1樓：匿名使用者
【寸陰若歲】歲：年。一剎那象過一年。形容非常殷切地期待和盼望。
【舉首戴目】舉：抬起；戴目：仰視的樣子。形容望著遠處而有所期待或殷切期待。
【傾耳戴目】戴目：仰視的樣子，指望著遠處。形容期待、盼望的樣子。
【萬眾睢睢】睢睢：仰視。所有人的眼睛都看著上面。形容人們共同期待或感到驚奇的神情。
【懸懸而望】形容一心一意地期待、盼望。
【計日以俟】數著日子等待。極言盼望之殷切。
【企而望歸】企：踮起腳後跟。踮起腳後跟盼望歸來。形容殷切地期望。
【翹首企足】仰起頭，踮起腳。形容盼望殷切。
【翹首跂踵】翹首：抬起頭。抬起頭踮起腳。形容殷切盼望。
2樓：u盾
計日以俟
jì rì yǐ sì
[釋義] 數著日子等待。極言盼望之殷切。
形容老師對學生的的成語
3樓：沒沒刀疤男人
【為人師表】師表:榜樣,表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。作謂語;多指教師。 【百世之師】:世世代代的老師,指才德高尚而永遠可為人師表的人
4樓：u盾
誨人不倦
huì rén bù juàn
[釋義] 誨：教導；誘導；倦：厭煩。指教導別人而不知疲倦。
[語出] 《論語·述而》：「學而不厭；誨人不倦；何有於我哉！」
[正音] 誨；不能讀作「huǐ」。
[辨形] 誨；不能寫作「悔」或「侮」；倦；不能寫作「卷」。
[近義] 諄諄教導 不厭其煩 循循善誘[用法] 含褒義。用來形容教導人特別耐心。一般作謂語、定語、狀語
形容老師對學生的用心的成語
5樓：u愛浪的浪子
1、嘔心瀝血 [ ǒu xīn lì xuè ]
【翻譯】：比喻費盡心血。多用來形容工作、事業、文藝創作等方面用心的艱苦。
【出處】：唐·韓愈《歸彭城》詩：「刳肝以為紙，瀝血以書辭。」譯文：用自己的刳肝當做紙，用紙巾的血來書寫。
2、殫精竭慮 [ dān jīng jié lǜ ]
【翻譯】：使盡了精力，費盡了心思。
【出處】：魯迅《花邊文學·商賈的批評》：但這「殫精竭慮用苦功夫去認真創作」出來的學說，和我們只有常識的見解是很不一樣的。
3、恪盡職守 [ kè jìn zhí shǒu ]
【翻譯】：恪：謹慎，恭敬。
盡：完善。儘自己的努力，嚴守自己的職業或崗位。
全詞解釋：負責做好本職工作，指謹慎認真地做好本職工作。細心、耐心地守住職位或崗位。
【出處】：近代.雨果的《紀念伏爾泰逝世一百週年的演說》：「做一個公民，我們要恪盡職守。」
4、孜孜不倦 [ zī zī bù juàn ]
【翻譯】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
【出處】：西晉.陳壽《三國志·蜀書·向朗傳》：「乃更潛心典籍，孜孜不倦「性沉。」譯文：仍然潛心學習古典書籍，學習勤奮不知疲倦，能沉得下性子。
5、孜孜無怠 [ zī zī wú dài ]
【翻譯】：勤勉努力，毫不懈怠。
【出處】：南朝·樑·任昉《齊竟陵文宣王行狀》：「貴而好禮，怡寄典墳，雖牽以物役，孜孜無怠，乃撰《四部要略》。
」譯文：貴重的就是好禮，開始整理古文，仍然很牽掛這個東西，都是依舊勤勉努力，毫不懈怠。
6樓：天蠍
嘔心瀝血 [ǒu xīn lì xuè]
生詞本基本釋義
嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。
褒義出 處
唐·韓愈《歸彭城》詩：「刳肝以為紙；瀝血以書辭。」
例 句***～地培育出一代又一代的國家棟梁。
近反義詞
近義詞鞠躬盡瘁 赤膽忠心 處心積慮 挖空心思 忠心耿耿 全心全意費盡心血 煞費苦心
反義詞無所用心
7樓：任性
1⃣️？你就要離開學校？在
形容老師激勵學生的成語
8樓：時間有隙
鬥志昂揚 發奮圖強 精益求精 笨鳥先飛 聞雞起舞 自強不息 只爭朝夕 不甘示弱 全力以赴 力爭上游 披荊斬棘 不屈不撓囊螢映雪 鑿壁借光 手不釋卷 聞雞起舞 夙興夜寐 焚膏繼晷 孜孜不倦 鍥而不捨 聞雞起舞 懸樑刺股 臥薪嚐膽 韋編三絕 兀兀窮年 聚沙成塔 水滴石穿 繩鋸木斷 通宵達旦
形容」老師對學生很好「的成語有哪些？
9樓：亦直愛儒
1、【諄諄教導】
讀音：[zhūn zhūn jiào dǎo]
釋義：諄諄，懇切、耐心的樣子。指懇切，耐心
的教導。
出處：《詩經·大雅·抑》：「誨爾諄諄，聽我藐藐。」
2、【誨人不倦】
讀音：[huì rén bù juàn]
釋義：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
出處：《論語·述而》：「學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
3、【循循善誘】
讀音：[xún xún shàn yòu]
釋義：循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
出處：《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人。」
4、【嘔心瀝血】
讀音：[ǒu xīn lì xuè]
釋義：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。
出處：唐·李商隱《李長吉小傳》：「是兒要當嘔出心乃已爾。」唐·韓愈《歸彭城》詩：「刳肝以為紙，瀝血以書辭。」
5、【煞費苦心】
讀音：[shà fèi kǔ xīn]
釋義：煞：委。形容費盡心思。
出處：清·彭養鷗《黑籍冤魂》第三回：「這煎煙方法，我是煞費苦心，三番五次的試驗，方才研究得精密。」
10樓：賈莉
讀音：[zhūn zhūn jiào dǎo]
釋義：諄諄，懇切、耐心的樣子。指懇切，耐心的教導。
形容老師關愛學生的成語有哪些？
11樓：我的小太陽
1、教學相長
拼音：jiào xué xiāng zhǎng
釋義： 教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。
出處：《禮記·學記》；「是故；學然後知不足；教然後知困。知不足然後能自反也。知困然
後能自強也；故曰教學相長也。」
造句："教學相長",在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
2、 循循善誘
拼音：xún xún shàn yòu
釋義： 循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
出處：《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能。」
造句：教師得先肯負責,才能談到循循善誘,師生合作。
3、和風細雨
拼音：hé fēng xì yǔ
釋義：和風：指春天的風。溫和的風，細小的雨。比喻方式和緩，不粗暴。
出處：南朝·陳·張正見《陪衡陽遊耆闍詩》：「清風吹麥壟；細雨濯梅林。」
造句：忘不了您和風細雨般的話語,盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起
我前進的勇氣。
4、誨人不倦
拼音：huì rén bù juàn
釋義： 誨：教導。 教導人特別耐心，從不厭倦。
出處：《論語·述而》：「學而不厭；誨人不倦；何有於我哉！」
造句：學而不厭是我人生的樂趣,誨人不倦是我事業的追求。
5、教學相長
拼音：jiào xué xiāng zhǎng
釋義： 教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。
出處：《禮記·學記》：「是故；學然後知不足；教然後知困。知不足然後能自反也。知困然 後能自強也；故曰教學相長也。」
造句：教學相長",在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
形容老師關愛學生句子：
1、有些雖是小事，然而正是這些看似平常的細節，影響著學生的心靈。讓我們記住:一枝一葉
一世界!
2、今天下雨了，我沒帶傘。老師走到我身邊，說:「我送你回家」。我回到家，老師衣服卻
溼了半邊。關於關愛學生的句子。
3、老師的愛我不敢輕視，因為她是偉大的，老師就像一隻母鷹，而身為學生的我們就像一隻
只剛出世幼鷹。
4、講臺上，書桌邊，寒來暑往，灑下心血點點;潤花蕾，育桃李，春華秋實，拳拳赤誠一片。
5、我相信，我們絕大多數老師是從心裡愛著學生的，關鍵是我們怎樣很好的把自己的這份愛
心傳遞給學生，對學生起到更大的激勵作用，這是很值得我們思考的問題。總結我的經驗是，
關愛學生不妨從一句話做起。
形容關心學生的好老師成語
12樓：曉林清風
教學相長
寓樂於教
和風細雨
循循善誘
甘為人梯
誨人不倦
細心呵護
13樓：金鏜對金錘
孜孜不倦 盡職盡責 才高八斗 誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦幹 兢兢業業 盡心盡力
一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方辛勤勞碌 教無常師 能者為師 青出於藍 師道尊嚴研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血蠟炬成灰淚始幹
循循善誘
誨人不倦
桃李滿天下
桃李滿門
先聖先師
良工心苦
門牆桃李
良師出高徒
鞠躬盡瘁（死而後已)
一日為師,終生為父
桃李天下、師恩似海、
教無常師 良師益友 能者為師 青出於藍 師道尊嚴研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血蠟炬成灰淚始幹 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下桃李滿門 先聖先師 良工心苦 門牆桃李 良師出高徒鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴 教導有方默默無聞 孜孜不倦 德才兼備 辛勤勞碌
14樓：我愛抱抱寶寶
桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備
15樓：安琪
循循善誘，兢兢業業，誨人不倦
形容老師教導學生的成語
16樓：匿名使用者
無私奉獻 鞠躬盡瘁
為人師表
俯首甘為儒子牛
桃李滿天下
遞薪傳火
春風化雨,
山河舒錦繡
桃李競芳非
誨人不倦
兢兢業業
和藹可親
良師益友
潤物無聲
循循善誘
17樓：凌白
鞠躬盡瘁 （ jū gōng jìn cuì），言傳身教，無私奉獻，誨人不倦(huì rén bù juàn),俯首甘為儒子牛,薪燼火傳（xīn jìn huǒ chuán）
鞠躬盡瘁指小心謹慎，貢獻出全部精力。
言傳身教既用言語來教導，又用行動來示範。
誨人不倦，指教導別人而不知疲倦。
俯首甘為儒子牛:1. 「孺子牛」是《左傳》中記載的一個典故：春秋時，齊景公與兒子嬉戲，景公叨著繩子當牛，讓兒子牽著走。這個千古傳頌的「愛子」故事後來成為人們讚譽的美德。
2. 現代偉大文學家魯迅的「橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛」名句使孺子牛的精神得到昇華和拓展，而後人們用「孺子牛」來比喻心甘情願為人民大眾服務，無私奉獻的人。
薪燼火傳比喻**傳業於**，一代代地傳下去。
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