1樓:找
寫文章要主要以下幾點:
(一)語言方面要建立「語彙庫」。語彙是文章的細胞。廣義的語彙,不僅指詞、短語的總彙,還包括句子、句群。
建立「語彙庫」途徑有二:第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊,並做好讀書筆記,把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以製作讀書卡片上。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話 就能出口成章,作文就會妙筆生花。
(二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲。
解決這一問題的方法是積累素材。平時深入觀察生活、積極參與生活,並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式,及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節,把握人、事、物、景的特徵。
這 樣,寫出的文章就有血有肉。
(三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺。
因此,有必要建立「思想庫」。方法有二:第一要善思。
「多一份思考,多一份收穫。第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。 總之,作文要加強積累,建立好「語彙庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫,並要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容。
議論性散文怎麼寫
2樓:奎隆動畫
議論性散文,就bai是用「散文du」的筆法「發zhi議論」,或者說是以闡dao述某個觀回點為中心的答「散文」。從「議論」角度看,它是「議**」,是要闡明一個論點;從 「筆法」角度看,它是「散文」,它不像一般議**注重理性和邏輯,它側重的是形象的描繪和情感的抒發。 具有抒情性、形象性和哲理性的特點,它給讀者一種富於理性的形象和情感,從而提供一個廣闊的思索和聯想的空間。議
議論性散文與議**的區別
3樓:匿名使用者
議論散bai
文有抒情性、形象du性和哲理性的特點zhi。它給讀者一種富於dao理性的形象和情版感,從而提供一個權廣闊的思索和聯想的天地。它往往蘊含深邃的哲理,熔情感、哲理、形象於一爐。
議論性散文屬於散文,屬於文學作品,而不是議**。但是,它和一般性的散文如敘事性散文、寫景性散文、抒情性散文有所不同,它的思想內涵是理,是對關於社會、人生等問題的獨特思考,它的主旨還是議論,其目的在於啟發人、教育人。散文只是它的寫作筆法。
一般散文則是側重於運用概念、判斷進行邏輯論證,文學性和情感性較弱。
議**怎麼寫,不要太長,概括幾點。
4樓:歸夢樓
關鍵是明確中心論點,論據要緊扣論點。
一般可以採用一箇中心論點,兩個或三個分論點的形式。
中心論點一般在第一段結尾處提出。第一段儘量不要寫得太長,為了增加可看性,可以採用比喻、排比、引用詩句或名言等形式引出中心論點。如果第一段不小心寫長了,就將中心論點一句單獨成段,以求醒目。
為達到結構整齊、段落結構合理、分論點醒目的目的,可以將每個分論點單獨成段。後一段再針對分論點來列舉事例和進行論證,切忌只有事例沒有論證。事例要確保「新鮮」,像岳飛,陶淵明,董存瑞之類的事例批卷老師早已經看膩了。
但是如果你的文學功底比較厚的話,將人與詩結合起來使文章富有文采,那麼用老事例也可以。
分論點論證完後,還要有一段針對整個文章(包括中心論點和分論點)的總結、分析與論證。
文章結尾要短,最多三行,最好一行或一行半搞定。並且,在內容上要昇華中心思想,使文章有高度和深度。
另:論據不能太羅嗦,一般一個分論點跟兩到三個事例,每個例項不超過三句話,要做到短而精。
如果你腦子裡有很多事例沒說,憋得難受,就在分論點論證完後,單獨拿出一段,一個事例一句話,用排比的形式寫出來,再做全文總結。(一般不提倡)
這些只是一般意義上議**的寫法,對於文采很好、文學功底深厚的人來說,不拘泥於格式的議論性散文更能發揮出水平來。
怎麼樣才能讓別人高看，理性回答，勿開玩笑
這個首先你看你的定位 一般來說 有信譽的人 最為被人們敬佩和高看 再就是要有原則 無論什麼時候 立場要鑑定 不做牆頭草 還有就是遇到困難要去解決，不能逃避 對待父母要孝心 對待朋友要誠心 對待旁人要熱心 沉默是金，說話前都腦袋裡過三圈再說，言而有信，一諾千金，尊重他人，低調做人，培養內涵，努力學習 ...
脫式計算 78 101 78怎麼樣寫
78 101 78 78 101 1 78 100 7800 原式 78 101 1 78 100 7800 78x 101 1 78x100 7800 數學符號 是什麼意思?是求範數的意思。給你列出幾個常用的範數吧 若x x1,x2,x3,xn 則有 1 範數 x 1 x1 x2 xn 2 範數 ...
怎麼樣寫一次別開生面的家長會怎麼樣寫一次別開生面的家長會500字
寫寫家長會前你自己的心情如何，包括家長來到學校之後，然後還有正在開家長會時你的表現，再用一兩句話寫一下同學們的心情和表現。今天，我們班開了一次別開生面的家長會。家長會上一樣有老師在講臺上講，一樣有家長坐在我們的位子上聽，有老師說班上的情況，還要注意什麼，有家長在交流自己的孩子是怎麼學習，但是，和以前...