1樓：花語網
得那時,床頭靜靜地躺著那
件媽媽苦織了幾天,就快完成了的毛衣.剛上幼兒園的我,睜著大眼睛看著熟睡著媽媽,卻毫無睡意.媽媽發出輕輕的鼾聲,一定是累壞了.
一絲小小的愧疚感忽然佔據了我幼小的心靈.我唯一能為她做的,就是消滅那件未織完的毛衣!這樣,媽媽就可以不用每天晚上織到十二點啦!
一根,二根,三根……一根根的毛線棒掉落在了地上,哈,他們再也不能去糾纏媽媽啦!
毛衣被我胡亂地抓著,一縷縷毛線散落開來,我感到十分快活,之後,竟迷糊地睡著了.
也記不清第二天早上是怎麼給媽媽拉起來起床的,只記得我向媽媽坦白動機時,媽媽把我摟入了懷中,連同那些毛線.
我永遠忘不了在媽媽懷中的那份溫暖.
後來,聽媽媽說,織毛衣是為了給我穿時,我發覺,媽媽懷中的那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情,母親的愛.
後來,我每次穿上那件終於又織成的毛衣時,臉上總是洋溢幸福的笑容,直到現在實在穿不下它了,媽媽才把它拆了.
毛衣雖拆了,可卻讓幸福的滋味永遠留在了我心頭!
2.「溫暖」這個詞，似乎只停留在我們的記憶裡。面對同學請求的幫助，同學說出了「不」儘管可以做到;面對老師嘔心瀝血的付出，冰冷的心卻沒有一絲觸動;面對朋友矢志不移的陪伴，無動於衷覺得理所當然……因為這些林林總總的原因，同學們寫的「溫暖的記憶」這個命題作文讀起來大多數總是讓人感覺沒有久違的真情，描寫的記憶並不溫暖，或者這種溫暖給人的感覺十分虛假，不盡真實，這樣的話再華麗的文字讀起來還是覺得彆扭。
解決這個弊病的方法最根本的就是在生活中敞開心扉，真誠的體會他人和世界給予的溫暖。落實到寫作中，有兩點技巧，意識擴**材面，二是在各種描寫中融入細節描寫。
選材要廣泛。
生活中的我們，以要算「1.2.3.
」為理由;以要記「abc」為藉口;以要學「唐宋元明清」為推託;以已要背「關關雎鳩，在河之洲」為遮攔，漠視一切，淡化情感。整天為了作業而忙碌，整天為了成績而奔波，漸漸麻木，漸漸無視那些溫暖的記憶。飄雨的黃昏，落雪的夜晚，望著深邃的靈魂，我們有沒有回頭對它微笑。
寂靜的林間，孤獨的海邊，我們有沒有感受得到，溫暖，在蔓延。父母，老師，朋友，他們愛的線穿不過我們冰冷的心間，因為世俗的流轉，心已被冷漠塞滿。陽光沙灘，碧海藍天，溫暖，像一艘小船，在那塵世風蝕過的水邊，擱淺。
其實溫暖存在於世間任何角落，小到一杯奶茶、一隻鋼筆，大至狂風海嘯、世界災難，只要我們用心體會，都能感受到從中傳來的溫暖的力量。下面就簡單列舉幾個方面的選材供同學們借鑑:
先抑後揚融入細節描寫突出人物形象的作文400字 5
2樓：匿名使用者
那時,床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天,就快完成了的毛衣.剛上幼兒園的我,睜著大眼睛看著熟睡著媽媽,卻毫無睡意.媽媽發出輕輕的鼾聲,一定是累壞了.
一絲小小的愧疚感忽然佔據了我幼小的心靈.我唯一能為她做的,就是消滅那件未織完的毛衣!這樣,媽媽就可以不用每天晚上織到十二點啦!
一根,二根,三根……一根根的毛線棒掉落在了地上,哈,他們再也不能去糾纏媽媽啦!
毛衣被我胡亂地抓著,一縷縷毛線散落開來,我感到十分快活,之後,竟迷糊地睡著了.
也記不清第二天早上是怎麼給媽媽拉起來起床的,只記得我向媽媽坦白動機時,媽媽把我摟入了懷中,連同那些毛線.
我永遠忘不了在媽媽懷中的那份溫暖.
後來,聽媽媽說,織毛衣是為了給我穿時,我發覺,媽媽懷中的那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情,母親的愛.
後來,我每次穿上那件終於又織成的毛衣時,臉上總是洋溢幸福的笑容,直到現在實在穿不下它了,媽媽才把它拆了.
毛衣雖拆了,可卻讓幸福的滋味永遠留在了我心頭!
先抑後揚突出人物形象400字
3樓：匿名使用者
我的爸爸
在生活中,我有一個無微不至地關心我的爸爸；在學習中,我又有一個對我嚴格要求的爸爸；在遊戲中,我又有一個永遠長不大的爸爸.
我的爸爸有兩個最大的優點：一．甘為國家做貢獻而不求回報；二．對下一代的學習和生活十分關心.
以前,爸爸在新疆吐魯番修鐵路.他一年365天都夜以繼日,任勞任怨的工作,而且每日工作
八、九個小時.一日三餐都是饅頭,很少吃到肉和米飯,日子很艱苦.晚上睡覺只有
五、六個小時,第二天早晨又得起床,眼睛裡充滿了血絲.可是,他仍不肯放棄這個光榮的工作,後來才被調來做計程車司機.
我爸爸不但任勞任怨,而且對我十分嚴格.一次,我作業還有兩則讀書筆記沒做,可小夥伴叫我出去跳橡皮筋.我禁受不住橡皮筋的**,在院子裡跳了起來：
「小汽車,嘀嘀嘀,馬蘭開花二十一…」正當我跳的正歡時,爸爸下班回來,便問道：「媛媛,作業做完了沒有?」我回答道：
「馬上,等我跳了在做那兩則讀書筆記.」這時,一向溫柔的爸爸頓時嚴肅起來,像老鷹抓小雞一樣把我抓回了書房.我只得做起作業來.
直到我做完了,他便舒了眉頭.這時,爸爸說：「我和你一起跳繩吧.
當年你老爸還是跳繩高手呢!」說著,便跳了起來沒.
啊,爸爸,你是我學習和生活中的啟明燈,在學習和生活中永遠的激勵我前進.啊,爸爸,我一定會好好學習,報答您那種對我無私的愛.
用敘議結合的寫法刻畫一人物形象400左右作文
先抑後揚,描寫同學 5，關於寫同學先抑後揚的作文
新學期剛開始，老師就把賀世偉分給了我作同桌。由於他在我們班學習不好，又不講衛生，我很煩他。上課，老師讓大家用鋼筆練字，我一筆一畫的正練著。突然，他使勁碰了我一下，鋼筆一下子把本劃了一道。我火了，對他大罵 長眼睛喘氣的！誰讓你超線的！我一看，他從桌子中間畫了一條線，我過界了。從此賀世偉在我的印象裡越來...
寫關於《竹》的作文要用先抑後揚的手法
竹子在我們日常生活中很常見。在我老家門前的地方就有一片很大的竹林。竹子是一版種四季長青的權植物。它的杆是一節一節的，表皮是碧綠光滑的，摸上去很涼爽舒適。春雨剛過，竹筍破土而出。竹子生命是很堅強的，無論是在什麼情況什麼環境下都能生長出來，就算是石頭壓住，也能鑽出來。竹筍在貪婪地吸吮著春天的甘露，不斷的...
我的奶奶作業先抑後揚,我的奶奶作業500字先抑後揚
我的奶奶今年六十二歲，她個頭不高，頭髮蒼白如銀絲，眼睛笑起來纖細如梭，回前額答的皺紋如一道道山樑，一道道溝，深深雕刻著她的人生與滄桑。我六個月大時，為了不影響媽媽上班，我的奶奶把我接回來老家。奶奶每天揹著我幹活，抱著我吃飯，摟著我睡覺。我上學了，為了給我補充足夠的營養，奶奶每天都會買肉給我吃，而且還...