1樓：du天行者
我們家是名副其實的電視迷，而不是追星族哦。e5a48de588b662616964757a686964616f31333361303637
2樓：匿名使用者
我們家是名副其實的電視迷，而不是追星族哦。
老爸喜歡諜戰劇，老媽喜歡看情感劇，老弟
以「真讓我著了迷」為題寫一篇作文(550字左右)
3樓：正氣
讀書，讓我著了迷
書，既增長了我的知識，又讓我的生活帶來了無限的樂趣。
有一次，媽媽叫我幫她提桶水去澆花，可我還拿著一本書在看，書中的一字一句讓我如痴如醉，走著走著，水漫了出來，可我還目不轉睛地盯著書，一不小心，滑到了，媽媽看到我摔倒時壯觀的景象，忍不住哈哈大笑起來。
雖然有了這次慘痛的教訓，可我還是不死心。
星期六上午，我買了一包薯片，準備到圖書館邊看書邊吃，到圖書館以後，我拿了本《作文大全》，便到了一個人少的地方坐了下來，把薯片開啟，放在地上，看一下吃一下，一會兒的工夫，書已經看了一大半了，可我身旁的一個小弟弟卻看著我笑得上氣不接下氣了，我也沒注意，等書看完了，我才發現，薯片還有一大袋沒有吃，手裡拿著的是別人的花生殼。
中午，要回家吃飯了，我租了兩本書，一到家，我便迫不及待把手裡的書翻開看，媽媽做好飯後，就大喊：「吃飯了。」爸爸立刻就奔向餐廳，可這聲音，在我的耳朵裡，就像蚊子在嗡一樣，直到媽媽過來奪過我的書，我才極不情願地去吃飯。
弟弟每次來我家，看到我有這麼多書，他總是讚不絕口：「姐姐，你的書真多啊，送我幾本吧！」只要弟弟要，我都會送給他，誰讓弟弟也愛看書呢！
「書中自有**屋，書中自有顏如玉。」我以後，還要繼續在書的海洋裡遨遊！
4樓：匿名使用者
生活是個萬花筒，它向我們展示了一個五彩繽紛的世界。讀書，遊戲，集郵，畫畫兒，手工製造，社群活動，觀光遊覽等等。都是萬花筒中最璀璨的一角。讀書真讓我著了迷。
記得那次全家大掃除時我找到了三本書分別是【故事大王】，【流氓兔】，最後一個我已經忘記了。然而我最喜歡的是故事大王。那裡面的每一個故事都那麼吸引人的目光。
自從有了這本書到哪我都得【抱】著它。有時我一邊走一邊看，咚的一聲我的頭撞在了門上。這樣時少不了媽媽的破口大罵但我記不住教訓。
更有趣的是那一次。
星期天我寫完作業後看起了我的寶貝書。我一看就看到了正午媽媽做好了飯大聲的喊『大朋友小朋友吃飯了』。爸爸哥哥都去吃飯了我仍像個沒事人一樣的在看書。
媽媽說我這個小朋友去哪了一猜就知道在看書。媽媽怒氣衝衝的走進屋。火山爆發開始了。
小 朋 友去吃飯了。震得書都嚇到床底下去了。我的媽呀我大聲叫起來。
媽媽說快去吃飯嚇得我馬上去吃飯了。我狼吞虎嚥地吃媽媽批評我吃慢一點。我雖然放慢了速度,但我的心仍被書吸引到九霄雲外去了。
媽媽問我她做的飯好不好吃。我當時在想書沒聽到，媽媽一拍桌子嚇得我都蹦了起來。媽媽又重複了一遍她說的話我心不在焉的說了句好吃。
之後又投到了書的海洋中。
看我就是這麼愛看書名人不是說過嗎書籍是人類進步的階梯。到現在我看過的書有【西遊記】【一千零一夜】等等。
書對我有無窮的吸引力。讀書真讓我著了迷。你是不是也愛看書呢?是不是像我一樣連人帶心都被書這塊磁鐵吸了進去呢?
請以追星為話題,寫一篇600字左右的作文
5樓：匿名使用者
每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學者……當然，也可能是影視明星、體育明星，等等。那麼，你最崇敬的人物是誰呢？
他在你心目中佔有什麼樣的地位？你又是怎樣評價他的呢？
請以「我也追星」為話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體自定。
[寫作指導]
說到「追星族」，可能無人不曉。它是指那些追捧歌星影星、崇拜名人偶像的一類人。「追」含有「痴迷」和「狂熱」的意思，「族」是指有共同屬性的一大類人員。
「追星族」的成員多為當代的青少年，說不定正處花季的你就是一個地地道道的「追星族」。翻開中學生的日記或摘抄本，上面總是剪貼著花花綠綠的歌星影星的**，令人眼花繚亂，還摘抄了他們的檔案資料和趣聞軼事，比課堂筆記還詳盡。開啟電視機，在任一頻道的一些文娛性節目裡，經常會出現沸沸揚揚的「歌友會」的狂熱場面。
這說明「追星」在當今確已風靡校園乃至社會。崇拜名人本無錯，但只一味地追捧那些歌手影星，且過於痴迷和狂熱，這種「追」法顯然帶有一種「病態」，應該矯治。那麼，怎樣寫好「我也追星」這個話題作文呢？
不妨從以下幾個方面來入手。
其一，思考「你為何追星」的問題。
細細想來，大家趨之若騖地「追星」，其原因不外乎來自於主觀與客觀兩個方面。一個是自身愛慕虛榮的心理在作祟。追「星」就是要學「星」，學「星」就是想當「星」。
因為這些星們要麼長相俊俏，要麼行頭酷斃。他們往往「一炮打響」「一夜走紅」，出盡風頭，僅需費點口舌或舉手之勞就可撈得大把的鈔票，吃上山珍海味，住上別墅洋樓，坐上「皇冠」「賓士」，此等美事，何樂而不為？二是某些傳媒推波助瀾地大事渲染。
傳媒如此宣傳可吸人眼球，獲得巨大的經濟利益，提高知名度。**、報紙、電視、廣播，到處是「星」在「迷」你，你能不染上這種「現代中國病」，從而轉化成為「星迷」嗎？看來，追星本屬正常，只要不失理智就行。
那麼，寫你心目中的「星」，就可以寫他們的豐功偉績,軼聞趣事。但是,我們也應注意到,他們也是人,也具有平凡人的特徵。我們能找出他最獨特的那些特徵,也許是一句話,一個動作,一個眼神,往往能以小見大,表現出大哲理來。
通過這些微不足道的細微觀察就能反映出人物的內心世界和事件的深刻含義,從而展現出名人身上最大的「亮點」。
其二，明白「該追什麼星」的問題。
在現實生活中，「星迷」、「粉絲」、「影迷」們出位的事件在**上屢見不鮮，這說明「追星」已經成為了當今的一種時尚。當然，「追星」是人們的自由，可有兩點確實令人擔憂：一是「追星」的偏差。
大多隻是一味地追求那些走紅一時的歌星、影星、舞星，很少有人去追那些為祖國和人類做出重大貢獻的「科學之星」、「文學之星」。二是「追星」的痴迷。「星星，星星，我愛你，就象老鼠愛大米。
」有些少男少女對心目中的「星」們頂禮膜拜、朝思暮想，狂熱到甘願獻出生命的地步……真是「庸人自擾之」，荒唐亦可悲啊！實際上，真正值得新時期的青少年去崇拜、去學習的是那些有所成就的「文學之星」、「科學之星」等「奉獻之星」們，他們整日在清冷寂寞的書齋和實驗室裡，孜孜不倦，默默工作。他們的無私奉獻精神是砥礪我們不斷前進的硎石，他們為人類創造的不朽價值，是我們享用不盡的物質財富和精神財富。
他們雖普通,但他們身上折射出的人性的光芒卻是強烈而可敬的,這就是我們身邊的「明星」。我們應該發現他們身上不為人知的特徵,寫出新鮮的立意來。因此,在寫作時,只要我們能把握好角度,就有事可寫,有話可說。
其三，掌握「寫話題作文」的方法。
通過深思熟慮，明白了「你為何追星、該追什麼星」等問題，就有了新異的立意和鮮明的主題。這樣，再運用一些話題作文的寫作技法,一篇美文就會出現在你的筆下了。由於話題作文內涵廣泛，開放性大，所以大家在寫作時不能脫離或偏離「追星」這個話題，而隨心所欲地貿然下筆，而必須扣住話題，並選定一種自己最擅長的文體來寫，還要注意擬定一個亮眼的文題。
行文時，須注意概念清晰,分析中肯,條理分明,繁簡適度,語言明快,形象生動,要以清新的文筆給人以鮮明的印象。
[教師下水]
校園「追星族」素描
王代福繪「二迷」像，非惡意也。出乎善心，旨在刺邪；幽他一默，誡我學子。課餘餐間，解頤噴飯；輕鬆一刻，樂中寓教。捧腹之後，勿復「追星」；奉勸諸生，莫效此狀。
某「歌迷」學生素描
早讀課：昏睡百年。下課鈴響：
國人漸已醒。排隊就餐：衝開血路，揮手上吧！
上課鈴響：慢慢地陪著你走。老師提問：
半夢半醒之間。回答問題：我不知道，我不知道！
黑板默寫：這時你的手在顫抖。老師批評：
這時你的淚在流！獨立作業：我已是滿懷疲憊，眼裡是酸楚的淚。
課間十分鐘：夢醒時分。課外活動：
我喜歡瘋狂。考試之前：那種心跳的感覺。
考試作弊：睜開眼吧，小心看吧！考試之後：
少年壯志不言愁。班會發言：何不瀟灑走一回！
清除垃圾：男孩為你累彎了腰，女孩為你鎖愁眉。考試落榜：
誰的眼淚在飛？落榜之後：敢問路在何方？
某「影迷」學生素描
上早自習：遲到的春天。老師來了：
這裡黎明靜悄悄。第一節課：冰上的夢。
老師提問：遊園驚夢。不去回答：
沉默的人。下課了：虎口脫險。
課間十分鐘：少林寺**。中午買飯：
生死搏鬥。放學了：勝利大逃亡。
回到家裡：一代皇后大玉兒。上晚自習：
大鬧天宮。通知明天考試：特急警報。
考試前：激戰前夜。臨考時：
顧此失彼。考場上：悲慘世界。
考試後：臺島遺恨。公佈分數：
風暴。科任老師：冷酷的心。
班主任：鐵面人。記分冊上：
第十個彈孔。自我安慰：零的突破。
深夜沉思：回頭是岸。
[點評]
這篇「小幽默」式的素描勾勒了「歌迷」和「影迷」兩類校園「追星族」的畫像。「某『歌迷』學生素描」主要由當代流行歌曲的一些歌片語合而成，描繪了這個「歌迷」上課「昏睡」，課餘「瘋狂」，貪玩懶散、好逸惡勞，平時厭學、考試作弊，最後落得個榜上無名，前程迷茫的結局，實在令人惋惜。「某『影迷』學生素描」則主要由影視劇名組合而成，描繪了這個「影迷」課堂遲到開小差，下課打鬧不復習，考時慌忙抱佛腳，考後成績一團糟的情形。
本文寓莊於諧，告誡莘莘學子，千萬不要因為沉溺於「追星」而荒廢了學業，貽誤了美好的前程
請以「成熟」為話題寫作文，以「盼」為話題寫作文
收穫成熟 清晨的曦陽從天空撒向大地，可有一個角落，那裡的色彩比陽光更加耀眼，一朵美麗的野薔薇 題記 我坐在花園的長凳上，心裡是一陣陣排山倒海般的波動。心靈之窗漸漸關閉，讓黑暗充滿了整個心。低頭，腦海中是一次次努力後失敗的痕跡。你不要放棄呀！一個聲音突然在空氣飄蕩。震驚，站立，尋找，然而卻沒有一個身影...
以《傳遞》為題寫作文以上，以《傳遞》為題寫作文600字以上
傳遞正能量 縱觀古今，多少人物盡付歷史洪流，枯骨遺野名不經傳者不勝列舉，唯有身懷正能量者方能名留千古，世人謂之風流人物。人需要正能量，由此方能修身齊家治天下，才能有所建樹，不致荒廢一生。正能量是人身居困境不滅的理想。郭沫若評價蒲松齡為 寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分 連年科舉不中的蒲松齡選擇邊在...
請以《感動，其實很簡單》為題，寫作文以上
感動其實很簡單，無任何華麗裝飾，因為感動，純純的，深深的盪漾整個生命，賦予心靈沐浴，每一張張可愛的都是那麼的潔淨，我心已悠然，已隨晚風吹拂到每一個牆角落，瞬間，絲絲感動無聲地湧上心間。多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。...