1樓：萌寵見聞
植物在不斷地發生變化,有些變化比較明顯,有些變化不太明顯.
植物的變化表現在各個方面,主要表現在發芽、生長、開花、結果等方面.
植物的變化是生命體的特徵之一.
過程與方法：
能用測量的方法比較葉的大小,能用資料記錄植物的變化.
情感、態度、價值觀：
能夠關注周圍植物的變化,堅持記錄完成一棵植物的變化記錄表.
【教學重點】觀察記錄描述植物的變化.
【教學難點】堅持記錄完成一棵植物的變化記錄表.
【教學準備】
分組材料：一把尺子,4張不同大小的葉片,記錄表.
教師準備：一些樹木四季變化的**,帶花苞的菊花,狗尾草.
【教學過程】
一、怎樣觀察植物的變化
我們知道,春暖花開的季節,許多植物很快地進入生長期,發芽、長大、開花結果.秋天裡,從開學到現在,好幾個星期過去了,校園裡的植物發生了什麼變化?（可結合第2課的課外作業及學生的精彩發現激發學生的**欲.
）討論：我們可以觀察植物的哪些變化?我們怎樣觀察?
首先得測量樹幹是否變粗了,我們得在樹幹的同一高度連續測量三次,取接近值（三年級孩子尚未接觸過平均值的數學解法）；過一個階段再同樣測量進行記錄.能不能看出樹幹的變化呢?
數數每天有多少落葉.菊花的花苞長得怎麼樣了?
狗尾草會枯死嗎?樟樹的果實又是怎樣變化的呢?
教科版三年級上冊植物發生了什麼變化課件
2樓：啥名字好呢呢呢
【教學目標】
科學概念：
植物在不斷地發生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯；
植物的變化表現在各個方面，主要表現在發芽、生長、開花、結果等方面；
植物的變化是生命體的特徵之一。
過程與方法：
能用測量的方法比較葉的大小，能用資料記錄植物的變化。
情感、態度、價值觀：
能夠關注周圍植物的變化，堅持記錄完成一棵植物的變化記錄表；
培養熱愛植物、保護植物的情感。
【教學重點】觀察記錄描述植物的變化。
【教學難點】堅持記錄完成一棵植物的變化記錄表。
【教學準備】
分組材料：一把尺子，4張不同大小的葉片，記錄表。
教師準備：一些樹木四季變化的**，帶花苞的茶花。
三年級科學上冊《植物發生了什麼變化》
3樓：匿名使用者
植物在不斷地發生bai變化du，有些變化比較明zhi顯，有些變化不太dao
明顯。植物專的變化表現在各個方面屬
，主要表現在發芽、生長、開花、結果等方面。
從一棵樹的樹葉大小不同、軟硬不同中，我們知道葉在不斷地生長變化著。
從一片樹葉的顏色變化過程中，我們知道葉會衰老直至死亡。
三年級科學上冊期末試卷及答案，最新三年級科學上冊期末試卷及答案
內容來自使用者 王豔俊 一 我會填。30分 1 植物按生存環境的不同，可以分為 植物和 植物。2 和 是地球上的兩種非常重要的物質，人和動 植物的生存都離不開它們。3 液體有一定的 它是可以測量的，我們一般用 來測量。液體體積單位常用 來表示。4 金魚的全身都長有 用 划水，用 呼吸。5 造紙術是我...
三年級科學上冊《植物發生了什麼變化》
植物在不斷地發生bai變化du，有些變化比較明zhi顯，有些變化不太dao 明顯。植物專的變化表現在各個方面屬 主要表現在發芽 生長 開花 結果等方面。從一棵樹的樹葉大小不同 軟硬不同中，我們知道葉在不斷地生長變化著。從一片樹葉的顏色變化過程中，我們知道葉會衰老直至死亡。三年級科學上冊 植物發生了什...
2019教科版一年級科學上冊《植物是活的嗎》教案
教學目標 1 科學概念 樹葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特徵。植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最後衰老死亡，完成了一生。2 過程與方法 在比較植物葉的過程中發展學生的觀察比較能力，能根據一定的標準給同一種植物葉和不同種植物葉分類。3 情感 ...