1樓：叛逆尊
1、這種表達形式，環環相扣，層層遞進，有助於強調事物的特徵，突出人物的性格，渲染環境氣氛，還能增強詩歌的**性和節奏感，形成一種迴環往復的韻律美。
2、這首詩描寫了深秋清晨，河邊的蒼蒼蘆葦上沾滿霜露的景象，這一景象給人以蕭瑟冷落之感，它既有烘托環境氣氛的作用，又有主人公悽婉感情的流露。
（意對即可）
閱讀下面古詩，按要求完成問題。 蒹葭 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻
2樓：傷逝
（1）這種表達形式，環環相扣，層層遞進，有助於強調事物的特徵，突出人物的性格，渲染環境氣氛，還能增強詩歌的**性和節奏感，形成一種迴環往復的韻律美。
（2）這首詩描寫了深秋清晨，河邊的蒼蒼蘆葦上沾滿霜露的景象，這一景象給人以蕭瑟冷落之感，它既有烘托環境氣氛的作用，又有主人公悽婉感情的流露。
閱讀下面一詩，回答其後問題。蒹葭（節選）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻其長
3樓：西格
小題1:通過描寫「蒹葭蒼蒼，白露為霜」展現了一幅蕭瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融），表達了一種追求「伊人」求之不得悽清、冷落（或纏綿悱惻）的思想感情
小題1:蒼、霜、方、長、央。
小題1:此題考查與詩歌的主題有關，品味語言，從「所謂伊人，在水一方。」一句中可以得出追求「伊人」求之不得悽清、冷落（或纏綿悱惻）的思想感情。
小題1:此題考查詩歌的押韻，注意韻腳即可，把所有押韻的字都要寫出來即可。。
閱讀下面一首詩，回答其後問題。 蒹葭 （節選）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
4樓：蠟筆愛小新
1．通過描寫「蒹葭蒼蒼，白露為霜」展現了一幅蕭瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融），表達了一種追求「伊人」求之不得的悽清、冷落（或纏綿悱惻）的思想感情。（意對即可）
2．蒼、霜、方、長、央。
詩歌背誦題（請看好要求···）
5樓：匿名使用者
擇其善者而從之，其不善者而改之！君子坦蕩蕩
閱讀《蒹葭》，回答問題。（5分）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長；溯游從
6樓：終極至尊粉
小題1: （1）x、（2）√
小題2:首先，它點明瞭時間和環境；其次，它展現了一幅蕭瑟、冷落的秋景，給全詩籠上了一層悽清、落寞的情調；再次、以蒹葭、白露起興，呈現出一種迷茫的境界，從一個側面顯示了主人公心中的那個「朦朧的愛」的境界。
小題1:
試題分析：（1）寫的是早晨的白露；（2）對詩歌內容的理解。
小題2:
試題分析：詩歌中景物描寫的作用和現代文閱讀中環境描寫的作用相似。表現地域風光，提示時間、季節和環境特點；推動情節發展；渲染氣氛;烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主題等
要結合詩歌的內容敘述。
閱讀下面語段，按要求回答問題現代心理學研究認為，當人感
b從題幹陳述可知，心情好壞會引起人體的一些生理變化，即心情是影響人體健康的因版 素之一。權但是，心情好壞並不是引起人體生理變化的決定性因素，a 項和 d 項都誇大了心情的作用，是錯誤的，應該排除。從題幹中可知，當一個人心情不好時，他身體的血壓和氧化作用應會降低，這說明心情好壞是引起人體血壓和氧化作用...
閱讀下面的文字，按要求回答問題。（4分）火石和火鐮相互撞擊就
略 哲理2分 格式2分 對聯應至少含有寓言中一個事物，完全沒有寓言中事物的扣1分。無 閱讀下面的文言文，完成文後各題火石與火鐮火石與火鐮相撞相擊而生火。火石曰 此我蘊蓄之火也，於鐮無 小題1 1 沒有什麼關係 2 有什麼關係呢 小題2 如果說整篇是用比喻，或比喻論證，也可以，不過差強人意罷了。從論證...
閱讀下面一段文字，按要求回答問題孩子，在奔跑
1 憩 駐 2 眩 改為 渲 3 b word文件內打字，怎麼後面的字會隨著消失？word文件內打字，後面的字會隨著消失，原因在於word文件裡設定了改寫的模式，取專消該設定以後 文字就屬不會隨著消失了，以word2003為例，具體方法如下 方法一 在word文件介面的底下，找到 改寫 兩個字，雙擊...