1樓:看魚叵量
小題bai1:c
小題1:a
小題1:d
小題1:(1)骨頭已du經扔完了zhi,但是兩隻狼dao(仍然)像原來一回樣一起追趕
答屠夫。
(2)一會兒,一隻狼徑直離開了,另一隻狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
小題1:本題考查學生理解文言詞語意思的能力。c、屠自後斷其股 股:大腿。
小題1:本題考查學生理解文言詞語意思、用法的能力。 a.復投之,後狼止而前狼又至 (代詞) 久之,目似瞑(助詞、無意思) b.意將隧入以攻其後也 (來) 乃悟前狼假寐,蓋以誘敵(來)c.恐前後受其敵 (代詞) 屠自後斷其股(代詞)d.蒙乃始就學(於是) 乃悟前狼假寐(於是)。
小題1:本題考查學生理解文章內容的能力。根據文章中「屠夫與狼」之間的故事來歸納文章的中心即可。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關鍵字、語序,有時還要補出捨去的主語才行。
翻譯(1)句時注意「而、之、如」等關鍵字,翻譯(2)句時注意「少時、徑、去、犬、於」等關鍵字。
閱讀下面文言文,完成第小題。(13分)狼一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以
文言文閱讀。 狼 蒲松齡 一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。 屠懼,
文言文閱讀(15分)閱讀《狼》,完成下列問題:一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼
閱讀下面文言文,完成小題。(13分)狼一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨
2樓:沫汐控の邟
小題1:狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?
小題2:shàn kāo
小題3:股:大腿 犬:象狗一樣
小題4:骨頭已經扔完了,可兩隻狼還像原來一樣一起追趕。
小題5:「投以骨」、「復投之」(2分)面對像狼一樣的惡勢力(或壞人),我們不要抱任何幻想,要敢於鬥爭,善於鬥爭。(2分)
比較閱讀下面篇文言文,完成小題。 【甲】一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,
3樓:清晨一吻疳
1.①回頭看
②打洞2.①禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過增加笑料罷了。
版②牧童從樹上下來一看,大狼權已經斷氣了。
3.更贊同甲文中屠戶的做法,是因為屠戶面對的是惡狼,被迫自衛,除惡務盡,殺狼是正當的;而乙文中牧豎「殺狼」則出於一種無聊的殘忍,張揚的是人性中惡的一面。(意對即可)
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1 d2 b 3 d4 c 5 若賜觀芻蕘 請給紙墨 兼之書人 然後退掃閒軒 繕寫呈上 庶青萍回 結綠答 長價於薛 卞之門 幸惟下流 大開獎飾 惟君侯圖之。6 今天下人認為您決定文章的命運。您何必捨不得階前的區區一尺之地接待我,而使我不能揚眉吐氣 激勵昂揚 氣概凌雲呢?求老師解答 閱讀下面文言文,完...
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1 1 都,全 2 馬或奔馬 3 爭著高遠 4 至,到2 1 奇山異水,天版下獨絕。2 游魚權細石,直視無礙。3 經綸世務者,窺谷忘反 3 清 急 4 激流比箭還快,波濤如奔馬一樣迅猛。5 文章多用四字短語,句式工整,富有韻味 比喻 對偶形象生動,語言華麗而有文采。意對即可 求作業答案 閱讀下面的文...
閱讀下面的文言文,完成文後各題火石與火鐮火石與火鐮相撞相擊而
小題1 1 沒有什麼關係 2 有什麼關係呢 小題2 如果說整篇是用比喻,或比喻論證,也可以,不過差強人意罷了。從論證的本質講,本文的論證是一個推理的過程,在同類 性質 的比較中得出結論。小題3 嚴格地說,火石與其他東西未必不能碰出火花,火鐮也是如此,它們碰出火花的本質是相同的。從比喻的角度,本文寓意...