1樓：算回憶
（1）詩人繪春復草之象，含春光制易逝之意，寓傷春之情（或對春天逝去的無可奈何）；詩人借草傷己（人生），以草表達對仕途厭倦的苦悶情緒。
（2）詠物抒懷或寓情於物：將初入仕途的年輕人躊躇滿志，英姿勃發的風采寄寓於青青春草之中；將倦於宦遊，春末思歸的苦悶情緒寄寓於暮春之草的淒涼衰敗之中。
對比：將初春之草的生機逼人與暮春之草的淒涼衰敗形成強烈對比，暗含傷春之意。
閱讀下面一首宋詞，回答問題蘇幕遮·草 梅堯臣 露堤平，煙墅杳。亂碧萋萋，雨後江天曉。獨有庾郎年
2樓：百度使用者
：（1）「老」字與上片「嫩」字遙相呼應。於春草的由「嫩」變「老」之中
，暗寓傷春之意，而這也正好是詞人嗟老、倦遊心情的深刻寫照。（2） 這首詠草詞雖不著一「草」字，卻用環境、形象、神態的描繪，將春草寫得形神俱備。詞中，上片以綺麗之筆，突出雨後青草之美；下片以悽迷之調，突出青草有情，卻反落入蒼涼之境。
通過上下片的對照，抒發了作者的惜草、惜春的情懷，寄寓了個人的身世之感。）無
閱讀下面一首宋詞，然後回答問題。（8分）蘇幕遮?草梅堯臣①露堤平，煙墅杳。亂碧萋萋，雨後江天曉。獨有
3樓：來搞基吧
小題1:「嫩」突出了草色的嫩綠和生機勃勃，（1分）與袍色互相輝映，襯托出臣遊少年的春風得意。（1分）「老」寫出了晚煙迷濛，殘春遲暮的景象。
（1分）表現了詞人傷春嘆老，倦遊思歸的苦悶心情。（1分）（意思對即可）
小題2:①寓情於物：將初入仕途的年輕人躊躇滿志，英姿勃發的風采寄寓於青青春草之中；將倦於宦遊，春末思歸的苦悶情緒寄寓於暮春之草的淒涼衰敗之中。
②對比：將初春之草的生機逼人與暮春之草的淒涼衰敗形成強烈對比，暗含傷春之意。③襯托：
春草的芊綿可愛，用遍地春草映襯出臣遊少年的春風得意。（4分，答出2條即可。其中手法確認、分析說明各2分）
詩詞片段:「接長亭,迷遠道。」,請問作者是?
4樓：匿名使用者
蘇幕遮（宋）梅堯臣
露堤平，煙墅杳。亂碧萋萋，雨後江天曉。 獨有庾郎年最少。窣地春袍，嫩色宜相照。
接長亭，迷遠道。堪怨王孫，不記歸期早。 落盡梨花春又了。滿地殘陽，翠色和煙老。
古文賞析 蘇幕遮·草 梅堯臣 露堤平，煙墅杳。 亂碧萋萋，雨後江天曉。 獨有
5樓：e普羅斯旺
1嫩形容春天草地生機勃勃，老形容黃昏時分炊煙裊裊亙古永恆。兩者遙相呼應，形成鮮明對比，給人強烈對比印象。
2寄情於景。露堤平，煙墅杳。亂碧萋萋，雨後江天曉。
獨有庾郎年最少。先是對景物描寫，寫出野草的生存的周圍環境，堤，煙，雨後，描繪了春雨過會小草生氣盎然，最後一句用庾郎的典故，表達了作者愉悅積極向上的心情。
「梨花落盡春又了」是哪一首詞
6樓：千島雲
蘇幕遮·草
梅堯臣露堤平，煙墅杳。
亂碧萋萋，雨後江天曉。
獨有庾郎年最少。
窣地春袍，嫩色宜相照。
接長亭，迷遠道。
堪怨王孫，不記歸期早。
落盡梨花春又了。
滿地殘陽，翠色和煙老。
7樓：數學老師牛掰
落盡梨花春又了是《蘇幕遮
·草 》中的一句。
原文：蘇幕遮·草
梅堯臣露堤平，煙墅杳。
亂碧萋萋，雨後江天曉。
獨有庾郎年最少。
窣地春袍，嫩色宜相照。
接長亭，迷遠道。
堪怨王孫，不記歸期早。
落盡梨花春又了。
滿地殘陽，翠色和煙老。
註釋①墅：田廬、圃墅。杳：幽暗，深遠，看不到蹤影。
②萋萋：形容草生長茂盛。
③窣地：拂地，拖地。窣，突然，出其不意。
④王孫：貴族公子。這裡指草。多年生，產於深山。
賞析這是一首詠草詞，全詞雖不著一「草」字，卻用環境、形象、神態的描繪，將春草寫得形神俱備。詞中，上片以綺麗之筆，突出雨後青草之美；下片以悽迷之調，突出青草有情，而路人蒼涼之境。全詞通過上下片的對照，抒發了作者的惜草、惜春的情懷，寄寓了個人的身世之感。
全詞形象鮮明突出，意境深遠含蓄，耐人尋味。
「露堤平，煙墅杳。」上片起首兩句寫長堤上綠草平整、露光閃爍；遠處的別墅如煙綠草掩映下若隱若現。接下來一句總寫芳草萋萋。
「亂碧萋萋，雨後江天曉」，是用特定的最佳環境來點染春草的精神，通過雨後萬物澄澈、江天開闊的明媚物象，活畫出濃郁的春意和蓬勃的生機，為下文「少年」的出場作鋪墊。「獨有庾郎年最少。窣地春袍，嫩色宜相照」三句，由物及人，由景入意。
「庾郎」本指庾信。庾信是南朝梁代文士，使魏被留，被迫仕於北朝。庾信留魏時已經四十二歲，當然不能算「年最少」，但他得名甚早，「年十五，侍樑東宮講讀」（《庾開府集序》）。
這裡借指一般離鄉宦遊的才子。「窣地春袍」，指踏上仕途，穿起拂地的青色章服。宋代
六、七品服綠，
八、九品服青。剛入仕的年輕**，一般都是穿青袍。春袍、青袍，實為一物，用這裡主要是形容宦遊少年的英俊風貌。
「嫩色宜相照」，指嫩綠的草色與袍色互相輝映，顯得十分相宜。以上，作者描摹出春草的芊綿可愛，用遍地春草映襯出臣遊少年的春風得意。
詞的下片轉而抒寫宦遊少年春盡思歸的情懷。過片「接長亭，迷遠道」二句化用李白《菩薩蠻》詞末二句「何處是歸程？長亭更短亭」之意。
接下來「堪怨王孫，不記歸期早」兩句，詞**露出對宦海浮沉的厭倦，用自怨自艾的語調錶達了強烈的歸思。「落盡梨花春又了」，化用李賀《河南府試十二月樂詞·三月》詩句「曲水飄香去不歸，梨花落盡成秋苑」，以自然界春色的匆匆歸去，暗示自己仕途上的春天正消逝。結拍「滿地殘陽，翠色和煙老」兩句，渲染了殘春的遲暮景象。
「老」字與上片「嫩」字遙相呼應。於春草的由「嫩」變「老」之中，暗寓傷春之意，而這也正好是詞人嗟老、倦遊心情的深刻寫照。
8樓：高樓居士
應該是個書名，沒查到這樣的詞句
求關於詞的高考題
9樓：匿名使用者
高考宋詞鑑賞新題10例。。。
10樓：
望海潮 秦觀
梅英疏淡，冰凘溶洩，東風暗換年華。金谷俊遊，銅駝巷陌，新晴細履平沙。長記誤隨車。正絮翻蝶舞，芳思交加。柳下桃蹊，亂分春色到人家。
11樓：匿名使用者
雖然遇到高考的詞並不多，但詞這東西絕對是文學中的好東西，不管從什麼方面都應該好好了解和背誦於心。特別推薦李煜的詞，我總預感今年會出現。
12樓：守·恆
自己買本參考書吧!
試題調研或專題調研!!!
13樓：匿名使用者
高考古典詩詞鑑賞訓練（宋詞部分）
1.閱讀下面這首詞，回答問題。
梅堯臣的《蘇幕遮*草》的簡析
14樓：
蘇幕遮·草
蘇幕遮·草
梅堯臣（聖俞）
露堤平，煙墅杳。
亂碧萋萋，雨後江天曉。
獨有庾郎年最少。
窣地春袍，嫩色宜相照。
接長亭，迷遠道。
堪怨王孫，不記歸期早。
落盡梨花春又了。
滿地殘陽，翠色和煙老。
梅堯臣詞作鑑賞
宋沈義父雲：「詠物詞，最忌說出題字。」（《樂府指迷》）這首詠草詞雖不著一「草」字，卻用環境、形象、神態的描繪，將春草寫得形神俱備。
詞中，上片以綺麗之筆，突出雨後青草之美；下片以悽迷之調，突出青草有情，卻反落入蒼涼之境。全詞通過上下片的對照，抒發了作者的惜草、惜春的情懷，寄寓了個人的身世之感。全詞形象鮮明突出，意境深遠含蓄，耐人尋味。
上片起首兩句寫長堤上綠草平整、露光閃爍；遠處的別墅如煙綠草掩映下若隱若現。接下來一句總寫芳草萋萋。「雨後江天曉」，是用特定的最佳環境來點染春草的精神，通過雨後萬物澄澈、江天開闊的明媚物象，活畫出濃郁的春意和蓬勃的生機，為下文「少年」的出場作鋪墊。
「獨有庾郎年最少」三句，由物及人，由景入意。「庾郎」本指庾信。庾信是南朝梁代文士，使魏被留，被迫仕於北朝。
庾信留魏時已經四十二歲，當然不能算「年最少」，但他得名甚早，「年十五，侍樑東宮講讀」（《庾開府集序》）。
這裡借指一般離鄉宦遊的才子。「窣地春袍」，指踏上仕途，穿起拂地的青色章服。宋代
六、七品服綠，
八、九品服青。剛釋褐入仕的年輕**，一般都是穿青袍。春袍、青袍，實為一物，用這裡主要是形容宦遊少年的英俊風貌。
「嫩色宜相照」，指嫩綠的草色與袍色互相輝映，顯得十分相宜。以上，作者描摹出春草的芊綿可愛，用遍地春草映襯出臣遊少年的春風得意。
詞的下片轉而抒寫宦遊少年春盡思歸的情懷。過片二句化用李白《菩薩蠻》詞末二句「何處是歸程？長亭連短亭」之意。
接下來兩句，詞**露出對宦海浮沉的厭倦，用自怨自艾的語調錶達了強烈的歸思。「落盡梨花春又了」，化用李賀《河南府試十二月樂詞·三月》詩句：「曲水飄香去不歸，梨花落盡成秋苑。
」以自然界春色的匆匆歸去，暗示自己仕途上的春天正消逝。結拍兩句渲染了殘春的遲暮景象。
「老」字與上片「嫩」字遙相呼應。於春草的由「嫩」變「老」之中，暗寓傷春之意，而這也正好是詞人嗟老、倦遊心情的深刻寫照。宋吳曾《能改齋漫錄》卷十七雲：
「梅聖俞歐陽公座，有以林逋詞『金谷年年，亂生春色準為主』為美者，聖俞因別為《蘇幕遮》一闋云云。歐公擊節賞之。」梅詞與林詞究竟孰優孰劣，讀者諸君自有分解。
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