1樓：匿名使用者
16分音和32分音。不懂就是一拍彈完那一串。一小節四拍。左手就是上面哪根弦寫幾你按第幾品
求教這兩張圖的擊弦和勾弦怎麼彈
2樓：匿名使用者
3品擊5品：左手食指按住3品，右手彈，無名指或小指擊五品；
3弦勾2品：左手食指按住2品，中指按住3品，右手彈，中指勾弦。
3樓：中醫
擊勾弦是擊弦後再用左手把弦勾響，右手不用彈
自己在家如何學習彈吉他
4樓：廢物
? 妻子 ( 2008) ? 水晶之戀 ( 2002) ? 小皮匠登基 ( 2003)
5樓：了快速
《俠骨柔腸》：往前走,是那極樂西天，自能永脫輪迴，成仙得道；向下看，是悲慘，悲慘塵寰，郎心死，骨肉散。豎人毛髮，官宰悠悠。
是成就八百年修煉得正果？是墮入凡塵，永為狐身受煎熬？禁為住心潮如煮三步兩回頭。
6樓：
初學吉他的時候 手指肯定會有些疼的 新手彈吉他一定要找個差不多的吉他 手感非常重要但是很多人之所以特別疼 是因為購買的吉他過於低劣 指版和 琴絃的距離過高引起的建議lz購買 稍微上檔次一些的琴 普遍認為新手 價效比最高的初學吉他 是kama吉他 可以**大概 500快左右 正常情況下 彈吉他是很舒適的 只有初學的時候 疼一點點 幾天適應了就不疼了 不影響彈鍵盤的 我在家就是 木吉他 鍵盤 電吉他
請問吉他滑音，擊弦，勾弦怎麼彈
7樓：抱著青春去做夢
擊弦通常又叫槌弦、捶音、打弦、打音（一般擊弦都是說左手，右手那種類似的叫做點弦），這個技巧在樂譜上是以h作為標記，取自英文hammering on的第一個字母。
此種技巧，顧名思義，就像以鐵鎚敲東西一樣，不用右手picking，而用左手手指強壓弦而發出聲音來。如：
右手彈響一弦空弦（或一品、二品等）音，然後用左手某個手指在一弦一品（或二品、三品等）上有力地捶擊琴絃，第一個音是彈出來的，第二個音是擊弦發出的。
擊弦通常用來演奏圓滑音或者裝飾音。
關於練習：
練的時候要注意,你得用古典手型,左手1指(手掌面對你時)左側按弦其餘手指指尖按弦(小指歪一點正常)。
古典手型：
然後先從3弦開始練,首先你1指按好3弦5品,先將3指抬離指板2釐米左右,然後瞬間錘下去
(注,手指千萬不要有蓄力的動作,就是有抬起的動作,手指在哪個位置就在哪個位置乾脆地錘下去),
這個動作的要領就是:1.力度 2.速度. 力度不要太大,你不是在拆琴,我們只需要達到能讓弦發聲就ok了,多餘的力並沒
有什麼用,只是作用了在指板上,浪費了!!
然後在各弦上練，順序：2、3、4、1
熟練了以後，交叉練練習。
注意一定要按照古典手型,不要學搖滾手型,那樣一點用都沒有。
練的時候把節拍器開到60,練4分音符。
2、勾弦：
又叫下行連音,是靠左手手指勾弦使其發聲。樂譜上標記為p，即pull-off 的縮寫。
具體方法如：左手無名指和食指同時分別按在一弦的三品(sol)和一品(fa)上，右手彈響sol這個音後，左手按sol這個音的無名指。在sol音時值完成後需要彈fa時，向掌心方向鉤一弦，順勢離開一弦，此時，因為食指按在一弦的一品(fa)上，所以，一弦震動發出了fa這個音．這就是鉤弦技巧．同樣，在一弦的其它音品上也可以做這種技巧（包括後一個音是空絃音時）。
勾弦的要領就是:
1.速度 2.力度 3.幅度
1.速度要乾脆
2.力度要小(永遠記住,勾弦發聲的音量小於擊弦)
3.幅度要小,跟撥絃一樣幅度要小!!
關於練習:
首先從3弦開始,古典手型.. 上面圖。1指按住5品,3指7品按好,試著將3指輕輕向掌心內移動一下並抬起..
聽聽音色是否圓滿。一開始先不要加入右手,單純地用左手,然後把節拍器開到60開始練。後面可以加入右手彈一下再勾。
注意一定不能太快,那個要領一定要注意到位!!
勾弦抬離指板的距離不要太高,大概也就控制在2釐米左右吧!! 順序一樣:2、3、4、1
熟練了以後是將勾擊聯合起來練。這時你就要用耳朵聽了。勾絃音量一定小於擊弦。
擊弦的那根指頭在完成擊弦後不會再有多餘的力來按弦,然後放鬆著完成勾弦的動作。
音按其滑動的方向分有：由低音滑向高音的上滑音；由高音滑向低音的下滑音。按右手的動作來區分，有前一個音要撥，後一個音不要撥的連滑音，和前後兩個音都需要彈撥的斷滑音。
除少數情況，一般滑音都在同一弦上進行，上滑音和下滑音的奏法相同，但上滑音比下滑音容易發出聲。另外，在吉它上，較快的滑音比較慢的滑音的效果好，近距的滑音比遠距的滑音效果好。
連滑音的奏法是：左手手指按在弦上用右指彈出第一個音，然後用同一個左指緊貼在面板上，作平滑柔和地移動，到達指定位置。即靠弦的餘振把經過音（半音階式的滑音效果）和最終音發出來。
在連滑音中有一個特殊的情況，就是滑音的兩個音之間只相差半度，即小二度關係，在吉它上只相差一個音品。這時滑音的效果是無論如何也聽不出來，而和連音效果倒差不多，不過，其奏法仍屬於滑音性質。採用這種方法大都是為了運指的方便，因為它等於換了一個把位。
斷滑音的奏法是：右手先彈出左指按著的第一個音，然後用這個左指緊貼指板平滑柔和地移動到指定位置，用右指把最終音再彈一下。
奏滑音時左指可不必拘泥於同一個指頭，根據需要在滑的過程中可以換指。
換指的方法一般有兩種：順勢換指和逆勢換指。
順勢換指，即在上行時用下面的手指替換上面的手指，在下行時用下面的手指替換下面的手指。用這種方法不會使滑動的手指超出第二個音符的位置。具體方法是：
按第一個音符的手指按連滑音的方式向第二個音符的位置滑動，在滑到另一個手指能夠按到第二個音符的同時，馬上把另一個手指按下，按在第二個音符的位置上。
逆勢換指，即上行時用上面的手指替換下面的手指，下行時用下面的手指替換上面的手指。這各方法會使滑動的的手指超出第二個音符的位置，因此使用時很有可能一不小心使超出第二個音符的音響了起來。這時正確的方法是：
按第一個音符的手指照連滑音的方式向第二個音符的位置滑去，在滑到第二個音符位置的一剎那，手指鬆開，同時馬上把另一個手指按下，按在第二個音符的位置上。
在不同弦上的滑音也可用斷滑音奏法奏出，但這種滑音其二者之間的經過音不能全部滑奏出來，而只能滑奏出其中的一部分。如何滑奏這一部分經過音呢？一般認為這一部分經過音放大滑音的前一個音符所在的弦上比較合適，同時經過音的終止端不能有太明顯的痕跡，應該讓它漸弱，含糊些，以免後一個音符出現時產生一個大跳的感覺。
注意：滑音，特別是換指的斷滑音的演奏方法很多，不僅僅侷限於為上幾種，有些演奏家用自己的獨特方法，同樣能得到很好的效果。例如有的人在滑音時注重滑音的前一階段，而讓後一階段逐漸淡化；又如在逆勢的換指斷滑音中，用前後兩個音符所需的兩個手指同時按在指板上滑動，在滑動的過程中巧妙的換指，等。
總之，要注重效果，特別是換指滑音，不要讓人聽出換指的痕跡，使滑音自然，賀滑。
雙音的滑音方法和單音的滑音方法一樣。
注意事項：在需要滑音的兩個音符中，滑動過程這部分時間總是佔在前一個音符上，而第二個音符總是在拍子上出現。因此，在使用滑音技巧時，就要掌握並處理好這部分時間，既要使前一個音符在時值比重上站得住腳，又要使後一個音符在時值上不受影響。
有些學生在滑音時，前一個音符剛一出現，就進入滑音過程；也有些學生為了突出滑音效果，盲目地延長滑音過程，結果適得其反，而且影響了後一音符的出現，造成節奏上的脫拍。這些都是不對的。適當的滑音過程僅佔前一音符的很小一部分比例。
8樓：六絃韻音
s是滑音，p是勾弦，h是錘擊，把指頭的靈活度、力度、準確度練好就很隨意了！
怎麼上好每一節課，如何上好一節課？
上好一抄節課的先 決條襲件是教師必須具備紮實的bai 功底。老師在du上課zhi前做好三備 一是備dao教材，瞭解該課的重難點及教學目的，做到心中有數，做到教學設計具有方向性，設計層次清晰的教學步驟，使教學過程有序而富有邏輯性，各環節之間銜接能自然 流暢。二是備學生，課堂是老師的教和學生學的雙邊活動...
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