1樓：沐雨蕭蕭
在一篇文章中第一自然段是個總起句，
這是一種：
總分的寫作方法。
2樓：蘆柑
總領全文。
總領全文就是用簡明扼要的一兩句話概括全篇文章的中心內容。
全文的中心句在文章中起什麼作用
3樓：叫那個不知道
1、一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。
2、一般在段的中間的中心句起承上啟下作用。
3、一般在段的末尾的中心句起歸納和總結作用。
4、起強調和增強印象作用的中心句一般在段的開頭和結尾。
擴充套件資料相關句過渡句：一個句子承接或總結上面的內容，同時提示或領起下面的內容，這個句子就是過渡句。過渡句是一種常見的句式，一般在作文裡出現，在兩個內容的接駁處之中，起到承上啟下的作用。
總起句在一篇文章或在一段話中，可以概括這篇文章或這段話的思想，一般出現在文章或一段話的首句。總起句的作用：總領全文，在某個段落中是概括整段文章的主旨。
總起句又稱概括句，總起句顧名思義在段首起總領作用，位置只能在段首。
4樓：匿名使用者
全文的中心句在文章中的作用：一般用來概括文章主要內容，是文章寫作內容的集中體現。具體來說，如果中心句在段的開頭起概括和總述的作用；如果在段的中間起承上啟下的作用；如果在段的末尾起歸納和總結的作用。
起強調和增強印象作用的中心句一般會在段的開頭和結尾。
中心句的尋找方法有：從題目去找、從總起句去找、從結尾上去找、從反覆句上去找、從議論句上去找、從哲理性句上去找、從含義深長的句子上去找。
1、從題目去找：題目是文章的眼睛，往往有的題目就是中心句。如《手術檯就是陣地》這一題目，實際上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。
2、從總起句去找：文章開頭的總起句，一般都揭示了全文內容，所以就是中心句。
3、從結尾上去找：有些文章的結尾，往往總結全文，點明中心。
4、從反覆句上去找：有的文章為了突出某種意思，並給讀者留下深刻的印象，往往反覆出現同一個句子，它就是中心句。
5、從議論句上去找：文中議論處往往透露出文章的中心，因此，議論句中的關鍵句就是中心句。
6、從哲理性句上去找：有的句子很有哲理性，這個句子就是中心句。
7、從含義深長的句子上去找：有些句子意為深長，發人深省，這個句子中的關鍵句往往就是中心句。
5樓：小寶大叔逛吧
中心句在末端有總結全文的作用，中心句在中間有沉上啟下的作用
6樓：在
八個字，總結全文，點名中心。
小學四年級語文 課文中的總起句，過渡句，中心句在文中起什麼作用
7樓：一條魚的命運
總起句的作用：總領全文，在某個段落中是概括整段文章的主旨。總起句又稱概括句，總起句顧名思義在段首起總領作用，位置只能在段首。
總體上過渡句的作用是—總結上文,引出下文,承上啟下。
1、由一件事轉到另一件事情時需要過渡。
2、記敘的時間發生變化時需要過渡。
3、由倒敘轉入順敘時需要過渡。
4、運用插敘時的起止處需要過渡。
中心句作用：
①一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。
②一般在段的中間的中心句起承上啟下作用。
③一般在段的末尾的中心句起歸納和總結作用。
④起強調和增強印象作用的中心句一般在段的開頭和結尾。
擴充套件資料：尋找中心句的方法：
1、從題目去找
題目是文章的眼睛,往往有的題目就是中心句。如《手術檯就是陣地》這一題目,實際上就是文章的中心句,直接揭示了文章的中心。
2、從總起句去找
文章開頭的總起句,一般都揭示了全文內容,所以就是中心句。
3、從結尾上去找
有些文章的結尾,往往總結全文,點明中心。
4、從反覆句上去找
有的文章為了突出某種意思,並給讀者留下深刻的印象,往往反覆出現同一個句子,它就是中心句。
5、從議論句上去找
文中議論處往往透露出文章的中心,因此,議論句中的關鍵句就是中心句。
6、從哲理性句上去找
有的句子很有哲理性,這個句子就是中心句。
7、從含義深長的句子上去找。
8樓：匿名使用者
（一）總起句：
1）總領全文
2）引出下文話題
3）為下文做鋪墊，蓄勢或作對比
4）增添情趣，引起讀者興趣，奠定感情基調
（二）過渡句：
1）承上啟下的作用
2）文章關節引發議論，揭示主旨的作用
3）前後呼應
（三）中心句
1）一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用.
2）一般在段的中間的中心句起承上啟下作用.
3）一般在段的末尾的中心句起歸納和總結作用.
4）起強調和增強印象作用的中心句一般在段的開頭和結尾.
9樓：唐山小學生
總起句在一篇文章或在一段話中，可以概括這篇文章或這段話的思想，一般出現在文章或一段話的首句。
過渡句是一種常見的句式，一般在作文裡出現，在兩個內容的接駁處之中，起到承上啟下的作用。
我們可以這樣理解：現在所說的「中心」就是「中心思想」的前半部分，能夠概括文章主要內容的句子就是「中心句」。
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心願中文中第七自然段劃線句子在文章中起的作用是什麼,能夠突出人物的形象,然後的話可以推動故事情節的發展之類。說和做第七自然段中在文中起的作用是什麼從哪個詞可以看出?1.第七自然bai段2.編著唐詩雜論 du楚辭校補 古典新義,zhi為給衰微的民族dao開一劑救濟的文化藥方3.對作回詩的興趣減少 答 ...
好段是自然段還是一句話，好段是一個自然段還是一句話？
bai第二輪,點名發言du.楊老師點了我們正反方zhi各兩名辯手進行了辯論dao.第三輪總結陳 回述本方觀點答的發言,正方的觀點總是站不住腳,節節敗退下來.辯論終於結束了,我們反方取得了最終的勝利.最後,楊老師對今天的辯論會進行了總結.她說 成也英雄敗也英雄,因為我們得到了一次很好的學習和鍛鍊的機會...
匆匆中第一自然段中的問號,你覺得作者在問誰 作者為什麼要
作者在問自己，強調了時間是一去不復返的，它流逝的很快，並讓我們珍惜時間。在問自己和別人，告訴我們時間是一去不復返的，讓我們珍惜時間！作者在問自己，自問自答，因為作者不希望時光流逝太快，所以要我們不要浪費時光！匆匆一課中第一自然段使用了一連串問句作者為什麼要這樣寫這樣寫有什麼好處呢？這一句虛擬的刻畫出...