孩子想衝刺一下語文,主要是在作文上不太好,有的輔導班嗎

2021-03-04 05:30:59 字數 2823 閱讀 1501

1樓:呂傅香華姬

首先,孩子是幾年級?

小初是記敘文

高中是議**

作文是從讀書摘抄,到仿句,

版用詞語造句;權寫段落,仿段。

記日記,寫隨筆,將素材積累,之後擴充套件成文的。

作文不好的原因要具體分析,要看看前面這些基本簡單的環節是否做了。

如果孩子處於高段,面對升學考試。可以選擇在作文結構和素材方面積累,寫出幾篇作文,由老師修改後作為自己的範文以後套作。作文輔導建議1v1。

孩子語文作文總是寫不好,有好點的輔導班推薦嗎

2樓:劉小妹

你得啟發他,寫作思路。上補習班解決不了他沒思路的問題。其實作文沒那麼難,就像倆人說話,得有話題,才能繼續聊下去。

孩子的語文成績不好,尤其是作文,哪邊有好點的輔導班可以補習一下作文的?

3樓:誰愛上寂寞

語文不好輔導、屬於靈活性的、特別是作文、老師輔導只能舉例要麼是講方法、除了寫作文還是寫、我上過作文課、不能否認確實變好了、比以前更生動了、我建議還是多看看名家寫的書、

4樓:我愛王小斐

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5樓:麥塔軟體

作文不好的話,平時應該讓孩子養成多讀多寫的習慣,日常可以通過寫日記的形式,培養寫作能力,家課堂網校還會有老師輔導作文立意、寫作技巧等方面的內容,可以到官網去了解一下

6樓:英玲辛

作文不好,單純上補習班沒多大用處,平時要多看書,多觀察身邊的事物,積累素材,且運用到自己的文章中去。

孩子現在上三年級了,語文成績不太好,有必要報作文培訓班嗎?

7樓:匿名使用者

第一需bai要培養孩子對du寫作的興趣,有興趣孩子才會zhi

投入dao更多的精力到語文學習和版寫作中,才能權寫出好的作文。其次是要對孩子的寫作進行一定的引導教育,陽光 喔的理念就是興趣引導寫作,培養孩子寫作的興趣,讓孩子變被動學習為主動 ,善於觀察,勤於發現。通過激勵和體驗培養孩子的寫作興趣。

想找個輔導班給孩子的小學語文輔導一下,有哪些比較好的輔導班嗎?

8樓:臂葜諗箖織譸

我兒子也是語文不太好,我們家報的是至慧學堂,雖然還沒上多久,但現在的情況來看,我還是很滿意的,重點是孩子也很喜歡,每次上完課回來孩子都說很開心

9樓:匿名使用者

輔導班的老師哪個都可以你還是到當地去諮詢一下我家長婚後瞭解一下那是最好的了我們不知道。

想給孩子加強一下語文,看了一下外面的培訓學校都是以閱讀和寫作為主,很多都說語文不好補,有點著急? 10

10樓:

其實個人覺得學語文不用報補習班,平時上課認真聽講,按時完成作業,多看課外讀物,參加實踐活動,見識多了自然可以說出來的也就多了;另外,語文還有必須要記憶的東西,可以督促孩子多背上一些古詩詞、名言警句、優秀散文,熟讀唐詩三百首,不會寫來也會溜這話不是沒道理的,不要把簡單的東西搞複雜,你這一報補習班,也許就更影響他的興趣了,對他來說這更像一個任務,又怎會學好呢,不如試試我的方法。

11樓:龍先森

其實語文的確是一個長期學習的過程,如果想臨時抱佛腳是來不及的。但是還是應該報一個課外輔導班的,孩子語文不好,絕大多數是閱讀和作文的問題,我知道的,北京石景山精銳教育機構還不錯,尤其語文輔導,老師不僅注重孩子成績的提高,教給孩子學習方法和答題技巧,還會讓孩子慢慢喜歡上語文,我覺得興趣最重要,有興趣了,孩子自然願意主動學習了。

12樓:匿名使用者

首先我不確定你說補語文是為了什麼,如果為了考試的分數,我可以分享下我的經驗,那就一個字「抄」語文前面的分辨音節什麼的相信只要普通話沒說的,都不會有太大的差距,差距就在主觀題和寫作上,主觀題我高考一段時間月考試過很多卷子,然後找老師評分,發現,我去抄原文的句子來回答主管問題,一般都會比用自己的話表達的分數高,最後我總結為,這是一種語言理解的不同造成的,就像紅學家一樣,一本紅樓夢會有很多種解釋,用自己的話很多時候解釋不了全部人的想法,包括評卷老師的和標準答案制定者的,但是原文確可以,因為所有的理解都是從原文中延伸出來的,抄原文作為答案很少會抄錯地方,做出答案以後,自己可能理解為什麼什麼什麼,但是到評卷老師和答案制定者的手裡可能就理解為另外一種什麼什麼什麼,有些無心插柳柳成蔭的意思,就是用這個辦法,我的高考語文成績從千年90幾一躍到130幾,可能還是不如高手法眼,呵呵。另外如果是為了語言和寫作,無非就是讀書了,正確引導孩子少看無聊的**,多看些有深層含義的東西,正所謂有的書看一遍就不再怎麼想看第二次,有的書會怎麼看都不厭煩。個人見解,酌情考慮。

13樓:手機使用者

語文學習是個日積月累的過程,不是一下子就能提高得起來的,課後還是要多看各種書籍,補習班的話,江北這邊有個大帝學校還可以,專門以閱讀寫作為主,可以去看一下

14樓:流氓心小痛

語文是靠積累的 高一高二補補還行 高三就沒必要了 有補習的時間 多背幾個成語 背幾篇好作文就行 閱讀是一種能力 答題是一種套路 有比喻就是生動形象 有排比就是加強氣勢 。。。。。

15樓:匿名使用者

語文成績的提高主要靠積累,當然補習也不是不可以,但是補習可能側重的就是一些解題思路和解題技巧了。比較合理的補習語文的機構中,老師一般會引導和督促孩子閱讀方面的積累的,因為如果沒有閱讀能力為基礎,談解題技巧就有點空中樓閣的感覺。

我是精銳教育石景山校區的樑老師,希望您幫到您。

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