1樓:粉紅and深藍
期末:1.我做了一個奇特的夢
2.我想發明——
2樓:山口竹本
這樣是在抄作弊呀!只有自己動手才能豐衣bai足食啊du!
所以,我勸你還是自己寫吧zhi。
不過,我可以告dao訴你寫作的祕訣:
平常可以把自己遇到的有趣的事記下來,自己想說什麼說什麼。
到考試的時候才能下筆如有神。
要多看書啊!
3樓:匿名使用者
你什麼意思啊,那張試卷??
六年級常見作文題目有什麼?
4樓:棧橋拿鐵
六年級作文題目彙總:
(一)、羅丹有句名言:「美是到處都有的。對於我們的眼睛,不是缺少美,而是發現美。
」請你用自己的眼睛去發現身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個人等),並把它記錄下來,寫一篇不少於400字的記敘文,題目自定。
(二)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或後悔,或困惑......如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇文章。
(三)、「嘗試」也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟。
請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。
要求:1、內容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。
2、文中一律不出現真實姓名,可以另編姓名代替。
(四)、根據下面的材料,以《我錯怪了他》為題,緊扣下面材料的線索進行擴寫。要求內容具體,有條理、有重點、想象合理,字數在400字左右。
材料:一個星期天的下午,我和**同學約好打乒乓球(或幹其他事情),一直到天黑,他(她)卻還沒有來。第二天,我氣得不理他(她),後來,我才知道,她(他)的赴約的路上,遇到......。
聽了事情原委,我連忙向他(她)道歉。
(五) ———的感覺真好 (40分)
要求:(1)將題目補充完整
(2)寫自己親身經歷的所見所聞。要求語句通順,條理清楚,特別要寫出自己的所感所悟,真情實感,恰如其分。
(3)字數450字左右。
(六)、「想象是創造的先導,是思維騰飛的翅膀。」
「科學的每一項巨大成就,都是以大膽的想象為出發點的。」
以上兩句名言都說明了想象的重要性,請你從下面兩個題目中任選一題,豐富、合理的想象,完成作文,內容要有獨創性。
題目一:「未來的 」 請將題目補充完整,完成作文。
題目二:「老鼠過街,人人喊打」,老鼠總是生活在最陰暗的角落。請以「老鼠的自述」為題,用第一人稱(即稱老鼠為「我」)完成作文。
(七)、題目:美好的回憶
要求:1、記敘自己生活,學習中值得回憶的,美好的事。
2、要寫出真情實感,有具體的內容。
3、字跡工整,語句通順。
4、不少於450字。
(八)、題目:忘不了你______________
在你的生活中,一定有不少人曾給你幫助、關心、照顧......選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫。這一件事給你印象最深,感情最強烈。請將此事寫具體。
(1)先把題目補充完整。
(2)斜事清楚、具體,語句通順,要表達自己的真實感情。
(3)字數450個左右。
(九)、《老子》雲:「禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。」大家一定深有同感吧!請你回憶一下,把自己印象最深一件事具體地寫下來。
(十)、題目:我是個( )的孩子
要求:把題目補充完整,能反映自己某一方面的特點。選擇一兩件能反映這一特點的事來寫,做到真實可信,中心明確,詳略得當。
(十一)、題目:一份 —— 的作業
要求:先將題目補充完整,如有趣、特殊、難忘......等,然後寫一篇400字左右的記敘文。
(十二)、書,可以豐富知識,陶冶情感,啟迪智慧,還可以教怎樣做人。小學六年,你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來,要把感受最深的寫具體,要表達真情實感。
題目自擬,全文不少於400字。
(十三)、你最喜歡哪個季節?你喜歡在這個季節裡發生什麼樣的故事,或者這個季節裡曾經發生過什麼樣的故事?請你根據以上的提示,寫一篇450字左右的習作,寫作時注意寫出這個季節的特點來,語句通順,不寫錯別字,字跡端正。
(十四)、我的新發現
要求寫出自己的真情實感。400字左右。
(十五)、要求:在生活和學習中,你和別人總有過合作,有的是小合作,有的是大合作,請選擇其中的一次,把經過具體地寫下來。題目自己擬一個,字不少於450個。
(十六)、下面是一些同學的心裡話,看後你肯定會想到與這些心裡話有關的人或事。請你選擇其中的一句,把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。
1、困難像彈簧,看你強不強;你強它就弱,你弱它就強
2、人心齊,泰山移。
(十七)、題目:意外的( )
要求:1、把題目補充完整,橫線上可填「成功」、「驚喜」、「發現」、「收 獲」等詞語。
2、語句通順,敘事清楚。
3、字數400字以上。
(十八)、在你身邊一定有許多優秀的同學,他們都有各自的優點,你發現了嗎?請介紹你一位同學的一個優點,並用一件事舉例說明,不少於500字。
(十九)、以「值得我尊敬的一個人」為題目寫一篇作文。
(二十)、以《家中趣事》為題,寫一篇400字左右的記敘文。要求內容具體,感情真實,語句通順,有一定條理,書寫工整,注意不寫錯別字。
(二十一)、童年的我有時候會做一些自作聰明的傻事,那時候可不知道,現在想起來真好笑。有一次,我模仿大人「種豆得豆」,竟然種下了糖,當然沒有長出一棵掛滿糖果的小樹。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋......你想想看,你嘗試過這種事情嗎?
做過哪些傻得有趣的事?寫出來試試,說不定讓你感到有趣呢?
要求:寫真事,表真情,文通句順,書寫工整,不少於400字。題目自擬。
(二十二)、習作(30分)
題目:有趣的一堂課
要求:(1)你覺得哪堂課有趣,為什麼感興趣?
(2)重點突出,敘述具體生動,寫出真情實感。
(二十三)、題目: 嘿!我成功了!
(二十四)、題目:一份( )的作業
要求:1、先將題目補充完整,如有趣、特殊......等。然後寫一篇400字以上的記敘文。
2、文中不要出現真實姓名和校名。
(二十五)、給遠方的×××寫一封信,說說你的課餘愛好,以及你對收信人的請求。要求:
(1)按書信格式寫。
(2)字數在300-400之間。
(3)署名寫×××,稱謂寫△△。不得寫出真實的校名和人名。
(二十六)題目:我不再________________
要求:1將題目補充完整,如填「孤獨」、「天真」、「貪玩」、「糊塗」、「自卑」、「嫉妒」、「相信眼淚」......2要結合自己生活的經理,寫得有真情實感;3字數在500——600字
小學四年級作文:寫事題有幾種型別
5樓:闞樂兄
為了提高小學生作文時的審題、選材等方面的能力,老師在命作文題時,在形式上經常作一些變動,久而久之,在命題作文的基礎上,形成了幾種不同型別的作文題。儘管小學生寫的都是命題作文,但為了分類清楚起見,我們根據作文題字面是否完整這一點,將作文題分成全命題作文題、半命題作文題、給材料作文題三大類。
一、全命題作文題。
這類作文題,能表達一個完整的意思,既是作文題,又是文章的標題。如:《記一次有意義的活動》。
看到這類作文題,一般應首先想一想,題目字面上的意思是什麼?然後,仔細分析一下題目對文章的體裁有什麼限制?再仔細審查一下題目對選材範圍的要求,接著找出提示中心的字眼,把握文章的中心。
這就是審題。這個審題過程適用於審清各類作文題。
有的時候,作文題由兩個部分組成,一個部分是一個完整的標題,另一個部分是「要求」。「要求」中的內容是對怎樣選材等方面的要求和提示。如:
「題目《我愛紅領巾》;要求;寫一篇記敘文,內容要真實、具體,中心明確,段落分明,語句通順,正確使用標點符號,不寫錯別字,字跡端正。」對這樣的作文題,在審題時,除了要做到前面提到的幾步外,還要看清「題目」以外的「要求」,正確理解,認真把握,作文時按「要求」去做。
二、半命題作文題。
6樓:使用者名稱是
你如果是住在這一帶的話,這個學校很不錯哦,每年作文競賽獲獎滿篇都是他們的學生名單,有個姓陳的老師教作文很牛!
小學四年級作文題目美好的
7樓:隋元廣
美好的往事
暑假的一bai天,我和兜du
兜一起去活水公zhi園玩。
路上,我們碰到dao一個賣青蛙的小販
回,他左手邊有答一大桶鮮活的青蛙,右手邊放著一把刀。有人過來買青蛙肉了,他抓起一隻青蛙,又拿起刀,一下就剖開它的肚子。天啊,那青蛙的內臟都被掏出來隨手扔在路邊,再看看那青蛙——居然還在掙扎!
接著小販用刮皮的刀子,把那些綠色的皮剝掉,只留鮮粉色的肉,還滴著血......
我頓時覺得桶裡的青蛙太可憐了,那些活蹦亂跳的生命,都將死於這個小販的刀下。於是,我忙勸道:「叔叔,青蛙是對我們有益的動物,它們一年要吃好多蚊子啊,放了它們吧!
」那小販很不耐煩地嚷嚷:「你們不買就走開!我要掙錢!
」看來,乞求他放生不行,僅憑我倆的身份,想硬性阻止更不行,我腦袋一,有了,摸摸褲袋:有十多二十塊錢。兜兜呢?
她全身上下搜出了三十多塊錢。加起來有五十多了。我們把那些青蛙全買了下來。
我看看袋子裡的青蛙,頓時覺得,小販真是太可惡了,如此可愛的小生靈,居然能狠得下心來殺害它。真是罪大惡極。
到了活水公園,兜兜心裡比誰都急,三步並作兩步地衝到湖邊,把小青蛙放生。
雖然這次我花光了我買零食的錢,但是我心裡很快樂,因為我拯救了一群活蹦亂跳的小精靈。
小學四年級作文400字左右題目是我的發現
8樓:王鵬宇
我發現了蝸牛的祕密
一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的「心肝寶貝」——蘭花,突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。「蝸牛到底是益蟲還是害蟲?」「為什麼爬行的時候會留下一條長長的線?
」「蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?」這一連串的問題出現在我的腦海中。
於是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。
「蝸牛是益蟲還是害蟲?」我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾隻蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。
「為什麼爬行的時候會留下一條長長的線?」這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然後用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎麼辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說:
「怎麼,這麼一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?」我被爸爸這麼一「激」又來勁了。
一個辦法從腦海中閃過。「有了,有了!」我手舞足稻地叫起來。
我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發現了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,它有助於蝸牛蝸牛爬行。
「蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?」我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻蝸牛,這隻蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗,真是受益不小!我不但發現了蝸牛的祕密,還明白了一個道理:長大要想有所發明,必須從小發現問題,並學著解決問題。
題目，六年級，六年級常見作文題目有什麼？
二 按要求，寫成語。3分 1 一提起 西遊記 裡的孫悟空，我就會想到的成語有 神通廣大 除惡務盡 2 在教學樓快要倒塌的 千鈞一髮 時刻，譚千秋老師迅速把幾個孩子摟在懷裡，幾個孩子 安然無恙 而譚老師卻永遠地走了。3 這個案件錯綜複雜，偵探們 明察秋毫 真相終於 水落石出 三 積累與運用。16分 1...
小學六年級下冊第六單元作文題目是什麼
小學六年，一定有許多事情讓你難以忘懷 第一次揹著書包步入校園 做錯事挨老師批評 考試得高分贏得同學們羨慕的眼光.把你印象深刻的一件事寫下來，題目自擬。你說的是什麼版 我們是人教版 第六單元沒有作文 人教版的話，難忘的老師，難忘的小學生活等等 鄂教版 假如全球停水 六年級上冊語文1 8單元作文題目是什...
求四年級好寫的作文題目，求四年級好寫的20個作文題目
我的父 母 親 一次 的經歷 或選擇 遊戲 什麼 什麼 我 列 乖乖女 淘氣包 我 一件 的事 我的好友 生活是 我找到了幸福 童年趣事 高大的背影 我明白了 放飛我的夢 的一天 那次，我哭了 窗外的風景 成長的代價 我不知道你會不會寫，因為我是6年級的，你可以看看上面的。我的母親 我心中的太陽 那...