1樓：匿名使用者
我認為班上有同學過生日，應該要送禮物。這樣可以增進同學之間的友誼，禮物不再多少，不再**大小，只要有意義，我看都行。千里送鵝毛__禮輕情義重。
我還認為送禮，不一定是去商店裡買一份，再去送人。我們可以通過我們自己的雙手去做一份禮物去送給過生日的同學。這樣可以表達你對他（她）的一份祝福。
送給他一份自己做的禮物，更能表現你對他的一份真心嗎?我們是小學生，也是消費者，但是我們的錢都是家長的。因此，我們既不想失去同學之間的友誼，那就去做一個吧。
不會花費太多時間的。
同學過生日，要不要送禮物 作文 300字 於雯璐
2樓：未性
我知道月考又漸漸迫近了，開始有點緊張，好像有人一直在敲鼓，複習的時候總是不自覺得想要深呼吸，也許我真的很在乎這次考試。但是有壓力才會有動力，我只能這麼做。只許成功，不許失敗。
我想有付出才會有回報。所以當我真得坐在考場時，感覺自己比之前鎮定了很多，因為我知道這次我真得花了很多力氣，我只要認真得答題，其餘的一切都不去多想，也問心無愧了。事實也證實了這點。
交卷鈴聲響起的時候，我輕鬆地放下了手中的筆，安靜地離開考場。和死黨回家的路上，我似乎都聽到自己內心底的笑意。這次，我真得努力做到了，我想我會得到我想要的成績。加油！
以"同學過生日要不要送禮物"為主題寫100多字的作文
3樓：楓在哪兒炎
這是一個有利也有弊的問題。
有利的一面：
我認為好處有兩點：
一、可以增加同學們之間的友誼和感情，送禮物可以使過生日的同學從精神和物質上都能得到滿足。
二、可以讓同學們感覺到我們對他生日的祝賀以及這個大家庭的溫暖。
不利的一面
弊端有以下兩點：
一、因為我們現在沒有工作，沒有經濟**，所以買東西都是用家長的錢二、可能引起攀比之風，比如今天你過生日，我送你一個20多元錢的生日禮物，明天我過生日，你就送我一個30多元錢的禮物。這樣的生日禮物就失去了它原來的意義。
我們的生日禮物到底是送還是不送呢？
送當然可以我們可以送一些有意義的小禮物，如親自做一張賀卡或者做一件小手工......這些都可以，」
就這些，你再擴充整理一下，應該可以了！！！！
┏ (^ω^)=☞
辯論賽作文同學過生日要不要送禮
4樓：__薇薇
檢視全部6個回答
我來答我來答 檢視全部6個回答
安靜da薆
lv.5 推薦於 2017-06-27
我認為班上有同學過生日，應該要送禮物。這樣可以增進同學之間的友誼，禮物不再多少，不再**大小，只要有意義，我看都行。千里送鵝毛__禮輕情義重。
我還認為送禮，不一定是去商店裡買一份，再去送人。我們可以通過我們自己的雙手去做一份禮物去送給過生日的同學。這樣可以表達你對他（她）的一份祝福。
送給他一份自己做的禮物，更能表現你對他的一份真心嗎?我們是小學生，也是消費者，但是我們的錢都是家長的。因此，我們既不想失去同學之間的友誼，那就去做一個吧。
不會花費太多時間的。
274 118
最後兩個數字用9鍵打出來
5樓：安靜da薆
我認為班上有同學過生日，應該要送禮物。這樣可以
增進同學之間的友誼，禮物不再多少，不再**大小，只要有意義，我看都行。千里送鵝毛__禮輕情義重。我還認為送禮，不一定是去商店裡買一份，再去送人。
我們可以通過我們自己的雙手去做一份禮物去送給過生日的同學。這樣可以表達你對他（她）的一份祝福。送給他一份自己做的禮物，更能表現你對他的一份真心嗎?
我們是小學生，也是消費者，但是我們的錢都是家長的。因此，我們既不想失去同學之間的友誼，那就去做一個吧。不會花費太多時間的。
6樓：射手虹
週五 上課鈴聲響了，同學們安靜地坐在座位上等待老師上課。張老師大步流星地走進了教室，宣佈了這堂課的主題：「今天這節課我們來開展一場辯論會。
辯論的主題是——同學過生日該不該送禮？」老師的話音剛落，同學們都熱火朝天地討論起來，有的同學已經開始備戰了！
過了一會兒，老師把我們分成了正方與反方，我是支援正方，同學過生日應該送禮。
我們正方看著反方那寥寥無幾的人數，信心倍增。我方主辯手華詩文迫不及待地說：「我覺得同學們過生日應該送禮物。
因為通過禮物可以使我們的友情更加深厚！」她的話音剛落，反方主辯手張韋陽也不甘示弱，振振有詞道：「過生日不應該送禮物，因為人到禮也肯定到了，再額外送禮也沒有太大的必要！
」華詩文邊聽邊怒目圓瞪，準備隨時找出漏洞。果然，等張韋陽一發完言，她又不慌不忙地說道：「每一個人的生日一年只有那麼一次，既然是他的出生之日，你也應該表示一種祝福，送禮物表示出你對他的一種尊重，你人到了，禮也應該要到，所以同學過生日，你當然要送禮嘍！
」反方辯手聽了啞口無言，我們見了高興極了，昂首挺胸，等待對方發言。過了好一會，對方辯手終於發話了，看上去來勢洶洶：「你們買禮物都是誰的錢？
父母的。我們現在只是一名小學生，衣食住行都是用父母的錢，同學們過生日你再買些禮品，不是加重了父母的負擔嗎？你是怎樣孝敬父母的？
同學過生日當然不能送禮物了！」我忍不住發話道：「請問同學過生日，送給他的禮物必須是一些昂貴的東西嗎？
買一些小禮品同樣也能代表心意。再說了自己動手親自做一件小禮物，寫上一些祝福語，那不更能體現同學之間深厚的情誼嗎？」這下，反方可是被我們說得無話可說了，老師也誇獎我能言善辯……
「叮鈴鈴」下課鈴聲響了，我們這次辯論會也結束了。這次辯論會我們並沒有分出勝負，對於這個話題，同學們個個還是意猶未盡。這一次老師既沒有贊同正方，也沒有贊成反方，而是對我們說：
「這次辯論會不但鍛鍊了你們的口語表達能力，也讓你們交流了思想，明白了一些道理。」
7樓：匿名使用者
你們兩個很要好就送啊，一般就發個祝福之類就行了。同學之間搞那麼市儈幹什麼
8樓：匿名使用者
如果你覺得有必要那麼就送吧
9樓：神馬情況啊
那要看那個同學是不是很熟了，如果不熟就送上祝福就行了，如果是好朋友就要看她缺什麼需要什麼。
10樓：jb小然
不是很熟的話，就送上言語簡訊的祝福吧！或是一些小禮物，表示你記住他了。這樣他也會當你是朋友了。
《別人過生日要不要送禮物》的作文
11樓：拼命三郎大俠
週五放晚學時，朋友林對大家說：「同胞們，可別忘了，下週一我過生日，望大家踴躍送禮，屆時本人將恭請諸位吃蛋糕。」我們都笑他居然跟人要禮物，心裡卻盤算著送什麼好。
週五回家照例是大包小兜，盡是該洗的衣服和吃剩的零食。一進門，母親就喜滋滋地招呼我，讓我看看鍋裡做的紅燒花鰱，每次回家都是大魚大肉，我象徵性地瞧了眼就要出門。「你要去哪兒？
」母親喊住我，我一笑：「有人過生日，買禮物去！」父親這時從廚房裡猛地探出頭來說：
「別亂花錢了！」我答道：「那可不行！
」就小跑出了門。
禮物買回來，豐盛的飯菜也擺上了桌，像以往每個週末一樣，盡是我愛吃的東西，一向不輕易沾酒的父親拿出了一瓶紅葡萄酒，還對我開玩笑道：「閨女，喝點紅糖水。」我一邊躲一邊說：
「老爸，今天開酒戒了，離過年還遠呢，你可說過這酒要留到過年喝呀！」「你這孩子，你爸高興就讓他喝吧！今天你回來恰好趕上你爸的生日。
」母親隨口插上一句。
啊，今天是爸爸的生日！我的筷子一下子停住了，我這當女兒的，竟然不記得爸爸的生日了，怪不得爸爸聽我說有人過生日那麼高興呢！父親見我愣著，忙說：
「快，多吃點！」我邊點頭邊拿起了筷子，看看桌上的菜��全是我最愛吃的，再看看父母那刻滿了皺紋的笑臉，唉！真不知是父親過生日還是我過生日。
我的心一顫，想起了小時候，我曾用一張硬紙片給父親做生日賀卡，我在上面歪歪扭扭地畫了我們一家三口手拉手快樂地做遊戲，我還記得父母當時欣慰的笑臉；又想起了父母每年給我過生日的情景，即使再苦再累，他們也從來都沒漏掉我一次生日。隨著年齡的增長，我竟淡忘了父親的生日，當然還有母親的，卻能隨口說出幾個要好同學的生日；平時也一直漠視父母的關愛，只重視和同學之間的友情……想到這，一股懊悔之情不禁油然而生。我犯一個多大的錯誤！
但願這個錯誤還可以彌補。
吃完飯，我拿出了給同學林買的禮物，現在只有它能表達一下我對父親的愛了。我捧著它來到父親跟前說：「爸，這個禮物送給您，只是上面刻著的是」友誼地久天長」。
」我始終沒說出這禮物是買給同學的，沒說不孝女兒忘記了父親的生日。父親左瞧右看後高興地說道：「沒關係，況且我們父女倆也需要友誼，是嗎？
」我若有所悟地點了點頭，心裡卻流著淚。
這份將錯就錯的禮物讓我懂得了許多
班上同學過生日,同學們要不要送禮物，請寫下觀點，注意把理由些充分（80字） 5
12樓：小真
同學生日要送禮。
朋友之間贈送禮物是正常的，這是為了表現我們對同學的重視，也是為了見證我們的友誼。如果禮物是親手做的，那就更有意義了。正所謂禮輕情意重，禮物不必追求過分奢華，關鍵在可以表達我們對同學的情感，送禮物也可以增進我們與同學間的友誼，讓他們知道，我們重視與他的友誼。
所以，同學生日是有必要送禮的。
13樓：桌子
以前高中的時候喜歡送禮，大學時就不送禮了。我覺得主要是看其他人送不送，要是別人送了，那你就必須送。要是別人沒送，那你就願送就送。
14樓：搘澗紗
送當然可以我們可以送一些有意義的小禮物，如親自做一張賀卡或者做一件小手工.以精神祝福為主，物質祝福為輔。
15樓：暗城心火
同學生日的話 送禮很正常 你可以送一些比較好看一點的書籤啊 既實用 又有意義
16樓：度我
班上同學過生日,同學們要送他禮物啦，捏製陶泥人，**就行，正面清晰，對稱的，可以製作哦
17樓：扣
不用送，你們都沒有經濟**，都是父母承擔，不是好的習慣和風氣
18樓：專屬你的資訊
如果關係一般的話可以和別的同學一起送一個什麼啊。。如果關係比較好就可以送啊。。。主要就看你們平時的交集怎麼樣。。
同學生日送禮物的利弊
19樓：匿名使用者
如果是關係特別親近的幾個朋友間，我主張生日就不用刻意地挖空心思送禮物了。生日只是大家聚在一玩的大好機會。大家都是無薪一族，花的都是父母的錢。不必用父母的錢在朋友生日上擺闊氣。
仿寫五年級上冊語文第14課寫一篇作文
20樓：我丿又被坑了
多年前的一天，父親抱著我站在***（地方），眼下，***廣場人群湧動，熱鬧非凡，四面八方的路在此交叉縱橫。爸爸突然間問我：「孩子，你知道什麼叫'條條大路通羅馬'嗎？
」我驚奇地望著爸爸，搖了搖頭。爸爸說，「羅馬曾經是世界古代史上一個偉大的帝國，創造了輝煌的文明。如果我們把眼前的這座廣場看成是一個羅馬城，……」聽到這兒，我恍然大悟，急忙興奮地告訴父親，我已經知道那句話的意思了。
其實，我當時只是看到了廣場和通往廣場的很多大路。直到有一次，我才真正地明白父親說那句的深刻含義。
那是在我有一次做數學作業時，遇到了一道解不開的題。想了很久，還是沒有找到解決的辦法。於是我拿著課本去向爸爸求助。
爸爸看了看那題，對我笑了笑，和藹地說：「孩子，這道題其實很簡單，我們來設想……」
爸爸一步一步地開導著我，我的思考也隨著爸爸的指引變得豁然開朗。猛然間，我打斷了爸爸的話，「嘿嘿，我已經找到了方法來解決它！謝謝爸爸！」
爸爸對我翹了翹大拇指，笑呵呵地說：「真是個聰明的孩子！」
我坐在父親身旁，在作業本上端端正正地完整寫了解題過程，並得到了正確的答案。爸爸開心地摸著我的頭，臉上充滿了笑容。
但我這時卻猶豫了起來，因為在解題中，我發現那個辦法其實繞了一條彎路，而我現在又想到了另外一個更好、更快的解題思路。
我抬起頭，噘起了小嘴，嘟嘟囔囔地對父親說：「爸爸，其實我現在寫下的這個方法並不是最優秀的哦！」轉而，我調皮而又神祕地告訴爸爸，「我還有另外一種更妙的辦法，爸爸，你看……」
我激動地在題目下把第二種方法寫了下來，心中飄過一陣陣無比的自豪感。這時，爸爸抱起我，舉過頭頂，興奮地說，「孩子，看！通往廣場的路不止一條！」
我頓時間歡呼起來，心中又不禁然地有些慚愧。原來，我到今天才真正理解了爸爸從前所說的「條條大路通羅馬」的含義啊！
在一年年的成長中，這句話一直相伴和激勵著我。每當遇到困難時，我總用爸爸的這句話鼓勵著自己，也快樂著自己。它讓我不再悲觀，也不再驕傲。
它更將讓我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條！
仿寫這篇課文主要就是表明「通往成功的路不知一條」的觀點，自己聯想一下哪些事情是轉換思路可以解決的，寫出來就行。
什麼叫仿寫課文仿寫，仿寫作文仿的是什麼
模仿課文格式或寫作方法，仿寫段落可以仿寫修辭手法 按照課文書寫格式寫 內容可換 仿寫作文仿的是什麼 如何仿寫文章 仿寫已不是一個新名詞，但是，實踐經驗告訴我們，仿寫能減緩學生寫作的難度，使他們由讀到寫，由不會寫到會寫，把自己身邊活生生的生活畫面轉化成個性鮮明的語言文字,幫助他們在閱讀與寫作之間成功地...
三年級下冊6課仿寫作文，三年級下冊6課仿寫作文150字
上個月一個抄星期天早晨的7點，本bai來應該睡覺的我們一家子，今du天卻全都集中在我爸我 zhi媽的臥室，看著窗戶dao外面晾衣繩上的四隻小燕子。它們的顏色真漂亮 櫻桃紅色的小嘴巴 黃色的小爪子 還有一身黑中帶藍的羽毛。最關鍵的還是他們小小的 胖胖的，非常可愛。看，媽媽拿著孩子們的食物來了，一條蟲子...
三年級下冊語文s版26課仿寫作文
失敗乃成功之母 這句名言讓我受到了很大的啟發，當我失敗時，是它給了我信心，在我氣餒時，是它給我勇氣，它一直激勵著我，成為我的座右銘。今年9月份，我報名參加了太陽升奧數班，奧數班學習了很多有意思的問題，比如牛吃草問題 尾數問題 各種圖形面積計算問題等，上課時我全神貫注 聚精會神，在老師的講解下感覺奧數...