1樓：匿名使用者
現在的小妹妹，上了初中的話要看是哪種型別的女孩子，可愛乖巧的話挑選韓版文具啊，可愛的小本子，**的圓珠筆，水筆，還有可愛的筆袋。
如果酷酷的小女生，比較成熟的話，買英倫風的，黑色的藍色的筆，還有現在滿流行的英倫復古的做舊的小本子。
在**網上搜搜看，上面的文具還滿有特色
2樓：⑥雲軒主
小姑娘都喜歡可愛的東西。像粉粉書包印個芭比，卡哇伊的娃娃掛件之類。
3樓：妖中之精
如果是我我想要個揹包，文具什麼的沒太大欲望，個人的東西不好送啊 。。。。不過你在這方面糾結也太orz.......
4樓：歆流盡
買個精緻的鋼筆吧，或者一套黑水筆！買個名牌筆袋也可以啊
初中開學需要準備什麼文具
5樓：___耐撕
中學生文具含蓋範圍甚廣，按照文具本身的屬性特點，大致分為以下四類按需選擇：
1、書寫型學生文具。例如：
鉛筆、自動鉛筆、筆芯、水彩筆、白板筆、中性筆、圓珠筆、油性筆、鋼筆、蠟筆等。
2、修正型學生文具。例如：
修正帶、修正液、橡皮擦等。
3、收納型學生文具。例如：
筆袋、鉛筆盒、資料夾、本冊、檔案袋等。
4、工具型學生文具。
削筆機、筆刨、液體膠水、固體膠、尺類、圓規、美工刀、剪刀、書套等。
6樓：有好看的文沒
1筆袋筆袋的話，推薦顏色深
7樓：天才舟
準備什麼東西因人而異啦~但我就說說我用的東西吧~
初中很少用鋼筆的，所以兩隻0.5或0.35的中性筆足夠，最普通的就好（我買的是中考專用筆），當然賣賣萌買個**的也沒人管。
藍色或黑色的（考試都用0.5的黑筆）。鋼筆的話想練書法或語文老師要求寫字帖才用。
再加一隻紅筆，訂正改錯用的。一隻自動鉛，普通鉛筆也行，只是自動鉛又細又方便嘛~最後是熒光筆，在書上卷子上標重點用的。
筆袋來說的話呢，我使用好多層的，可以裝課程表圓規直尺三角尺什麼的
本子都是自己買啦~筆記本準備3.4本就好，不是所有老師都要求記筆記的
圓珠筆一般用不上
最好買點貼在書側面的小便籤，等期中期末會考中考的時候就用的上了。
橡皮什麼的我就不多說了，別買太花哨的，擦不乾淨，4b什麼的最好
便利貼很重要的，貼在書上，黃色和白色的不錯，貼在書上一點也不亂。
中考試不讓用塗改帶塗改液之類的東西的，所以我們平常都不用，要不然養成習慣了到時候很麻煩，老師平時也不讓。
訂書機或者夾子，夾卷子用，或者卷袋也行，有的老師會要求。卷袋要挑***的，不然幾天就壞了。
學習方法其實沒那麼囉嗦，就是上課好好聽，好多東西不在書上只是老師會講，一定要細心！！！哎呀你看我辛辛苦苦打這麼多字，就採納吧~這都是我的經驗哦 ~~~~·希望對你有用~~~加油吧！！有什麼不明白的就問我！！
8樓：雙魚可可小甜心
1.中性筆:紅，藍，黑
2.圓珠筆:黑色（0.5或0.35），（買三支以上）3.便利貼:需要有橫線的
4.鉛筆，橡皮
5.熒光筆
6.筆袋，書包
7.本子（4、5個以上）
9樓：文具小能手
一樓說的蠻好的，具體買什麼依人而異，一些基礎的要有的，本子，筆，筆袋，書包等等
10樓：貝小妖
中性筆、鉛筆和圓珠筆，中性筆最好選擇黑色的水筆芯，因為初中裡面的會考或者中考之類的考試都要求用黑色筆書寫，你要養成習慣。鉛筆指自動鉛筆，圓珠筆可準備藍色和紅色各一隻。藍色圓珠筆平時記筆記可用，紅色圓珠筆可在劃重點或改錯過程中用。
這三種筆包括自動鉛你都可以買晨光或者真彩的，這兩個牌子不錯。對於初中，把筆記記到筆記本的情況很少，記到書上就可以了，也方便查閱。另也要準備日記本一個，老師很可能會要求寫週記，這個本子是自己要準備的不會發。
平時寫作業一般會發統一的本子。至於筆袋最好買個***大一點的，因為你還要準備尺子、圓規及三角尺的。尺子在文具店直接買一套就好了，需要的都在裡面。
等你上初三快中考時可能還會用到熒光筆來劃重點。
筆記不是老師說的什麼話都要記，那樣你根本記不下來。筆記要記得的是老師說了這是重點的要記，自己不會的地方要記，自己做錯老師講解的地方要記。其實初中的知識並不難，你只要上課認真聽講跟著老師走，下課好好完成作業，及輔導書就沒問題。
11樓：訓雞高手
兩三隻水筆，圓珠筆，注意：比一定要買那種不會斷油的，不然考試的時候中途斷油就糟了，會浪費時間的，最好是真彩的，我也不清楚，反正六年級都是將就著用的，哪種好寫你就買哪種吧；還有去書店問售貨員買一些初中各門要用的本子：最重要的是，語文和英語都要準備筆記本；其他的書本都是老師發的。
對了，你最好是先預習一下初中的學習內容，我是學了，做個準備，雖然不是很難；筆袋不要很大，就像那種檔案袋一樣的，是小型的。
最後再插一句，恭喜你同學，我們都要進入高中了，有什麼問題再說咯
12樓：梅花樹下的邂逅
筆記本，語數英都要的，復課就隨你的
筆，圓珠筆，水筆，紅筆，鉛筆，鉛筆是指自動筆
圓規，尺子，數學課要用
筆袋就隨你啦，按自己的喜好嗎
下面就是學習方法
語文學習方法總結
其實學習語文很簡單，下面我就將我的學習方法告訴大家: 一
.課前預習法：
預習很重要，你只有課前預習了，才能提前瞭解課文內容。
1、預習之前準備一本字典，先把生字詞過關。這樣方便朗讀課文，理解課文。
2、標自然段。
3、熟讀課文三遍(以上
)。4、概述課文大致內容，瞭解中心思想。
5不懂的知識課上或課後在和老師、同學一起交流、解決。二.
上課聽**
: 聽，
是一種能力也是一種習慣，
學會傾聽的人走到**都會得到別人的讚賞。
培養聽力首
先從聽課開始：
1.老師講課時，不要東張西望，要集中精神這是培養聽力的第一步。
2.耳朵邊聽要邊記重點，這樣方便回家、考試前的複習
(筆記最好記書上)。
3.同學回答問題時，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。即使同學回答得不夠完
美，也等同學說完再補充。三.
課後複習法：
我個人認為複習沒預習重要，你預習做好了，複習起來就自然跟著容易：
1.複習也要拿筆，第二次看要又有收穫，把第二次的收穫和看法另外寫下來。
2.做到眼到、手到、心到。不要「一目十行」
，要同時記重點、生字等知識內容。四.
課外閱讀法：
（文言文，現代文）
閱讀是學習的重點，多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫作能力。
1.選書。選一本好書也是一個人的能力。
2.閱讀時拿一支筆，在讀的過程中把好詞好句句畫出來，不一定要背下來，只要瞭解一
些句型，恰當的運用到作文中去。
3.摘抄就是把你畫記的那些好詞好句摘抄下來，用於作文，專門找一個本子。摘抄和閱
讀又不一樣，它要更深一層。摘抄的內容，語言優美是不夠的，有時一些神態描寫、語言描
寫、動作描寫也能寫下來、記下來。
4.課外積累的多，課內閱讀你自然得心應手。
文言文學習方法
一、學習文言文，
最應該下功夫的是文言字詞、
句式等方面的知識，
只有積累了一定的文言
知識，才可能順利地閱讀文言文。
1.重視預習，學會自學
課前一定要藉助註釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來講解。預習時注意找出疑難
字句提交課堂討論，
向老師、
同學請教。
對重點字詞要進行歸類認識，
突出重點，
突破難點。
有相當多的文言實詞是一詞多義、
一詞多用的，
我們要善於記憶、
比較、歸納、
整理，把
字句學活。2.
遵循「字不離句」的原則去理解、體會
詞不要死記硬背，而應結合「語境」去揣摩。
3.要牢牢記住主要文言句式
主要文言句式有五種：判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句，每種又有幾種不同
形式，記住形式，便於識記和理解。
二、語文教材強調文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學生通過多讀多背來掌握文言知識，
理解文意，培養語言感悟能力。誦讀可分四步進行：
1.藉助註釋，粗讀課文
預習時完成粗讀任務。粗讀的首要任務是疏通文字，然後在此基礎上感知課文，從整體
上初步地把握課文結構。
結合註釋，
根據上下文讀兩三遍，
再連猜帶蒙，
對課文內容應該能
瞭解六七成了。粗讀中要畫出疑難詞句，以備在課堂上提交討論。
2.質疑、解難、細讀課文
通過課內細讀，要能準確地正音、正形、斷句，要解決粗讀中遇到的疑難問題，要對文
章結構進行分析。要增進對文章內容的理解。
3.深入領會，精讀課文
精讀時要力求讀出語氣、語調和節奏。通過精讀，更深入地感悟、理解作品，體會文章
的情感，把握文章的特色。
4.鑑賞評價，熟讀課文
這一步主要靠課後同學們主動進行。要熟讀成誦，要強化文言字詞的學習效果，深化對
課文內容、結構的理解。要有意識地提高自己的文學鑑賞、評價能力。
數學學習方法總結
一、多看
主要是指認真閱讀數學課本。把課本當成練習冊。一般地，閱讀可以分以下三個層次：
1的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的
複述，推理。重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助於理解課文，還能幫
助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。
2、課堂閱讀。預習時，只對所要學的教材內容有一個大概的瞭解，不一定都已深透理
解和消化吸收，
因此有必要對預習時所做的標記和批註，
結合老師的講授，
進一步閱讀課文，
從而掌握重點、關鍵，解決預習中的疑難問題。
3、課後複習閱讀。課後複習是課堂學習的延伸，既可解決在預習和課堂中仍然沒有解
決的問題，
又能使知識系統化，
加深和鞏固對課堂學習內容的理解和記憶。
一節課後，
必須先閱讀課本，
然後再做作業；
一個單元后，
應全面閱讀課本，
對本單元的內容前後聯絡起來，
進行綜合概括，寫出知識小結，進行查缺補漏。
二、多想
主要是指養成思考的習慣，學會思考的方法。獨立思考是學習數學必須具備的能力。
在學習時，要邊聽（課）邊想，邊看
（書）邊想，邊做（題）邊想，通過自己積極思考，
深刻理解數學知識，
歸納總結數學規律，
靈活解決數學問題，
這樣才能把老師講的、
課本上寫的變成自己的知識。
三、多做
主要是指做習題，
學數學一定要做習題，
並且應該適當地多做些。
做習題的目的首先是
熟練和鞏固學習的知識；
其次是初步啟發靈活應用知識和培養獨立思考的能力；
第三是融會
貫通，把不同內容的數學知識溝通起來。在做習題時，要認真審題，認真思考，應該用什麼
方法做？能否有簡便解法？做到邊做邊思考邊總結，通過練習加深對知識的理解。
四、多問
怎樣才能發現和提出問題呢？第一，
要深入觀察，
逐步培養自己敏銳的觀察能力；
第二，要肯動腦筋，
。發現問題後，經過自己的獨立思考，問題仍得不到解決時，應當虛心向別人
請教，向老師、同學、家長，向一切在這個問題上比自己強的人請教。不要有虛榮心，不要
怕別人看不起。只有善於提出問題、虛心學習的人，才有可能成為真正的學習上的強者。
學習方法是靈活多樣、
因人而異的，
能不斷改進自己的學習方法，
是你學習能力不斷提
高的表現。
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