1樓：篤定資源
處理方法：
瞭解自己的心理髮展特點，中學生的性意識發展分為四個階段：第一階段是無知期，即對兩性之間的關係一無所知的時期，主要是指兒童期，這一時期對兩性的關係並無特別的興趣；
第二階段為朦朧期，主要指小學高年級到初中一年級，在這一時期兩**往就發生了變化，對異性有些朦朧的好感，但是又不清晰。所以很多同學就出現了本能的對異性的排斥現象，出現相互攻擊等現象，不過這一時期較短；
第三階段是敏感期，主要指中學階段，這個時期開始非常明晰地感覺到對異性的好感，願意和異性在一起，有異性同學在，會出現一些特殊的心理感受，產生一些微妙的行為變化。這一時期的心理要貫穿整個中學的六年。由於中學生的心理、生理髮育已經基本成熟，異性同學之間彼此渴望接近。
並較注意自己和吸引異性。男女生在一起學習、娛樂交往，給對方有一種愉悅的心理感受，這些應該說都是正常的、可以理解的；
前面的幾位同學都是處於敏感期，所以他們的心理和行為變化都是這個年齡階段的正常心理變化。而且正常的異**往也有利於學生身心的發展和行為的約束。
2樓：百度使用者
首先應該瞭解自己的心理髮展特點，中學生的性意識發展分為四個階段：第一階段是無知期，即對兩性之間的關係一無所知的時期，主要是指兒童期，這一時期對兩性的關係並無特別的興趣；第二階段為朦朧期，主要指小學高年級到初中一年級，在這一時期兩**往就發生了變化，對異性有些朦朧的好感，但是又不清晰。所以很多同學就出現了本能的對異性的排斥現象，出現相互攻擊等現象，不過這一時期較短；第三階段是敏感期，主要指中學階段，這個時期開始非常明晰地感覺到對異性的好感，願意和異性在一起，有異性同學在，會出現一些特殊的心理感受，產生一些微妙的行為變化。
這一時期的心理要貫穿整個中學的六年。由於中學生的心理、生理髮育已經基本成熟，異性同學之間彼此渴望接近。並較注意自己和吸引異性。
男女生在一起學習、娛樂交往，給對方有一種愉悅的心理感受，這些應該說都是正常的、可以理解的。前面的幾位同學都是處於敏感期，所以他們的心理和行為變化都是這個年齡階段的正常心理變化。而且正常的異**往也有利於學生身心的發展和行為的約束。
有人做過這樣的實驗，單獨一組男同學在一起勞動，打鬧、說話粗魯、行為散漫的現象比較嚴重。但是在混合編組的情況下就不一樣了，男女同學勞動熱情比較高，舉止比較文明，工作效率較高。這是因為異性共同學習和勞動時，雙方都特別注意自己在異性面前的形象，也都希望異性對自己給予滿意的評價，這樣對於每個人的行為就具有一定的約束作用。
社會學家們指出，如果沒有異**往，那麼人類社會就要停止。但是如何正確交往，這又是中學生必須學習的課題。作為一名中學生，當出現對某位異性的好感時，不要緊張，更不要覺得自己做了什麼錯事，從而產生負疚感，應該認識到這是一種正常心理，但是同時也應該增強自我控制能力，將自己對異性美好純潔的感情珍視起來，把握好異**往適度、適時、相互尊重、相互學習的原則，從而順利度過人生的這一特殊時期，在自己的一生中留下一道最美的風景。
我們不反對男女生之間的正常交往。怎樣才算正常交往呢？兩個標準：
一是不要太專一；二是要保持必要的距離。中學生異**往，太專一就有「不正常」之嫌。中學生異性同學之間可以是比較好的朋友，大家在一起可以無話不談，在思想上能夠相互溝通，相互之間給予幫助，但要保持必要的距離，尤其是在身體上要注意保持距離，不要有肌膚之親。
那麼，正當的中學生異**往應當是怎樣的呢？四個字概括：順其自然。
異**往，本是極其正常的事，正如人與自然應當和諧相處一樣，異性之間應是互助互補，共同發展自身與對方的關係。據科學研究調查，男女以1:1的比例工作與全部男性或全部女性工作的效率比為90%:
50%，男女共處時，會形成一種名為飛樂蒙的物質，使男女的智力、體力水平達到最高，可見從生理上男女交往便是有益的；再者，在男生女生的交往中，可以促進彼此言行的文明、健康、也使彼此的心理得以健康的成長，這是心理上的益處。那麼，男生女生之間就應當自然交往，不應急求交往，不應逃避交往，正常的心理面對異**往，從中得到完善自己與他人的益處，這才是交往的正常意義。
學生在交往時應做到：①要分清友誼與愛情的區別。男女同學之間應存在正常的友誼，不要把友誼當成愛情而想入非非。
②轉移注意力。把注意力轉移到學習上來，認真搞好學習，或在煩悶的時候多幹一些自己喜歡乾的事，或與知心好友談談，不要老是往這方面想。③樹立遠大的目標和切實可行的近期目標，把時間和精力放在對目標的追求上。
④多參加集體活動，在活動中充實自己。⑤為對方的前途和自己的前途著想，為了不兩敗俱傷，都應從中擺脫出來。⑥多交一些朋友，多看一些優秀的文藝作品，從中得到解脫。
高中生應該如何處理男女同學之間的關係？
3樓：匿名使用者
首先應該瞭解自己的心理髮展特點，中學生的性意識發展分為四個階段：第一階段是無知期，即對兩性之間的關係一無所知的時期，主要是指兒童期，這一時期對兩性的關係並無特別的興趣；第二階段為朦朧期，主要指小學高年級到初中一年級，在這一時期兩**往就發生了變化，對異性有些朦朧的好感，但是又不清晰。所以很多同學就出現了本能的對異性的排斥現象，出現相互攻擊等現象，不過這一時期較短；第三階段是敏感期，主要指中學階段，這個時期開始非常明晰地感覺到對異性的好感，願意和異性在一起，有異性同學在，會出現一些特殊的心理感受，產生一些微妙的行為變化。
這一時期的心理要貫穿整個中學的六年。由於中學生的心理、生理髮育已經基本成熟，異性同學之間彼此渴望接近。並較注意自己和吸引異性。
男女生在一起學習、娛樂交往，給對方有一種愉悅的心理感受，這些應該說都是正常的、可以理解的。前面的幾位同學都是處於敏感期，所以他們的心理和行為變化都是這個年齡階段的正常心理變化。而且正常的異**往也有利於學生身心的發展和行為的約束。
有人做過這樣的實驗，單獨一組男同學在一起勞動，打鬧、說話粗魯、行為散漫的現象比較嚴重。但是在混合編組的情況下就不一樣了，男女同學勞動熱情比較高，舉止比較文明，工作效率較高。這是因為異性共同學習和勞動時，雙方都特別注意自己在異性面前的形象，也都希望異性對自己給予滿意的評價，這樣對於每個人的行為就具有一定的約束作用。
社會學家們指出，如果沒有異**往，那麼人類社會就要停止。但是如何正確交往，這又是中學生必須學習的課題。作為一名中學生，當出現對某位異性的好感時，不要緊張，更不要覺得自己做了什麼錯事，從而產生負疚感，應該認識到這是一種正常心理，但是同時也應該增強自我控制能力，將自己對異性美好純潔的感情珍視起來，把握好異**往適度、適時、相互尊重、相互學習的原則，從而順利度過人生的這一特殊時期，在自己的一生中留下一道最美的風景。
我們不反對男女生之間的正常交往。怎樣才算正常交往呢？兩個標準：
一是不要太專一；二是要保持必要的距離。中學生異**往，太專一就有「不正常」之嫌。中學生異性同學之間可以是比較好的朋友，大家在一起可以無話不談，在思想上能夠相互溝通，相互之間給予幫助，但要保持必要的距離，尤其是在身體上要注意保持距離，不要有肌膚之親。
那麼，正當的中學生異**往應當是怎樣的呢？四個字概括：順其自然。
異**往，本是極其正常的事，正如人與自然應當和諧相處一樣，異性之間應是互助互補，共同發展自身與對方的關係。據科學研究調查，男女以1:1的比例工作與全部男性或全部女性工作的效率比為90%:
50%，男女共處時，會形成一種名為飛樂蒙的物質，使男女的智力、體力水平達到最高，可見從生理上男女交往便是有益的；再者，在男生女生的交往中，可以促進彼此言行的文明、健康、也使彼此的心理得以健康的成長，這是心理上的益處。那麼，男生女生之間就應當自然交往，不應急求交往，不應逃避交往，正常的心理面對異**往，從中得到完善自己與他人的益處，這才是交往的正常意義。
學生在交往時應做到：①要分清友誼與愛情的區別。男女同學之間應存在正常的友誼，不要把友誼當成愛情而想入非非。
②轉移注意力。把注意力轉移到學習上來，認真搞好學習，或在煩悶的時候多幹一些自己喜歡乾的事，或與知心好友談談，不要老是往這方面想。③樹立遠大的目標和切實可行的近期目標，把時間和精力放在對目標的追求上。
④多參加集體活動，在活動中充實自己。⑤為對方的前途和自己的前途著想，為了不兩敗俱傷，都應從中擺脫出來。⑥多交一些朋友，多看一些優秀的文藝作品，從中得到解脫。
4樓：匿名使用者
主要是思想 往學習的方面去想` 就好了讓自己緊張起來``忙起來`` 抓緊學習咯``加油`
5樓：匿名使用者
什麼關係？學習最重要！
6樓：伯朵尚懷夢
如果你不善於交朋友,可以做一些事,使他們發現你,並關注你
如何正確處理男女同學之間的關係
7樓：匿名使用者
要正確處理早戀和男女生正常交往的關係。
每一個步入青春期的少男少女，隨著生理的逐步成熟，會開始關注異性同學，並希望瞭解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現象。關鍵是青少年如何正確處理早戀、男女生正常交往的關係。不要過分地敏感，不要以為異性對你好一點就是愛上了，也不要動不動就向人家表達愛。
眾所周知，異**往是人類社會生活中不可缺少的重要組成部分，異**往在個體成長曆程中的各個階段都是必不可少的。中學生心理萌發的異性吸引是性心理和性生理走向成熟的必然結果，是一種正常的自然表現。對中學生而言，異性同學之間的正常交往不僅有利於學習進步，而且也有利於個性的全面發展。
一般來講，既有同性朋友又有異性朋友的中學生，往往性格比較開朗，為人誠懇熱情，樂於幫助同學，自制力也比較強；而那些只在同性同學中交朋友的人，往往缺乏健全的情感體驗，不具備與異性溝通的社交能力，社交範圍和生活圈子也比較狹小，人格發展不甚完善。如果男女同學之間的交往處理不當，也會影響和妨礙中學生的學習和身心健康，帶來情緒和行為上的困擾。男女同學之間的異**往是有利有弊的，關鍵在於如何建立起積極向上、健康發展的異性關係
(1)自然交往。在與異**往的過程中，言語、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過分誇張，也不閃爍其辭；既不盲目衝動，也不矯揉造作。消除異**往中的不自然感是建立正常異性關係的前提。
自然原則的最好體現是，像對待同性同學那樣對待異性同學，像建立同性關係那樣建立異性關係，像進行同**往那樣進行異**往。同學關係不要因為異性因素而變得不 舒服或不自然。
⑵適度交往。異**往的程度和方式要恰倒好處，應為大多數人所接受。既不為異**往過早地萌動情愛，又不因迴避或拒絕異性而對交往雙方造成心靈傷害。
當然，要做到為大多數人所接受有時也並不容易，只要做到自然適度，心中無愧，就不必過多顧慮。
⑶真實坦誠。這是指異**往的態度問題，要像結交同性朋友那樣結交真朋友。
⑷留有餘地。雖然是結交知心朋友，但是異**往中，所言所行要留有餘地，不能毫無顧忌。比如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時要回避，交往中的身體接觸要有分寸等。
特別是在與某位異性的長期交往中，要注意把握好雙方關係的程度。
如何看待男女同學之間的朦朧感情，男女同學應該如何對待出現的朦朧情愫
朦朧感情是一種很美妙的感覺，破壞了就沒意思了。喜歡又有點像愛，又不像愛的感情。順其自然，其實不要出軌，正常交往就好了 男女同學應該如何對待出現的朦朧情愫 首先，不要想太多 不要試圖探索 對方的一些自己不瞭解的東西 正常在一起當成學習夥伴就好 初中生如何對待男女關係？首先，要正確認識所面臨的問題。處於...
我是高中生總是處理不好和同學之間的關係，我對他們好他們卻玩我。有些人的性情很怪異，還有的欺負人。借
你沒有一個堅定的性格。首先你設定一個自己的底線，底線之上的，你可以無所謂。觸碰到底線，你必須一定要說出來你的不開心你的憤怒。人的本質裡面有一個缺點，那就是喜歡得寸進尺，所以你讓一寸，他們就要再進一尺。同感，貌似我們應該學會圓滑，有的人真心相對，有的人假心相應 可能說的有點傷害你，還請見諒。這種事，一...
怎樣才能處理好男女同學之間的關係
1 正確認識和對待男女同學之間的交往及對策 一 異性同學交往的必要性 正常的男女同學之間的交往是建立在純潔友誼基礎上的。其目的是友情友愛，互相幫助，共同進步。這是一種高尚道德情操的體現，因而是值得提倡和鼓勵的，也是必要的 1 異性同學交往能增加心理穩定性。大家都知道世界是由男女兩大部分組成的，少了任...