1樓：匿名使用者
1．d2．b
3．d4．c
5．若賜觀芻蕘／請給紙墨／兼之書人／然後退掃閒軒／繕寫呈上／庶青萍回、結綠答／長價於薛、卞之門／幸惟下流／大開獎飾／惟君侯圖之。
6．①今天下人認為您決定文章的命運。②您何必捨不得階前的區區一尺之地接待我，而使我不能揚眉吐氣、激勵昂揚、氣概凌雲呢？
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2樓：帶刺的男人
1．d2．c
3．不亦樂乎 溫故知新 三人行，必有我師 擇善而從 吳下阿蒙 士別三日，刮目相看（待）（寫出「刮目相看」也可）
4．別人不瞭解（我），（我）卻不惱恨，不也是君子嗎？呂蒙拿軍中事務繁多為理由加以推辭。
5．（開放題，能陳述自己的觀點，語句通順即可）示例：我的體驗是，既要廣泛涉獵，也要學思結合。對一般文章要廣泛涉獵，才能拓展知識面，開闊視野；對文化經典要邊讀邊思，認真品味，才能領會其中精要。
這樣，才能做到學有所獲。
（意對即可）
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3樓：小小生
1．①朕復/不與遷官制
②良久/不止
2．①一向，向來；②離開；③臉色；④期望，盼望。
3．c4．①皇帝最終同意（聽從）了他的請求。②身邊的人都感到驚恐（害怕）。
5．①勸說皇帝以國事為重，公正刑賞；②勸說皇帝要體恤民情，站在百姓的立場思考問題。（意思對即可）
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4樓：犯哥
2．譯文：知道我不以小節為羞而以功名不彰顯於天下為恥辱。
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1 復b 2 a 3 a 4 陛下當初還制當面訓示郭申錫不要表面順從，現在要罷免他，這樣的話，陛下 拿什麼來向天下人解釋呢？等歐陽修有了訟案 官司 只有趙概一個人向皇帝上奏章表明歐陽修無罪，說他是被仇人誣陷，不能讓天下法律 因判罰不當而 被人報怨。求老師解答 閱讀下面的文言文，完 1 c2 b 3 ...
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1 1 都，全 2 馬或奔馬 3 爭著高遠 4 至，到2 1 奇山異水，天版下獨絕。2 游魚權細石，直視無礙。3 經綸世務者，窺谷忘反 3 清 急 4 激流比箭還快，波濤如奔馬一樣迅猛。5 文章多用四字短語，句式工整，富有韻味 比喻 對偶形象生動，語言華麗而有文采。意對即可 求作業答案 閱讀下面的文...
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1.c2.d 3.b4.du1 因為這裡zhi 是天下的中心,諸侯從四面dao八方來進貢,路內途遠近都差不多容。2 陛下入關建都,縱然崤山以東出了亂子,秦國舊地仍可保全,為我所有。3 況且周朝在這裡稱王幾百年,秦朝建都關中,兩代就亡國,不如在成周建都。麻煩老師解答 閱讀下面的文言文,完 1.b2.a...