1樓:百度使用者
松鼠是一種美麗的小動物,很討人喜歡.它四肢靈活,行動敏捷.玲瓏 的小面孔上,嵌著一對閃閃發光的小眼睛.
身上灰褐色的毛,光滑得好象搽過油.一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮.
松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去,十分機靈.只要有人觸動一下樹幹,它們就躲在數枝底下,或連蹦帶跳地逃到別的樹上去.晴朗的夏夜,松鼠在樹上高興的跳著叫著,互相追逐嬉戲.
它們好像怕強烈的日光,白天常常躲在窩裡歇涼;只在樹枝被風颳得亂搖晃的時候,它們才到地面上來.但是從來不接近人的住宅.
松鼠喜歡住在高大的老樹上,常常把窩搭在樹叉中間.它們搭窩的時候,先搬來一些小數枝,交錯著放在一起,再找一些乾薹蘚鋪在上面,然後把苔蘚壓緊,踏平.窩搭好了,還在上面加一個蓋,把整個窩遮蔽起來,這樣就不怕風吹雨打了.
她們帶著兒女住在裡邊,又暖和又安全.
松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡慄,有時候也吃鳥蛋.它們吃東西的時候,常常直著身子做在樹枝上,用前爪捧著往嘴裡送.秋天,松鼠就儲藏過冬的食物,把它塞到老樹的縫隙裡,塞得滿滿的.
冬天,它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物.
2樓:柳媛媛
請問你的是哪個版本的
3樓:雷霆雙環
后羿射日,嫦娥奔月中秋節**
事實上是
五年級上冊語文第十課主要內容是什麼?
4樓:百度使用者
本文生動的介紹了松鼠的外形,性格,行為和生活習性,表達了作者對松樹的喜愛之情,激發讀者熱愛小動物,熱愛大自然的情感
5樓:匿名使用者
松鼠是一種美麗的小動物,很討人喜歡.它四肢靈活,行動敏捷.玲瓏 的小面孔上陰險、(五年級的水平哦~)貪婪:(貶義詞)形容這個人很貪心,很壞(五
五年級上冊第十課松鼠的主要內容
6樓:匿名使用者
內容:介紹松鼠的生活習性及外形特點、用途. 思想:生動具體地分述了松鼠漂亮、馴良、乖巧的特徵,補充說明其用途,思路清晰,結構嚴密,語言生動.表達了作者對松鼠的喜愛.
7樓:匿名使用者
課文主要介紹了松鼠的漂亮、馴良、乖巧的特徵,,表達了作者對松鼠的喜愛之情。
8樓:勝利女神在淫亂
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語文五年級上冊第十九課的主要內容是什麼
9樓:匿名使用者
課文講了作者童年時,父親和母親對他的作品的截然不同的評價,這兩種評價對他產生的巨大的影響,以及作者從這兩種評價中感悟到的愛。 表現了父母之愛的深沉與寬廣。
10樓:小武子
《精彩極了和糟糕透了》
這篇課文講的是作者童年時,父親和母親對他作品的截然不同的評價,這兩種評價對他產生的巨大影響,以及作者從這兩種評價中感悟到的愛。
11樓:匿名使用者
課文主要講述了作者童年時,父親和母親對他的作品不同的評價和這兩種評價對他產生的巨大影響,以及作者成功後的感悟,表達了作者對父母濃濃的感激之情。
12樓:張攀蓉
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13樓:
講了作者童年時,父親和母親對他寫的第一......黃岡小狀元語文詳解有答案.呵........
14樓:國家
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15樓:叮噹親親兔
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6年級上冊語文書第十課的主要內容是什麼?
16樓:匿名使用者
《別餓壞了那匹馬》主要寫了酷愛讀書的「我」在失去看書機會時,擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬,買下「我」的馬草,讓「我」繼續看書的事。讚揚了殘疾青年不計一己得失、想方設法讓「我」讀書的良苦用心,表達了「我」得知真相後的感激之情。
五年級語文上半學期第十一課的主要內容
17樓:
楚王三次侮辱晏子:第一次楚王命人關城門,開狗洞,讓晏子鑽狗洞進去,晏子以訪狗國鑽狗洞來回擊。第二次,楚王以齊國沒有人來侮辱晏子,晏子以下等人訪下等國來回擊。
第三次楚王以齊國人做盜賊沒出息侮辱晏子,晏子以兩國水土不同示意楚國是盜賊國來回擊。
晏子是擁有凜然正氣,愛國情懷和高超的語言藝術的人。
文章按事情發展的順序,開頭寫楚國仗著國勢強盛想侮辱晏子,這是故事的起因,接著楚王三次侮辱晏子,晏子應答,這是故事的經過,結果是楚王不敢不尊重晏子了。這樣首尾呼應,思路清晰,行文緊湊,結構嚴謹。
我是六年級生,不太會打字,這些字足足花了我二十分鐘,望採納。
(這些答案一定對,是課後題吧,我們老師以前講過。)
18樓:艾甘洛鴻羽
楚王叫人把城門關了。
楚王知道晏子身材矮小。你們先去問個明白,齊國和楚國都是大國。大夥兒把還沒完,楚國到底是個什麼樣的國家
接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王,想乘機侮辱晏子。
有一回。晏子看了看,齊王派大夫晏子去訪問楚國,迎接晏子,才從這個狗洞進去。楚王仗著自己國勢強盛。楚王瞅了他一眼。只有訪問狗國,顯顯楚國的威風,對接待的人說
這是個狗洞,就叫人在城門旁開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國,讓晏子從這個洞進去。
晏子見了楚王,不是城門。我在這等一會兒。楚王只好吩咐大開城門,冷笑一聲,說
難道齊國沒有人了嗎
晏子嚴肅地回答
這事什麼話
我國首都臨淄住滿了人晏子使楚
春秋末期
五年級上冊語文第十四課的主要內容是什麼? 10
19樓:我笑春風
《通往廣場的路》這篇文章主要講了作者回憶小時候有一次父親帶著「我」到塔頂,看許多條通往城市的街道,後來遇到兩次難題,他記住了爸爸說的話:「通往廣場的路不止一條。」衝破了難關。
父親的教導是作者終身受益。
還有一個:文章按事情發展順序回憶了「我」生活中的幾件事情,讓人從中感悟到,成功是一種態度,只要帶著希望出發,成功就會離你越來越近。
20樓:袁凌傑
這篇文章主要講了作者回憶小時候有一次父親帶著「我」到塔頂,看許多條通往城市的街道,後來遇到兩次難題,他記住了爸爸說的話:「通往廣場的路不止一條。」衝破了難關。
父親的教導是作者終身受益。
五年級上冊所有課文的語文主要內容是什麼?
21樓:熱心網友
五年級上冊語文第十六課《珍珠鳥》,
一文講述了:
由於作者對珍珠鳥的悉心照顧和真切關愛,讓小鳥由怕人到喜人、近人、親人、愛人,最後到與人融為一體的經過.從而譜寫了一曲人與自然之間愛的頌歌,並由衷地發出了「信賴,往往創造出美好的境界」的感慨.
五年級第十課松鼠的讀後感五年級第十課松鼠的讀後感50字
在這學期我們已經來學了前自三單元,在這十二課中我bai最喜歡的是du法國作家布封寫zhi的 松鼠 這一課.因為dao作者寫這篇文章時用了列數字 作比較 舉例子 打比方.作者生動地介紹了松鼠的外形和生活習性,這篇文章表達了作者熱愛小動物,熱愛大自然的情感.作者從松鼠的外形開始寫.作者生動地描寫了小松鼠...
語文人教版五年級上冊第十課松鼠用了什麼說明方法急需
1 舉例子 它們是十分警覺，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩裡跑出來，這裡寫松鼠的 警覺 先下結論，再舉出具體的例子來論證，令人信服。2 作比較 松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。這裡拿黃鼠狼的叫聲與松鼠的叫聲比較，突出松鼠叫聲的響亮。3 列數字。四肢強健，趾有銳爪，爪端呈鉤狀，體重...
五年級上冊語文課文第十課是把松鼠的尾巴比作什麼
你好，課文中 有人說，松鼠橫渡溪流的時候，用一塊樹皮當作船，用自己的尾巴當作帆和舵。這一句話已經給出了答案，請仔細品讀課文，相信你能夠自己找出來。如果還有其他問題，歡迎隨時來問我。語文人教版五年級上冊第十課松鼠用了什麼說明方法急需 1 舉例子 它們是十分警覺，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩...