1樓:鞽鞽
我寫著寫著,常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里,真想叫它們離開格子去舒展,去不受拘束地享受自己的歡樂。
真的,它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。你看吧,每個字都有不同的風韻。「太陽」這個詞,使你感觸到熱和力,而「月亮」卻又閃著清麗的光輝。
「輕」字使人有飄浮感,「重」字一望而沉墜。「笑」字令人歡快,「哭」字一看就像流淚。「冷霜」好像散發出一種寒氣,「幽深」兩個字一出現,你似乎進入森林或寧靜的院落。
當你落筆寫下「人」這個字,不禁肅然起敬,併為「天」和「地」的創造讚歎不已。這些有影無形的圖畫,這些橫豎勾勒的奇妙組合,同人的氣質多麼相近。它們在瞬間走進想象,然後又從想象流出,只在記憶中留下無窮的回味。
這是一些多麼可愛的小精靈呵!而在書法家的筆下,它們更能生髮出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量,一個想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁。
在人類古老的長河中,有哪一個民族能像中華民族擁有這麼豐富的書法瑰寶?
為什麼說中華民族是詩的民族呢?這些美麗而富有魅力的文字生來就給使用它的人帶來了詩的靈性。看著這些單個的有色彩、有聲音、有氣味的詞,怎能不誘發你調動這些語言的情緒呵!
西方現在有少數詩人在追求「玩文字」,但他們怎麼能從26個字母的組合中去找到「玩文字」的魅力呢!只有中國的漢字、幾萬個不同的字形、幾十萬、幾百萬種奇妙的組合,足以產生遣使文字的快樂,甚至能在語義以外,尋求那種文字對人類思維和感官的想象力!中國的漢字是高強度悟性的結晶,必能訓練出人的悟性。
也許,這又多少還有一些悲哀,據說那種偏重對悟性的訓練是會影響科學和理性的。那麼,是不是因為中國漢字沒有時間的變化就影響了人們對時間的概念呢?是不是因為漢字創造了那麼多血緣不同的稱謂而使得中國有無窮的繁文縟節呢?
多麼奇妙啊,這些方塊字竟和一個民族的習性相關連!
在世界的文字之林中,中國的漢字確乎是異乎尋常的。它的創造契機顯示出中國人與世不同的文明傳統和感知世界的方式。但它是強有力的、自成系統的,它用一個個方塊字培育了五千年古老的文化,維繫了一個統一的大國的存在,不管這塊東方的土地上有多少種不同的語言,講著多少互相聽不懂的方言,但這漢字的魅力卻成了交響樂隊的總指揮!
面對著科學的飛躍,人們在慨嘆中國技術的落後,想在困惑中尋求擺脫這種象形文字帶來的同世界的阻隔,因而發出了實行漢字拼音化的震撼靈魂的吶喊。是的,這種呼喚曾經攪動得熱血沸騰,但卻有點唐·吉訶德攻打風車的憨態。中國的漢字以其瑰麗雄健的生命力證明了自己的存在價值。
是電腦接受了漢字,而不是電腦改變了漢字。在科學攀向高峰所出現的複雜思維狀態中,倒是那種拼音字需要不斷地再造,以至到了不堪忍受的繁瑣程度,惟中國的漢字卻反而煥發出青春,輕而易舉的用原有的詞彙構成了新的概念和術語。真的,中國的方塊字能消化各種外來的新創造,因為它擁有一個單字的海洋。
在人們熟悉這種文字後,可尋求的新的組合和創造的天地是那樣的寬廣而簡便。
我是炎黃的子孫,是喝揚子江的水長大的,也許,和別的民族一樣喜歡誇耀自己的東西。**的羅蒙諾索夫不是用詩的語言讚美過俄羅斯語言嗎?但我不是傳統的盲目的維護者,我只崇尚人類文明的創造。
在我粗通一些西方文學後,我是越來越驚歎中國漢字的無與倫比的創造了。
啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,我真的是無限鍾情我賴以思維和交往的中國漢字,並震驚於它的再生活力和奇特魅力。我想,在人類歷史的長河中,這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。
我的使用漢字的同胞們、朋友們,請去發展它、豐富它吧!歷史和文明正向我們投來新的目光!
2樓:可可心巧克力
漢語——世界的橋樑
甲:我們偉大的祖國,是一個富饒遼闊、山河壯
麗、土地肥沃,物產豐富的國家。
乙:她像一個巨人,屹立在世界的東方。
甲:漢字——被人們稱頌為中國五大發明之首,至今已有五千多年曆史。
乙:文字的發明,記載悠悠五千年文明,傳承博大精深的中華文化,中國是世界上唯一的歷史記載從未中斷的國家。
甲:從全球視野看,漢字的發明和延續,真是一個奇蹟。在世界歷史上創造古代文字的僅古埃及、古巴比倫和中國三家。而古埃及文字和古巴比倫文字都已煙消雲滅,徹底消亡。
乙:儲存至今並繼續活在世上持續應用,唯有漢字能永葆其青春。
甲:它不僅活著,且越來越規範,越來越豐富,越來越顯示出它的優越性,成為世界上唯一的一種有著嚴密結構規律的表意文字。
乙:這確是值得我們炎黃子孫引以自豪的事。
甲:五千多年以前的炎黃時代,是一個充滿創造力的英雄時代。
乙:隨著農業的發展,製陶、制玉、製革、制骨、蠶桑、紡織、竹器編制以及冶銅業,都已出現,初具規模。
甲:早期的結繩記事,及最簡單的刻木傳事……
乙:制約社會生產力的發展以及政治的統一。
甲:曾幾何時,中華大地,平地一聲驚雷;
乙:蒼頡造字,天地驚,鬼神泣!
甲:文字誕生,那是一個令天地都為之震驚的時刻。
乙:一切神祕的東西都會因文字的出現而彰顯,一切事物都可藉助文字而流傳,一切現狀都將為文字的運用而改觀、而發展、而提升……
甲:漢字是怎樣產生的?它究竟是誰發明?
乙:這是人們很感興趣的一個話題,也是大家應該知道的一段歷史。
甲:數千年前,就是連同中國人文始祖——黃帝炎帝的歷史,均無文字記載。歷史,在文字出現之前只能憑藉口口相傳——傳說,得以延續。
所以一個「古」字,由「十」加口組成,可理解為橫向十人口傳,也可理解為縱向十代人相傳。
乙:讓我們沿著歷史的依稀蹤跡,前去尋訪那個偉大的瞬間。
甲:蒼頡造字的故事,早在戰國時代就開始流傳。
乙:《韓非子》、《淮南子》、《論衡》、《說文解字》等中國古籍中也有記載。
甲:蒼頡是個帶有神話色彩的人物。據傳,他是個比常人多了一雙眼睛有著四隻眼睛的奇人。
乙:因而從小遭到非議,飽受磨難。
甲:看哪,四眼孩出世了,因為長著四隻眼睛,竟然引起部落激烈的爭議。
乙:現在,正由巫師用占卜的方式來決定他的生死!
【大巫師揮動著那飄忽的法帚,跳起奇特的《問卜》舞蹈:
蒼天厚土,列祖列宗,
禍兮福兮,指點迷濛!
【突然天上響起神奇的仙樂,一朵朵五彩祥雲,隨著五彩祥雲,竟然飛來二隻美麗的羽毛五彩斑斕的大鳥,停落在屋頂鳴叫舞蹈。
【有卓王(之父)疼愛地舉起襁褓之中的孩子。有卓王呵呵笑道:眼睛是心靈的窗戶,多一雙眼睛多一份機靈,這是天降瑞兆於我族!我的三王子,將來一定能成為部落最傑出的人才!
【部落民歡呼起來,擁護大王的決定。舞蹈《子頌》:
歌之唱之,舞之蹈之。
聰明小子,歌舞迎之。
甲:春去秋來,蒼頡長成翩翩少年。
乙:一天晚上,他從父母的舞蹈之中,若明若暗,似乎靈光閃現。
【有卓王夫婦的勁舞影印在天幕上,構建出變幻的「父」、「母」「人」、「從」等奇特符號。
【蒼頡敲打著木、竹、陶、石、皮革,為父母的雙舞配樂。
有卓王引吭高歌:
石斧石斧,砍樹築屋。
娶來新娘,生個兒郎。
石斧石斧,開山闢路。
伏虎擒狼,保我興旺!
甲:火光高照,牆壁上一會兒映出爸爸持斧的身影,一會換成媽媽生動的舞姿。
乙:迅速變幻著的剪影好像是歌曲的旋律,又像是生命的律動,又極似天宇中神靈的召喚。
甲:蒼頡感覺到一種萌動,似乎看到自己不停地追尋的表意符號就在前面,朦朦朧朧的,眼看抓住了,一下子卻又把握不住。
乙:有了這個前奏,在一個大雪天,蒼頡看到雪地上鳥獸的腳印,靈感終於暴發!
【太陽出來了,陽光灑在雪地上,金光閃爍,那一排排鳥爪獸趾戰慄起來,活動起來,變化起來,好像互相拉著手,在蒼頡面前排出一列列橫隊來回穿插著。
【蒼頡瞪大四隻眼睛,為眼前的奇景驚呆了。
甲:對!這就是他一直想做的事,用簡潔的符號代替結繩記字。
乙:這樣就可以容易學、容易懂,讓誰都能輕易地擁有一本書。
甲:那時,再也不會發生因為看不懂或者看錯繩結而鬧出的笑話、誤會、災難、慘禍了!
乙:那時,大家都能平安、和諧地生活!
【有卓王率領部落民眾上,歌舞《造字頌》:
獸趾印,鳥爪印,
看似平常不平常。
仰望星穹,俯瞰山川,
萬千形狀胸中藏。
橫、豎、點、撇、捺,
寫出漢字四方方。
嗨嗬!智慧之光!
嗨嗬!文明初創!
長老: 文明,有文字才能明。它能夠給我們部落帶來大變革,大創新,大利益!
有卓王:好,好!我宣佈:採用文字代替結繩記事!
蒼頡: 爸爸,文字有這麼重要,我一定努力去創造!
【天上傳來隱隱約約的仙樂,緊接著飄下密密麻麻的金黃色雪花。
【眾人驚詫不已,長老往頭上、身上的**雪一摸,頓時欣喜若狂。
長老:譁,下的是粟米啊!蒼天賜福啦!
【大家跪到地上,雙手深深插進**雪捧起一看,果真是寶貴的糧食——粟!
【人們齊齊跪倒,向蒼天叩頭謝恩。
【從七彩雲霞中飄來歌聲,眾人隨之起舞:
混沌幾萬年,文字終出現,
鬼神為之驚,天地展笑顏。
文字締文明,而今開史篇,
與山河永存,共日月燦爛。
甲:如果說是語言使人類脫離了動物界的話,那麼文字就是使人類進入文明時代的重要原因和標誌。
乙:蒼頡從而用文字資訊成功地拯救了世界,使沒有尖牙利爪的人從食物鏈的低層上升到最頂端。
【碧天似洗、朝霞如火,冶煉爐閃發出一圈一圈的金光,一隻漂亮的四足青銅方鼎呈現!金光燦燦的鼎面上凸現出一排排象形文字。
【歡聲四起,人們圍著鑄有銘文的方鼎,載歌載舞《鼎頌》:
呵,嗨呀呀!
錫山之石,紅谷之礦。
溶鍊金器,恆古有方。
啊也,啊也,啊也呵!
銘文鑄鼎,資訊傳揚。
澤披四海,功及八方。
啊也,啊也,啊也呵!
甲:科學,憑藉文字流傳推廣,經歷了數千年的持久發展。
乙:文字,凝聚中華民族團結,維護了古國的統一,直至今天。
甲:功莫大焉。神哉!廣哉!偉哉!
乙:漢字是中華文明的基石,是中華兒女永遠的驕傲!
甲:蒼頡是我國遠古規範文字的創始者。
乙:最後他擔任黃帝的史官,造字寫書,幫助黃帝一統九州。
甲:在黃帝率領百官為蒼頡舉辦的慶功宴上,
乙:一首古曲唱出萬代輝煌!
【戴著極為誇張的四隻眼睛面具,眾官高歌狂舞《漢字頌》:
前人結繩,只能記述一二兮,
蒼頡造字,方可表達億兆兮!
非文字無以表意,非文字無以言志;
非文字無以傳情,非文字無以載史!
漢字,中華文明的基石,
漢字,千秋萬代的資訊!
甲:從蒼頡造字到甲骨文、金文的衍變,
乙:從甲骨文、金文的衍變到篆、草、隸、楷四體漢字的形成,
甲:從《爾雅》、《釋名》到《說文解字》,
乙:現在用的漢字就是一路發展簡化過來的。
甲:從此,上古人類幾何級的增加財富,成為蒼茫世界的主宰。
乙:資訊革命能夠改變人的命運,當代何嘗不是如此?
甲:漢語,是世界各國人民交流的語言。
乙:漢語,是世界各大城市聯絡的橋樑。
【當代歌舞《漢語為橋》:
東方有中國,漢語萬年長,
文字載資訊,文明得傳揚,
南下交趾國,東傳飛扶桑,
北上古高麗,七渡大西洋。
遺澤遍四海,功績及八方,
漢字鑄史篇,世代承輝煌。
文化得綿延,開來複繼往,
巍巍大中華,當代更富強。
北京開盛會,漢語架橋樑,
聯絡全世界,交流與合作。
生活更美好,世界共輝煌。
甲:沐浴了數千年滄桑風雨,飽嘗了物換星移。
乙:作為中華民族的瑰寶,其巨集大的貢獻,源遠流長,與日月同輝!
甲:讓我們熱愛漢語,學習中華經典文化,繼承民族優秀傳統。
乙:讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩上,面向世界,開創未來
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童年趣事 一次整理東西時,我無意中翻到一張我小時候的 上的我很個子矮小,頭髮不長不短,該是才上幼兒園吧。我站在一塊兒刻著800m的石碑前。哦!是那次登鼓山。想到第一次爬山的我一路上童言無忌,我就忍不住笑出了聲。記得那天好像是週末。我拉著爸爸媽媽的手,蹦蹦跳跳地跑向了鼓山風景區登山道。那天遊人如織,爸...