1樓：微笑如你如我
莘莘學子 [ shēn shēn xué zǐ ]：莘莘：眾多的樣子。指眾多的學生，現在是成語。
人才濟濟 [ rén cái jǐ jǐ ]：濟濟：眾多的樣子。 形容有才能的人很多。
濟濟一堂[ jǐ jǐ yī táng ]濟濟：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
十步芳草 [ shí bù fāng cǎo ]芳草：香草。比喻處處都有人才。
桃李滿天下 [ táo lǐ mǎn tiān xià ]桃李：指培養的後輩或所教的學生。 比喻學生很多，各地都有。
形容學生多的成語
2樓：喵5喵喵喵喵喵
眾星捧月、眾星拱月、眾星攢月【眾星攢月】許多星星聚集、環繞著月亮.比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物.《五燈會元·清涼益禪師法嗣·黃山良匡禪師》：
「問：『眾星攢月時如何?』師曰：
『喚甚麼作月?』」亦作「 眾星捧月 」、「 眾星拱月 」.老舍 《四世同堂》七：
「乘著他還能蹦蹦跳跳的,乘著這個改朝換代的時機,咱們得眾星捧月,把他抬出去!」 楊沫 《青春之歌》第二部第四五章：「人們的心中對這個老教授充滿了崇高的敬意,像眾星捧月般擁戴著他在寒冷的冬日一步步艱難地走向前去.
」 徐遲 《搜盡奇峰打草稿》：「而在那個主要工程的位置上,則綴有一粒大紅寶石.在它的周圍又如眾星拱月,環繞著好些較小的紅寶石.
」 碧野 《報曉峰》：「像眾星拱月似的,學生們圍在老教授身邊,肩膀靠著肩膀,胳膊挽著胳膊.」
「形容有很多學生」的成語有哪些？
3樓：
形容有很多學生」的成語有：桃李滿天下、不可勝數、濟濟一堂、人才濟濟、十步芳草。
1、桃李滿天下[táo lǐ mǎn tiān xià]：桃李：指培養的後輩或所教的學生。 比喻學生很多，各地都有。
[出處]唐·白居易《春和令公綠野堂種花》：「令公桃李滿天下；何用堂前更種花。」
2、不可勝數[bù kě shèng shǔ]：勝：盡。數也數不過來。形容數量極多。
[出處]《史記·封禪書》：「然則怪迂阿諛苟合之徒自此興；不可勝數也。」
3、濟濟一堂[jǐ jǐ yī táng]：濟濟：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
[出處]清·歸莊《靜觀樓講義序》：「今也名賢秀士；濟濟一堂；大義正言；洋洋盈耳。」
4、人才濟濟[rén cái jǐ jǐ]：濟濟：眾多的樣子。 形容有才能的人很多。
[出處]《鏡花緣》六十二回；「閏臣見人才濟濟；十分歡悅。」
5、十步芳草[shí bù fāng cǎo]：芳草：香草。比喻處處都有人才。
[出處]漢·劉向《說苑·談叢》：「十步之澤，必有香草；十室之邑，必有忠士。」漢·王符《潛夫論·實貢》：「夫十步之間，必有茂草；十室之邑，必有俊士。
形容老師學生多,有成就的成語有哪些？
4樓：匿名使用者
1、桃李滿天下
釋義 ：比喻一個人的學生很多；各地都有。桃李：桃樹和李樹；比喻老師教的學生。
語出： 唐·白居易《春和令公綠野堂種花》：「令公桃李滿天下；何用堂前更種花。」
近義： 遍佈天涯
例句：①張老師在教育戰線上奮鬥了大半輩子；如今早已是～了。
②趙老師辛勤教學三十年；～。
2、碩果累累
解釋：碩果，大的果實。累累，形容積累很多。形容收穫很多。也比喻巨大的成就。
出處：秦牧 《藝海拾貝·「果王」的美號》：「而且在不同的人手裡，下足苦功和充分發揚風格之後，都可以培育出各種各樣的藝術碩果。」
3、春華秋實
解釋：華：花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
出自：《三國志·魏志·刑顒傳》：「而楨禮遇殊榮，顒反疏簡，私懼觀者將謂君侯習近不肖，禮賢不足，採庶子之春華，忘家丞之秋實。
」《後漢書》卷五十二：「春發其華，秋收其實，有始有極，愛登其質。
示例：～，沒有那浩蕩的春風，又**會有這滿野秋色和大好的收成呢？
4、青出於藍而勝於藍。
釋義：青:靛青，青色顏料。藍:蓼藍，一種可以提煉顏料的草。靛青是從蓼藍裡提煉出來的，但是顏色比蓼藍更深。
出處：最先出自荀子的《勸學》，荀子用靛青比喻在學術上有所建樹的後起之秀，而用藍草比喻他們的老師或前輩。
用法：比喻人經過學習或教育之後可以得到提高。常用以比喻學生超過老師或後人勝過前人。
形容「學生很多」的詞語有哪些？
5樓：匿名使用者
莘莘學子 人才濟濟 濟濟一堂 桃李滿天下 桃李遍天下 桃李門牆
莘莘學子：shēn shēn xué zǐ莘莘：眾多的樣子。眾多的學生。
出處：吳玉章《從甲午戰爭前後到辛亥革命前後的回憶》
示例；"這群莘莘學子，長期苦無出路及至科舉廢止，遊學成風，他們便大批地來到日本。"
近義詞：芸芸學子
反義詞；無。
人才濟濟：rén cái jǐ jǐ濟濟：眾多的樣子。形容有才能的人很多。
出處：《書·大禹漠》："濟濟有眾，鹹聽朕命。"
示例：閨臣見人才濟濟，十分歡悅。 清·李汝珍《鏡花緣》第六十二回近義詞：人才輩出
反義詞：人才零落
濟濟一堂：jǐ jǐ yī táng濟濟：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
出處：《尚書·大禹謨》："濟濟有眾，鹹聽朕命。"
示例：攝影中～的滿是兒童。 朱自清《"海闊天空"與"古今中外"》
近義詞：高朋滿座、群賢畢集
反義詞：一盤散沙、分道揚鑣
形容很多學生的成語有哪些？
6樓：蜜桃
1、莘莘學子
發音 ： shēn shēn xué zǐ
釋義 ： 莘莘：眾多的樣子。眾多的學生
出處 ： 林語堂《機器與精神》：「今日的莘莘學子，想讀書都沒有地方，一個完備的圖書館也沒有。」
2、人才濟濟
發音 : rén cái jǐ jǐ
釋義 : 濟濟：眾多的樣子。形容有才能的人很多。
出處 :《書·大禹漠》：「濟濟有眾，鹹聽朕命。」
3、濟濟一堂
發音 : jǐ jǐ yī táng
釋義： 形容很多有才能的人聚集在一起。
出處 ：《書·大禹謨》：「濟濟有眾。」
4、十步芳草
發音 ：shí bù fāng cǎo
釋義 : 芳草：香草。比喻處處都有人才。
出處 :漢·劉向《說苑·談叢》：「十步之澤，必有香草；十室之邑，必有忠士。」漢·王符《潛夫論·實貢》：「夫十步之間，必有茂草；十室之邑，必有俊士。」 十步芳草的故事
5、桃李滿天下
發音 :táo lǐ mǎn tiān xià
釋義 : 桃李：指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
出處 :《資治通鑑·唐紀·武后久視元年》：「天下桃李，悉在公門矣。」
形容成績優異的學生的成語有哪些？
7樓：w晴天去看海
獨佔鰲頭、首屈一指、金榜題名、鳳毛麟角 、出類拔萃等。
1、獨佔鰲頭
【解釋】：鰲頭：宮殿門前臺階上的鰲魚浮雕，科舉進士發榜時狀元站此迎榜。科舉時代指點狀元。比喻佔首位或第一名。
【出自】：元·無名氏《陳州糶米》楔子：「殿前曾獻昇平策，獨佔鰲頭第一名。」
【譯文】：殿前曾獻昇平策，獨佔鰲頭第一名。
2、首屈一指
【解釋】：首：首先。扳指頭計算，首先彎下大拇指，表示第一。指居第一位。引申為最好的。
【出自】：聞一多·現代《家書——給父母親》：「此校確係美國之首屈一指，我畢業於此後，縱慾繼續研究，在此邦亦無處可去也。」
【譯文】：校確係美國的首屈一指，我畢業於以後，即使想繼續研究，在這個國家也無處可去的。
3、金榜題名
【解釋】：金榜：科舉時代稱殿試揭曉的榜；題名：寫上名字。指科舉得中。
【出自】：五代·五王保《唐摭言》卷三：「何扶，太和九年及第；明年，捷三篇，因以一絕寄舊同年曰：『金榜題名墨上新，今年依舊去年春。花間每被紅妝問，何事重來只一人。』」
【譯文】：為什麼扶，太和九年及第；第二年，捷三篇，因此一首寄過去一年說：『金榜題名墨上新，今年依舊去年春天。花時間經常被紅色妝問，什麼事重來只有一人。
4、鳳毛麟角
【解釋】：鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。
【出自】：南朝·宋·劉義慶《世說新語·容止》：「大奴固自有鳳毛。」
【譯文】：大奴從來就有鳳毛。
5、出類拔萃
【解釋】：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。
【出自】：《孟子·公孫丑上》：「出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。」
【譯文】：出於其類，超出了其聚集，自古以來，沒有比孔子更偉大的了。
8樓：之何勿思
才學兼優、品需兼優、成績斐然、 名列榜首、成績斐然、1、才學兼優[ cái xué jiān yōu]基本解釋如下：
才能和學問都優秀。
2、品需兼優[ pǐn xué jiān yōu]基本解釋如下：
思想品德和學業都很優秀
3、成績斐然[ chéng jì fěi rán]基本解釋如下：
取得了突出的成績。多用於形容人很有成就，成績突出。
4、 名列榜首[ míng liè bǎng shǒu]基本解釋如下：
排名在最前面，第一名。
5、首屈一指[ shǒu qū yī zhǐ ]基本解釋如下：
首：首先。扳指頭計算，首先彎下大拇指，表示第一。指居第一位。引申為最好的。
造句1、世界首屈一指的戲劇中心，大概非紐約百老匯大街莫屬。
2、成為首屈一指的志願應急醫療衛生組織。
3、這間飯店是本市首屈一指的大飯店。
4、在英國，我們抵抗這些壓力的記錄是首屈一指的。
5、客房最小面積為50平方米，如此寬敞的空間，市內首屈一指。
6、眾志成城，香港當能成為一個首屈一指的數碼城市，連結全球。
7、老王是本公司首屈一指的業務員，業績十分出色。
形容青年學生的詞語有哪些？
9樓：遇見若陽
活力 、生機、陽光、可愛、快樂
一、活力 [ huó lì ]
旺盛的生命力：身上充滿了青春的～。
引證：冰心 《晚晴集·老舍和孩子們》：「這個充滿了活力的人，怎麼會死呢？」
二、生機 [ shēng jī ]
1、生存的機會：一線～。
2、生命力；活力：～勃勃。春風吹過，大地上充滿了～。
引證：楊朔 《西江月－－井岡山寫懷之二》：「到今天，那槲樹依舊無恙地挺立在山頂上，枝幹顯得有點蒼老，生機卻是茁壯得很。」
三、陽光 [ yáng guāng ]
屬性詞。積極開朗、充滿青春活力的：～女孩。～少年。
引證：周而復 《上海的早晨》第一部二：「一輪紅日吊在西邊高大建築物的上空，橘紅的陽光灑滿一地。」
四、可愛 [ kě ài ]
人喜愛：這孩子真～。
引證： 老舍 《駱駝祥子》三：「太陽似乎不象剛才那樣可愛了！」
五、快樂 [ kuài lè ]
感到幸福或滿意：～的微笑。祝您生日～。
引證：巴金 《家》六：「他沒有快樂，也沒有悲哀。」
形容學生多的成語,形容有很多學生的成語有哪些？
眾星捧月 眾星拱月 眾星攢月 眾星攢月 許多星星聚集 環繞著月亮.比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物.五燈會元 清涼益禪師法嗣 黃山良匡禪師 問 眾星攢月時如何?師曰 喚甚麼作月?亦作 眾星捧月 眾星拱月 老舍 四世同堂 七 乘著他還能蹦蹦跳跳的,乘著這個改朝換代的時機,咱們得眾星捧月,把他抬出去 楊沫...
形容小學生的成語都有哪些,形容小學生的成語有哪些？
韶顏稚齒 sh baio y n zh ch 指年du輕而容貌美好。朝氣zhi蓬勃 zh o q p ng b 朝氣 早 dao上的空氣專，引伸為新生向上，努力屬進取的氣象 蓬勃 旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。天真爛漫 ti n zh n l n m n 天真 指心地單純，沒有做作和虛偽 爛漫 ...
形容」老師對學生很好「的成語有哪些
1 諄諄教導 讀音 zh n zh n ji o d o 釋義 諄諄，懇切 耐心的樣子。指懇切，耐心的教導。出處 詩經 大雅 抑 誨爾諄諄，聽我藐藐。2 誨人不倦 讀音 hu r nb ju n 釋義 誨 教導。教導人特別耐心，從不厭倦。出處 論語 述而 學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？3 循循善誘...