我與漢字的故事寫作文,我與漢字的故事寫一篇作文

2021-04-14 18:44:46 字數 4222 閱讀 3266

1樓:海a蹤

在我三抄歲那年,媽媽就每天在我睡襲覺之前給我bai講一個故事。 在媽媽講du故事的zhi時候,我總是目dao不轉睛地盯著她手中的那本書,看著書上那些奇怪又巧妙的符號(漢字), 我不禁撓起頭來:這些符號是什麼呀?

為什麼它們在媽媽的嘴裡就會變成優美動聽的故事呢? 老師評語: 好句子,真實感受!

漸漸地,我已經長成六歲的小男子漢了,那些奇怪的符號也不再變得神祕了。我現在可以獨自閱讀一篇較短的童話故事,也可以創作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中,那些符號已不再只是冷冰冰的符號了,而是一個個有規律性的漢字。

當你看到"月亮"時,眼前就會閃著聖潔的光輝,而望見"太陽",又會感到熱和力。這些拿橫、豎、撇、捺等筆畫組成的漢字,彷彿是一個個小精靈,活潑可愛。 現在的漢字,是由甲骨文、金文、小篆、隸書等文字演變過來的。

如今的漢字各具特色,行書流暢,正楷端莊,狂草奔放、鳳舞龍飛。 漢字的奧祕無窮無盡,大家快來遨遊漢字王國吧,我已經深陷其中了呢!

我和漢字的故事 作文500字急急!

2樓:許智習寅

今天,老師讓我們蒐集有關漢字的字謎。「鈴——鈴——」上課鈴響了,同學們陸續走回教室。不一會兒,老師滿面春風地來了。

「這節課,我們來組織有關漢字的活動,誰準備了字謎?」老師和藹地說。

「我!」同學們異口同聲地回答。

「請張偵威同學發言。」

「同學們,有眼看不見,有心記不住。請問這是什麼字?」張偵威同學問道。

同學們沉思了一會兒。「我知道!」一個同學站了起來,「是死亡的亡!

」「為什麼?」同學們疑惑不解。「有眼看不見,不就是盲字嗎?

有心記不住,不就是忘字嗎?『盲』字和『忘』字都有一個共同點——都有一個『亡』字!」「太有趣了!

」同學們感嘆道。

漢字真是神奇、有趣!說起漢字,我想起了一個故事。從前,有個人砍柴時用力過猛,不小心甩掉斧子傷了旁人。

傷者到衙門告狀。那個人慌了,忙寫了一份說明情況。內中寫道:

某日砍柴時用力過猛,用(甩)斧子傷人。「官府一看就定那人

的罪名了。

由此看來,每個漢字,多一筆,少一劃,含義完全不同。若是在經濟合同裡,真是一字千金,寫錯了,那後果就不堪設想。

漢字的發展源遠流長,每字每句都有一個動人的故事,我們每天都在漢字的海洋裡遨遊。趣妙橫生的歇後語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵著我的鬥志……

只要我們多瞭解漢字,用心去體現,就能得到知識與財富

3樓:魯誠所環

我與漢字的故事

今天,老師讓我們蒐集有關漢字的字謎。「鈴——鈴——」上課鈴響了,同學們陸續走回教室。不一會兒,老師滿面春風地來了。

「這節課,我們來組織有關漢字的活動,誰準備了字謎?」老師和藹地說。

「我!」同學們異口同聲地回答。

「請張偵威同學發言。」

「同學們,有眼看不見,有心記不住。請問這是什麼字?」張偵威同學問道。

同學們沉思了一會兒。「我知道!」一個同學站了起來,「是死亡的亡!

」「為什麼?」同學們疑惑不解。「有眼看不見,不就是盲字嗎?

有心記不住,不就是忘字嗎?『盲』字和『忘』字都有一個共同點——都有一個『亡』字!」「太有趣了!

」同學們感嘆道。

漢字真是神奇、有趣!說起漢字,我想起了一個故事。從前,有個人砍柴時用力過猛,不小心甩掉斧子傷了旁人。

傷者到衙門告狀。那個人慌了,忙寫了一份說明情況。內中寫道:

某日砍柴時用力過猛,用(甩)斧子傷人。「官府一看就定那人

的罪名了。

由此看來,每個漢字,多一筆,少一劃,含義完全不同。若是在經濟合同裡,真是一字千金,寫錯了,那後果就不堪設想。

漢字的發展源遠流長,每字每句都有一個動人的故事,我們每天都在漢字的海洋裡遨遊。趣妙橫生的歇後語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵著我的鬥志……

只要我們多瞭解漢字,用心去體現,就能得到知識與財富!

我和漢字的故事作文500字

4樓:匿名使用者

我來答有獎勵

孤..聊聊關注成為第588位粉絲

我和漢字的故事

我剛接觸漢字的時候,還不知道漢字的博大精深與廣泛。只是跟著媽媽學習了幾個簡單的漢字。

一年級的時候,我才初學漢字。那時的我認字十分不準確,常常把「豬」讀讀成「獵」,把「呆」讀成「早」…。。哎呀,這不,又犯起了錯誤。

我和奶奶在馬路上行走著。為了更快地學會漢字,我邊走邊讀著路上的廣告牌和商店名稱。奶奶的臉上露出了笑容,還時不時地表揚我:

「嗯,這個唸的很準。」「很好,有進步。」我聽了心理美滋滋的。

這時,迎面開來一輛寫著「灑水車」三個大字的車,我飛快地在腦子裡回憶著這個字。不一會兒,我興高采烈地對奶奶說:「奶奶,這一定是『酒水車』吧。

」我一邊說著並神氣十足地向她做了做驕傲的動作。奶奶聽了,哈哈大笑,說:「寶貝『孫女,這是『灑水車』,而不是『酒水車』。

」我聽了,羞愧極了,臉在不知不覺中變紅了。接著,奶奶又平心氣和地對我說:「雖然『酒』和『灑』很相似,但是它們的讀音不同。

『酒』就是你爸爸喝的『啤酒』和許多液體的飲品,是名詞。而『灑』字就是把某種液體從高處往地上灑,是動詞。所以別看漢字這麼相近,可它們的意義可是截然不同的。

因此,你一定要學好漢字呀!」 聽了奶奶的話,我恍然大悟,下定決心一定要把漢字學好。

從此以後,我便認真學習,看清漢字,並在漢字的王國中遨遊,體驗漢字帶給我們生活的便利與啟示

5樓:孤獨藍天

我和漢字的故事

我剛接觸漢字的時候,還不知道漢字的博大精深與廣泛。只是跟著媽媽學習了幾個簡單的漢字。

一年級的時候,我才初學漢字。那時的我認字十分不準確,常常把「豬」讀讀成「獵」,把「呆」讀成「早」…。。哎呀,這不,又犯起了錯誤。

我和奶奶在馬路上行走著。為了更快地學會漢字,我邊走邊讀著路上的廣告牌和商店名稱。奶奶的臉上露出了笑容,還時不時地表揚我:

「嗯,這個唸的很準。」「很好,有進步。」我聽了心理美滋滋的。

這時,迎面開來一輛寫著「灑水車」三個大字的車,我飛快地在腦子裡回憶著這個字。不一會兒,我興高采烈地對奶奶說:「奶奶,這一定是『酒水車』吧。

」我一邊說著並神氣十足地向她做了做驕傲的動作。奶奶聽了,哈哈大笑,說:「寶貝孫女,這是『灑水車』,而不是『酒水車』。

」我聽了,羞愧極了,臉在不知不覺中變紅了。接著,奶奶又平心氣和地對我說:「雖然『酒』和『灑』很相似,但是它們的讀音不同。

『酒』就是你爸爸喝的『啤酒』和許多液體的飲品,是名詞。而『灑』字就是把某種液體從高處往地上灑,是動詞。所以別看漢字這麼相近,可它們的意義可是截然不同的。

因此,你一定要學好漢字呀!」 聽了奶奶的話,我恍然大悟,下定決心一定要把漢字學好。

從此以後,我便認真學習,看清漢字,並在漢字的王國中遨遊,體驗漢字帶給我們生活的便利與啟示。

我和漢字的故事-作文

6樓:我愛nba籃球哈

今天,老師讓我們蒐集有關漢字的字謎。「鈴——鈴——」上課鈴響了,同學們陸續走回教室。不一會兒,老師滿面春風地來了。

「今節課,我們來組織有關漢字的活動,誰準備了字謎?」老師和藹地說。 「我!」同學們異口同聲地回答。

「請張旅同學。」

「同學們,有眼看不見,有心記不住。請問這是什麼字?」張旅同學問道。

同學們沉思了一會兒。

「我知道!」一個同學站了起來,「是死亡的亡!」

「為什麼?」同學們疑惑不解。

「有眼看不見,不就是盲字嗎?有心記不住,不就是忘字嗎?『盲』字和『忘』字都有一個共同點——都有一個『亡』字!」

「太有趣了!」

漢子真是神奇、有趣!說起漢字,我想起了一個故事。從前,有個人砍柴時用力過猛,不小心甩掉斧子傷了旁人。

傷者到衙門告狀。那個人慌了,忙寫了一份說明情況。內中寫道:

某日砍柴時用力過猛,用(甩)斧子傷人。「官府一看就定那人 的罪名了。

由此看來,每個漢字,多一筆,少一劃,含義完全不同。若是在經濟合同裡,真是一字千金,寫錯了,那後果就不堪設想。

漢字的發展源遠流長,每字每句都有一個動人的故事,我們每天都在漢字的海洋裡遨遊。趣妙橫生的歇後語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵著我的鬥志……

只要我們多瞭解漢字,用心去體現,就能得到知識與財富!

7樓:留戀愛之星

自己想出來的比較好吧

8樓:匿名使用者

我愛nba籃球哈

寫得不錯~~

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