力可以使他們感情豐富、更充實。
優秀的兒童文學作品總是善於以幽默的、 細膩的筆調展示人與人之間、 人與世界之間的詩意之美,從而給兒童以強烈的情感體驗。比如,兒童可以在大人沒時間陪同玩耍時,看一些少兒節目如「智慧樹」,小孩子一樣可以得到很好的教育和鍛鍊,同時也可以達到娛樂的目的。
最後,兒童文學在樹立兒童自信心,培養他們的自我意識,培養敢於冒險、勇於進取的品格方面有著積極作用。
教育學和漢語言文學這兩種專業的學習內容和就業前景 分別出來幹什麼
8樓:匿名使用者
漢語言文學的出路較之教育
學要廣一些。很多工作都有專業要求,要求讀中文的,而且考公務員的話讀漢語言文學有很多職位可以選擇。
漢語言文學專業內容大概就分為文學史、文學理論、語言學這三個大塊教育學:教育理論、教育心理等等,好像還有一門跟統計有關的,難度較之高等數學還難(聽說)。
說真的如果你本科畢業就想出來就業,漢語言的出路會比較多,如果想繼續深造的話,本科還是可以選漢語言,研究生再選教育學,因為教育學分低,英語要求不是太高,而且就考一門專業課,想考些比較好一點的學校難度比漢語言文學方面的專業容易太多了。
9樓:小炳殺三國
漢語言更好些,就業門路比教育學更廣(來自河北師範大學中文系)
10樓:我心清如水
漢語言文學就業面廣 考公務員也要的多
談中國古代文學教育改革的幾點思考(
11樓:古今漢語教育
(一)科學設定中國古代文學課程改革理念和目標。科學設定本課程的目標,使學生通過學習中國古代文學史,掌握基本的文學作品知識和文學史常識,加深對中國古代文化、中國古代文學悠久傳統和主要特點的認識和理解,提高文學素養和審美能力。對古代文學課程的基本要求,對於基本常識要熟練掌握,對於文化常識能夠正確判斷。
掌握中國古代文學的言說方式和藝術特點,能運用文學、語言學、美學、歷史等相關知識對中國古代文學作家、作品、文學事件、文學現象、文學流派進行分析和評述,在巨集觀上掌握中國古代文學史的發展線索。
(二)中國古代文學課程教學方法與手段的改革。
高等院校在加快推行古代文學教育教學手段方面採取了很多措施,利用現代化的教育手段和技術在高等院校非常普遍,現代化的多**手段可以很形象的展示教學內容,讓學生很容易接受理解。使用很普遍的是現代化的多**教學手段,以聲光畫的方式展示在學生面前,讓學生很深入的瞭解,有助於調動學生的積極性,提高教學效果。高等院校應該注重為教師提供諸多素材的條件,因為在製作這些音像資料和文字材料,需要大量的背景材料,如果沒有便利的資源和條件,會極大增加教師的工作量,做出的多**資料借鑑意義也很有限,不利於達到預期的教學效果。
在對資料的選取要本著實用,能夠擴大大學生的文學視野,能夠形象的說明問題,有助於提高教學效果,克服過去單純的灌輸式的教育,不利於啟發學生的思維,不利於創造性思維的發展,讓學生主動的學習,深入的研究問題,活躍課堂氣氛,推動中國古代文學進一步發展。在研究古代文學課程時要結合其內容和特點,在網路化時代,對中國古代文學文獻檢索和收集相關學術最新研究成果顯得日益重要。將過去那種傳統的古代文學與現代網路文獻檢索有機結合起來,通過現代化的教學手段,展現在大學生面前,可以有效豐富教學內容,激發學生的興趣,能夠為他們獲取更多的研究成果。
現階段,很多優秀的中國古代文學被文化部門,廣電中心拍成了優秀影片,在全國各大劇場進行放映,這又為大學生研究瞭解古代文學提供了一定的途徑,使得大學生在輕鬆的環境中得到學習,激發研究的興趣。
(三)樹立新型學習觀,將中國古代文學教育改革引向深入。國內諸多高等院校非常注重培養高層次人才隊伍,在新的歷史條件下,高層次人才隊伍的培育離不開創新教育方式,加快教育改革,樹立新型學習觀。新型學習觀是相對過去陳舊的學習方式,陳舊學習目標,落後的教學觀念來說的,是一種主動超前的謀劃,研究性的學習,注重的是實踐效果,取得的效果應當是有助於推動實踐應用,培育學生反思和創造能力,極大提高學生學習的積極性。
研究性學習是以「培養學生具有永不滿足、追求卓越的態度,培養學生髮現問題、提出問題、從而解決問題的能力」為基本目標;以學生從學習生活和社會生活中獲得的各種課題或專案設計、作品的設計與製作等為基本的學習載體;以在提出問題和解決問題的全過程中學習到的科學研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗和獲得的科學文化知識為基本內容;以在教師指導下,以學生自主採用研究性學習方式開展研究為基本的教學形式的課程。深化教學改革是形勢發展的需要,是教育市場激烈競爭的需要,是提高教育質量,保持辦學旺盛生機和可持續發展的需要。我們應以高度的責任感和創新意識、紮實苦幹的精神,克服不足,致力改革,推進改革,開創教學改革新局面。
徐庶中庶的讀音是什麼
徐庶 中 庶 的讀音是 sh 注音 部首 廣 部外筆畫 8 總筆畫 11 五筆86 yaoi 五筆98 oaoi 倉頡 itf 鄭碼 tgeu 筆順編號 41312214444 四角號碼 00237 釋義 1.眾多 務。富 2.平民 百姓 民。3.姓。4.宗法制度下指家庭的旁支 跟 嫡 相對 出。5...
夢三國克徐庶，夢三國 徐庶用著怎麼樣
這不廢話嗎？徐庶一個法師碰到輸出強點的英雄就掛了，出羅盤？能羅多久？說個簡單點的，孫尚香開w 點幾下就掛了，有種你出bkb，出個物理攻擊羅盤加bkb 然後還鞋子已經三個位置了，還有用？已經費了，最多2000hp 用貂禪不好，能打贏徐庶的就多 輸出嘛！用典韋嘛！多厲害的。龐德也厲害嘛！屬於無敵的那種！...
士族與庶族的區別，要詳細
一 在政治地位 士族按門第高低分享特權，世代擔任很重要官職，而庶族本身為平民身份，只能通過科舉制度才可以入朝為官。二 社會地位 在社會地位上，士族 視寒門之子輕若僕隸 為了維 族的特殊地位，他們不與庶族通婚，與庶族不同座 不同食 不同行，即使都是顯貴，士族和庶族之間也差之千里。三 社會生活 士族 視...