1樓：天之好人
做事要按自然規律辦。用自然規律辦，往往會產生意想不到的驚喜。
原創，望採納！
自然之道這篇課文講了一個什麼道理
2樓：
不能違背自然規律 否則得到的結果會與我們想象的相反
《自然之道》告訴我們什麼道理？
3樓：百度使用者
人類自作聰明，憑直覺去辦事，往往都會產生相反的效果!
4樓：匿名使用者
如果人類自作聰明，憑主觀意識去辦事，往往會產生事與願違的結果。
5樓：匿名使用者
人是萬物之靈。然而，當人自作聰明時，一切都有可能走向反面。
6樓：黏黏麥芽糖
就是說：「萬物都是有它的規律的，誰也不能去破壞它，干涉他，就想達爾文說的：『物競天擇，適者生存』。」
7樓：amulet守護甜心
破壞大自然的規律就會受到大自然的懲罰
四年級下冊語文課本。自然之道一文給你的啟示是什麼
8樓：匿名使用者
遵循自然規律，不要人為地改變自然的規律
9樓：abc生日派對
做事一定要遵循自然規律。
讀自然之道的啟示300字
10樓：雨中漫步
讀自bai然之道的啟示:
自然之道du這個故事告訴我們,如果zhi不按自然規律辦dao事,往往會產生與我們願望相專反的結果屬.
生活中,有很多好心辦壞事的例子.比如：19世紀,美國北亞利桑那州有個叫凱巴伯的森林.
林中鬆杉挺拔聳立,生氣勃勃,大約有4000只可愛的鹿在林中出沒,有一群凶惡的狼經常捕殺它們.狼對鹿的威脅,不知怎的引起了美國**羅斯福的關心.**下令大量捕殺狼,結果鹿群總數超過十萬只,又因疾病減少到四千頭「病鹿」.
**這才意識到嚴重性,只好又引進一批狼.
這個好心**的行為告訴我們,保護和合理利用自然資源,必須瞭解環境內動物和植物間的營養級關係.否則就會以主觀意志代替客觀規律,必定聰明反被聰明誤.
人是萬物之靈.然而,當人自作聰明時,一切都可能走向反面.在以後的生活中,一定要懂得自然之道後再行動,如果盲目去幹,一定會發生好心辦錯事的笑話來.
從自然之道得到什麼啟示作文(200)字
11樓：匿名使用者
大自然的啟示
大自然的啟示在大自然中，有許多的奧祕在等著我們去發現、去**，讓我們去尋找吧！青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但是對靜止的東西卻「視而不見」，科學家就從青蛙的身上得到啟示，發明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學。
科學家經過了三次實驗，揭開了蝙蝠能在夜裡飛行的祕密。原來，蝙蝠在夜裡飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的，由此，科學家發明了雷達，給飛機裝上了，飛機就能安全的在夜裡飛行了。在古代裡，人們沒有鋸，有一次，魯班上山採藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細研究了這種草，發現了這種草有鋸齒，他千思萬想，經過了許多次的失敗，終於發明出來了鋸。
有許多科學家都從大自然中得到啟示，有所發明，有所創造。我也要留心觀察周圍的事物，動腦思考，不斷改善我們的生活。
大自然的啟示
大自然的啟示
魯班看見孩子玩荷葉，發明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學家看到青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。
我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：
如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨，該多好啊！魯班回去把這個想法告訴了妻子。於是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。
但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經過反反覆覆的試驗，終於發明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠說明大自然真是人類的好老師。
大自然中的一切事物都是互相聯絡的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。
現在地球的生態一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放汙水，使長江等河流受到嚴重汙染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如2023年中國發生大洪災、2023年印度洋發生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，維持生態平衡。
大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多瞭解自然之道，這樣才能有所發明，有所創造。(
大自然的啟示
《作文:大自然的啟示》大自然的啟示
這時，一隻小手舉了起來，原來是馮心怡。只見馮心怡手拿資料，緊張地走上講臺，正要開始「講」，可鄭老師卻「沒收」了她手上的資料，說：「不能讀，看過了，就要用自己的語言表達出來！
」我們和馮心怡都愣了一下，說：「啊？」接著，馮心怡便講了起來：
「在我們生活中……，都認為蝴蝶是一種十分漂亮的動物……」，雖然馮心怡講得並不是很流暢，但我們還是給了她很熱烈的掌聲給予鼓勵，因為她畢竟是第一位有勇氣上講臺跟大家交流的好同學。
馮心怡講得不是很流利，而朱世淇就大大不同了，朱世淇講得蠻流利的，只是缺少感情。朱世淇是這樣說的：「科學家發現，在狂風怒吼、海浪咆哮激起的『大海響樂』以前，先有一種次次聲波傳來，它比風和浪的速度更快，這種次聲波我們感覺不到，而水母卻能感覺到。
後來，科學家以做了深入研究，這才發現：原來……」
後來跟我們討論的每個同學都講得繪聲繪色，有的同學還提出問題，有的同學認為不對的，還反駁……
這節課我收穫很大。《大自然的啟示》
大自然的啟示
大自然是有規律的，可是如果我們不遵守這些規律，就會受到自然界的懲罰。可如果留心，這些自然規律會對我們的生活產生很大的啟示。
如果不遵守自然規律，就會釀成禍患。舉個例子：從前，有一個美麗的小村莊，四面綠樹環繞，小河清清，人們住在簡易的小木屋裡，安居樂業，猛然有一天，一個人覺得自己的房子不好看，就砍了幾棵樹造新房。
另一個人看見了就想和他比一比，於是也砍樹造新房，就這樣一天造一家，一天造一戶，樹沒了，水混了，就把房子、屋子全沖走了。所以，大家要保護樹木和森林。
再講一個人們重視和留意大自然，得到大自然對我們幫助的故事???防毒面具的產生。在第一次世界大戰期間，德軍跟英法聯軍打仗，打了半年多的時間還決不出勝負，結果德軍用了化學毒劑通過風向向對方攻擊，大量野生動物因此喪了命，唯有野豬還活的好好的，這是為什麼呢？
經過仔細觀察和研究，原來豬愛用嘴拱地，被拱過的土有過濾作用，科學家就是因為這一點發明瞭防毒面具，所以防毒面具口部很像豬嘴。
大自然還有好多啟示，如：螞蟻搬家要下雨，蜻蜓低飛要變天，這我就不細講了，相信大家也掌握了不少這樣的大自然規律，讓我們一起在已發現的大自然規律的基礎上，讓我們遠離禍患，去發現更多的大自然的規律為人類造福吧！
大自然的啟示
《大自然的啟示》
宜昌康小指導老師劉崇
人類雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學習。我舉幾個例子吧！
人類發明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢？於是人類想到可以發明能潛水的船，但是，還要解決一個問題，在潛艇試水的時候，實驗的潛艇「咕咚、咕咚」兩下就沉下去了，怎麼也浮不起來，由此，一位科學家把魚解剖，發現魚的肚子裡有一個充滿空氣的「小袋子」魚鰾，魚在浮上水面的時候，把「袋子」充滿空氣，像游泳圈一樣產生巨大的浮力，魚在潛水的時候，把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過「魚鰾」的原理，給潛水艇安裝了一個沉浮艙就解決了問題，你瞧！
這就是人類要跟大自然學習的原因。
我們都知道，當初發明的飛機是不能停在空中的，人類通過學習蜂鳥，發明了直升飛機。
人類在大自然中學到的知識還有很多，比如：研究青蛙發明了「電子蛙眼」，受到蝙蝠的啟示發明「雷達」……這些例子多的數不勝數。
大自然真是千姿百態、無奇不有，值得我們好好學習！
大自然給我的啟示
大自然給我的啟示
你看過山嗎？山是高岸偉大的。你看過海嗎？
海是寬廣無邊、卻又反覆無常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什麼？是它過去曾擁有的歷史？
是它來自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中看見的一切大大小小、數也數不清的人人事事？
我一直認為，人能在大自然的世界中領悟很多。如，月圓月缺這種自然的象，常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，卻表現了為生存而合作互助。
看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團結、分工的精神。
大自然還帶給我的歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，彷彿剛剛旭日初昇，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。
若是說，落花殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那麼，它實在太短促了。花蕾是生的，轉眼間化為死寂的乾枯！蝶兒在一季熱鬧的夏後，也會僵死在花兒的冷香裡！
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恆，是不？
指導教師：彭忠誠
奇妙的大自然
大自然真是奇妙無比。人們研究生物某些器官的構造和功能，從中得到啟示並進行模仿，研製成功新的儀器、機械，於是產生了一門科學，就是仿生學。
自古以來，人們從許多動植物身上得到啟示，做出了許多偉大的發明，例如：人們從旋風上得到啟示，發明了電風扇；從荷葉上得到啟示，發明了雨傘；從蝙蝠身上得到啟示，發明了雷達……
一次，魯班上山砍柴，不小心被一種帶刺的草刮傷了，於是，他靈機一動，便摘下這種草拿回家仔細研究。結果發現這種草的根上長滿了齒形的、鋒利的刺，他就根據這種齒，不斷地思考和實驗，終於發明了鋸子。魯班的這一實驗，是他善於去觀察和發現才做出鋸子。
我們善於觀察，也一定會有新的收穫和成果。
大自然給我的啟示
大自然給我的啟示廣東省深圳市龍崗區坪地鎮第一小學四（2）班楊啟林你看過山嗎？山是高岸偉大的。你看過海嗎？
海是寬廣無邊、卻又反覆無常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什麼？是它過去曾擁有的歷史？
是它來自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中看見的一切大大小小、數也數不清的人人事事？我一直認為，人能在大自然的世界中領悟很多。
如，月圓月缺這種自然的象，常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，卻表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？
他們講求的是團結、分工的精神。大自然還帶給我的歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，彷彿剛剛旭日初昇，轉眼間卻已是星月稀疏。
夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。若是說，落花殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那麼，它實在太短促了。花蕾是生的，轉眼間化為死寂的乾枯！
蝶兒在一季熱鬧的夏後，也會僵死在花兒的冷香裡！生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恆，是不？
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大自然給我們的啟示是什麼
大自然能給我們許多啟示 成熟的稻穗低頭,那是啟示我們要謙虛 一群螞蟻抬走骨頭,那是啟示我們要齊心合力 芝麻節節升高，那是啟示我們要積極向上 奶牛吃的是草擠出的是奶，那是啟示我們要學會感恩 清澈的小溪無聲流淌，那是啟示我們要默默無聞 大雁成群結隊得飛過天際，那是在啟示我們要目標一致。1.太陽，每天都是...