1樓：吉祥如意
一、小數
小數由整數部分、小數部分和小數點組成。當測量物體時往往會得到的不是整數的數，古人就發明了小數來補充整數 小數是十進位制分數的一種特殊表現形式。分母是10、100、1000……的分數可以用小數表示。
所有分數都可以表示成小數，小數中除無限不迴圈小數外都可以表示成分數。無理數為無限不迴圈小數。
二、小數的意義
小數是十進位制分數的一種特殊表現形式，可從分數的意義著手，分數的意義可從子分割及合成活動來解釋，當一個整體（指基準量）被等分後，在集聚其中一部份的量稱為「分量」，而「分數」就是用來表示或記錄這個「分量」。例如：2/5是指一個整數被分成五等分後，集聚其中二分的「分量」。
當整體被分成十等分、百等分、千等分……等時，此時的分量，就使用另外一種紀錄的方法－小數。例如1/10記成0.1、2/100記成0.
02、5/1000記成0.005……等。其中的「.
」稱之為小數點，用以分隔整數部分與無法構成整數的小數部分。整數非0者稱為帶小數，若為0則稱純小數。
2樓：匿名使用者
小數的意義：
可從分數的意義著手，分數的意義可從子分割及合成活動來解釋，當一個整體（指基準量）被等分後，在集聚其中一部份的量稱為「分量」，而「分數」就是用來表示或記錄這個「分量」。例如：2/5是指一個整數被分成五等分後，集聚其中二分的「分量」。
當整體被分成十等分、百等分、千等分……等時，此時的分量，就使用另外一種紀錄的方法－小數。例如1/10記成0.1、2/100記成0.
02、5/1000記成0.005……等。其中的「.
」稱之為小數點，用以分隔整數部分與無法構成整數的小數部分。整數非0者稱為帶小數，若為0則稱純小數。由此可知，小數的意義是分數意義的一環。
3樓：左右棒棒糖
0.1可以轉化為十分之一
0.01可以轉化為百分之一
0.001可以轉化為千分之一。
小數和分數是數的不同形式，可以用二者表示同一個數，他們在數軸上對應的點是相同的，這就是小數的意義
4樓：匿名使用者
一個數乘10就向右移一位，乘110兩位，乘1000以三位……
四年級下冊數學小數的意義3怎麼講
5樓：free_安之ruo素
把一個整體平均分成幾份，100份，1000份……這樣的1份或幾份是十分之幾，百分之幾，千分之幾……可以用小數表示。一位小數表示十分之幾，二位小數表示百分之幾，三位小數表示千分之幾……
1、意義：
（1）0.1元是怎麼回事？1元就是10角，1角就是十分之一元，用小數表示就是0.1元。1元是100分，1分就是一百分之一元，用小數表示就是0.01元。
（2）0.1米呢？0.
01米呢？1米平均分成10份每份是1分米，也就是十分之一米。可以用小數表示每份長度為0.
1米。1米平均分成100份每份是1釐米，也就是百分之一米，可以用小數表示每份長度為0.01米。
（3）一個為1的正方形怎麼表示0.1？首先：1表示一個整體，把正方形看作整體1，平均分成10分，表示其中的一份。
例如： 33.333：
第一個3表示3個十，第二個3表示3個1，十分位上的3表示3個十分之一。也可以表示3個0.1，百分位上的3表示3個百分之一，也可以表示為3個0.
01，千分位上的3表示3個千分之一，也可以表示為3個0.001。
四年級下冊數學小數的意義和性質小知識點的總結
6樓：彼岸的暗夜
小數的意義：分母是10、100、1000……的分數，可以用小數來表示。
小數的性質：小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變。
小數的意義是什麼啊? 20
7樓：匿名使用者
小數的意義：分母是10、100、1000……的分數，可以用小數來表示。
小數的性質：小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變。
8樓：匿名使用者
小數的意義是分數意義的一環。
可從分數
的意義著手，分數的意義可從子分割及合成活動來解釋，當一個整體（指基準量）被等分後，在集聚其中一部份的量稱為「分量」，而「分數」就是用來表示或記錄這個「分量」。例如：2/5是指一個整數被分成五等分後，集聚其中二分的「分量」。
當整體被分成十等分、百等分、千等分等時，此時的分量，就使用另外一種紀錄的方法－小數。例如1/10記成0.1、2/100記成0.
02、5/1000記成0.005……等。其中的「.
」稱之為小數點，用以分隔 整數部分與無法構成整數的小數部分。整數非0者稱為 帶小數，若為0則稱 純小數。
數，多音字，所以就有多種解釋。當讀作shù時，多為名詞，如數學、數字等；當讀作shǔ時，多為動詞，如數星星等；當讀作shuò時，常用於古文中，多為副詞，如數見不鮮等。數是一個用作計算、表示數量或用作量度的抽象概念，是比較同質或同屬性事物的等級的簡單符號記錄形式（或稱度量）。
代表數的一系列符號，包括數字、運算子號等統稱為記數系統。在日常生活中，數通常出現在在標記（如公路、**和門牌號碼）、序列的指標（序列號）和**（isbn）上。在數學裡，數的定義延伸至包含如分數、負數、無理數、超越數及複數等抽象化的概念。
9樓：匿名使用者
根據十進位制的位值原則，把十進分數仿照整數的寫法寫成不帶分母的形式，這樣的數叫做小數．小數中的圓點叫做小數點，它是一個小數的整數部分和小數部分的分界號，小數點左邊的部分是整數部分，小數點右邊的部分是小數部分．整數部分是零的小數叫做純小數，整數部分不是零的小數叫做帶小數．例如0.3是純小數，3.1是帶小數．小數分為無限小數和有限小數。
小數末尾添上0或去掉0，小數的大小不變，但計數單位變了。而且，小數點向左移動一位、兩位、三位，原來的數就縮小10倍、100倍、1000倍，小數點向右移動一位、兩位、三位，原來的數就擴大10倍、100倍、1000倍,.
可從分數的意義著手，分數的意義可從子分割及合成活動來解釋，當一個整體（指基準量）被等分後，在集聚其中一部份的量稱為「分量」，而「分數」就是用來表示或記錄這個「分量」。例如：2/5是指一個整數被分成五等分後，集聚其中二分的「分量」。
當整體被分成十等分、百等分、千等分……等時，此時的分量，就使用另外一種紀錄的方法－小數。例如1/10記成0.1、2/100記成0.
02、5/1000記成0.005……等。其中的「.
」稱之為小數點，用以分隔整數部分與無法構成整數的小數部分。整數非0者稱為帶小數，若為0則稱純小數。由此可知，小數的意義是分數意義的一環。
整數部分寫在小數點前，小數部分寫在小數點後，中間用小數點隔開。
有兩種：一種是按照分數的讀法來讀．帶小數的整數部分按整數讀法讀；小數部分按分數讀法讀．例如：0.
38讀作百分之三十八，14.56讀作十四又百分之五十六．另一種讀法，整數部分仍按整數的讀法來讀，小數點讀作「點」，小數部分順次讀出每個數位上的數字，若幾個零重複，不可只讀一個0．例如：0.
45讀作零點四五；56.032讀作五十六點零三二；1.0005讀作一點零零零五．
小數大小的比較方法與整數基本相同，即從高位起，依次把相同數位上的數加以比較． 因此，比較兩個小數的大小，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數大；如果十分位上的數也相同，百分位上的數大的那個數大； 因為小數是十進分數，所以有下列性質：①在小數的末尾添上零或去掉零，小數的大小 不變．例如；2.4=2.
400，0.060=0.06．②小數點移動會引起小數大小發生變化．把小數點分別向右移動一位、二位、三位… 位，則小數的值分別擴大10倍、 100倍、 1000倍……例如：
把7.4擴大10倍是74，擴大100倍是740…… 如果把小數點分別向左移動一位、二位、三位… 則小數的值分別縮小到原來的十分之
一、 百分之
一、 千分之一…... ．例如：把7.4縮小到原來的十分之1是0.74，縮小到原來的百分之一是0.074……
保留小數：按要求在捨去部分最高位進行四捨五入運算。 無限不迴圈小數只能用小數表示不能用分數表示，而所有的有限小數和無限迴圈小數均能用分數表示，小數分為有限小數和無限小數，有限小數如1/5，無限小數包括無限不迴圈小數（如0.
010010001……）和無限迴圈小數（如1/3 ） （有理數（rational number)：能精確地表示為兩個整數之比的數． 如3，-98.11，5.
72727272……，7/22都是有理數． 整數和通常所說的分數都是有理數．有理數還可以劃分為正有理數，0和負有理數． 在數的十進位制小數表示系統中，有理數就是可表示為有限小數或無限迴圈小數的數．這一定義在其他進位制下（如二進位制）也適用．《中國大百科全書》（數學） ） 因此，不矛盾。 小數乘以整數： 把小數乘法轉化成整數乘法計算。
先把小數擴大成整數，按照整數乘法去計算，因數擴大了多少倍，積就要縮小多少倍。 積的小數位數與被乘數的小數位數有關，被乘數有幾位小數，積就有幾位小數。因為要把小數乘法轉化成整數乘法，被乘數擴大了多少倍，乘數不變，積也隨著擴大了多少倍。
因此必須再把積縮小多少倍。 計算小數乘以整數，先按照整數乘法的計算方法算出積，再看被乘數中有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。
純小數整數部分是零的小數如0.1，絕對值一定小於1。 幻燈片
如：0.12；0.945；0.403等
帶小數整數部分是1或1以上的小數如1.1，絕對值一定大於等於1。 如：
1.2345；9.45；1.
43等 一個小數，從小數部分的某一位起，一個數字或幾個數字，依次不斷地重複出現，這個小數叫做迴圈小數。
迴圈節一個迴圈小數的小數部分，依次不斷重複出現的數字叫做這個迴圈小數的迴圈節。 例如：0.33 ……迴圈節是「3」 幻燈片
例如： 2.14242……迴圈節是「42」 純迴圈小數：
迴圈節從小數部分第一位開始的。（例如：0.
666……） 混迴圈小數：迴圈節不是從小數部分第一位開始的。（例如：
0.566……） 寫迴圈小數時，為了簡便，小數的迴圈部分只寫出第一個迴圈節。如果迴圈節只有一個數字，就在這個數字上加一個圓點， 如果迴圈節有一個以上的數字，就在這個迴圈節的首位和末位的數字上各加一個圓點。
小數與分數、百分數、千分數可以進行互化。
小數化分數
有限小數化分數：小數表示的就是十分之
一、百分之
一、千分之一......所以，0.6可以化成十分之六，約分成五分之三。
純迴圈小數化分數：整數部分照抄，小數部分迴圈節如果是一位分母為9，兩位為99，三位為999......如0.
2525......可以化成九十九分之九十九，能約分的要約分。 混迴圈小數化分數：
整數部分照抄，小數部分迴圈節部分一位為9，兩位為99，三位為999......不迴圈的部分有幾位就在9的後面添幾個零，分母整個小數部分，迴圈部分一位迴圈就只抄一位，兩位就抄兩位......。如0.
13333......可以化成90分之13-1，就是90分之12，約分成十五分之二。 無限不迴圈小數：
不能化成分數，因為無限不迴圈小數是無理數，分數全是有理數。
分數化小數
分母是10，100，1000......的：可以直接化成小數，如，十分之七化成0.
7，一百分之九化成0.09 分母不是10，100，1000......的：
分子除以分母。一個最簡分數，如果分母分解質因數只含有2、5的，可以化成有限小數；如果含有2、5以外的質因數，就不能化成有限小數，但絕對能化成迴圈小數。附加：
如果分母分解質因數不含有2、5，只含有2、5以外的質因數，就能化成純迴圈小數，如果既含有2、5，又含有2、5以外的質因數，就能化成混迴圈小數。
與百分數互化
小數化百分數：用小數乘以100 ，然後添上百分號。如，0.
756，化成百分數是75.6%。 百分數化小數：
就是用分母是100的分數化成小數。或去掉百分號，除以100。
與千分數互化
類似於百分數，只不過是除以1000，再加上千分號。
四年級下冊數學第四單元小數的意義和性質測試題有哪些
2014 2015學年四年級下冊目標檢測卷 小數的意義和性質 學校 姓名 得分 一 填空題。1 0.7裡面有 個十分之一 0.36裡面有 個百分之一。2 由8個百 5個一和6個十分之一組成的數是 讀作 保留到整數是 3 在17.038中，3 在 位上，表示 4 在 裡填上 或 0.508 5.08 ...
小學四年級下冊數學計算，小學四年級下冊數學簡便計算題集
列式計算 1 180與60的和除以30，商是多少？2 比5.83多1.75的數是多少？3 什麼數減15.29得28.31？4 甲數是21.76，比乙數多5.38，乙數是多少？5 50與31.87的差再加上15.9，和是多少？6 83減去17.93與35.07的和，差是多少？7 42.37加上17.5...
四年級小數加減法計算題減算，四年級下冊小數加減法豎式計算題越多越好，體諒一下我實在是沒分了
四年級下冊計算題庫 一 小數的加法和減法 1.小數數位相同的加減法 豎式計算 5.5 4.5 3.27 2.49 11.65 7.39 19.01 7.99 7.51 0.49 5.48 3.25 4.8 18.9 10.3 58.7 8.03 4.56 9.03 8.57 4.17 2.53 5....