1樓:睢雪章巳
這個問題,其實就是在問:歷史有什麼用?
這是歷史哲學所必須解決的問題。其實問有什麼用或現實意義?首先得知道你「在做什麼?
想做什麼?能做什麼?」才可談「用」,才可以講現實意義。
歷史學也是普通事物或者稱知識之一。如果她不在你的「在做、想做、能做」的範圍之內,她是毫無用處,談不上現實意義。但是如果你能夠結合你的「在做、想做、能做」的事,學習你想學的知識或認識你想認識的事物,這一事物或知識才能談的是有用或有現實意義。
也就是說,學歷史是否有用,要結合你的條件和興趣,來談她的用處。
有人說以史為鑑,我認識這是不足取的。以史為鑑,在何時何事上「為鑑」又以何事為鑑?我們不知道。
而且我們要面臨事情了,想著歷史上某年某月有過同樣的事,我們可以借鑑古人怎麼怎麼樣的......總顯得,我們不是在過我們自己的生活,而是在過古人的歷史。如果迎面刺來的是把劍,我寧願用我的身體親身去感受一下,體驗生活究竟會給我帶來什麼樣的磨練,也不願學古人的經驗,輕易的就躲過這一劍。畢竟人的一生是短暫的,不像歷史那樣悠久,可以一次一次的重複,我只有一次機會。
所以我不借鑑歷史。我要活的是我的一生。
那如何學歷史?孔子說過一個學習的方法:溫故而知新。
故,我們這裡就可以理解為歷史。這句的意思就是,學習歷史,我們可以得到新的東西。但不一定就是讓人明智,僅僅是「知新」。
「新」可以說是知識,也可以說不是。仁者見仁智者見智吧。
(其實我也在思考,所以說的不是很明確。寫出來希望可以交流學習下......)
2樓:慶秀芳梅娟
學習歷史可以瞭解過去,清楚的瞭解我們的發展過程,瞭解自己的不足,激起我們的奮鬥心理,使得我們學會落後就會捱打這個道理,學習歷史可以增強我們的民族意識,瞭解先輩們的奮鬥血淚歷史,進一步增強民族凝聚力,通過歷史來不斷提醒我們不要忘記過去的屈辱,歷史就是一塊傷疤,時時刻刻提醒著我們。
3樓:項成郟卯
有啊可以讓人樹立一個正確而客觀的歷史觀
從而對現實社會和國際環境做出準確客觀和有依據的判斷
而且學習歷史有助於使一個人變得知識淵博
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