1樓：戚廣利
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。
另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、物件或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。
前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。
2樓：邵智訾儀
關關於「女大學生就業難」的採訪提綱
（一）、問題的提出
自上世紀80年代中後期高校畢業生就業改變分配安置政策，實行市場化的「雙向選擇」開始，「女大學生就業難」就引起社會的關注。
所謂「女大學生就業難」，並不是指女大學生找不到工作，而是指與同班或同屆男生相比，女生擇業時間相對較長、工作單位相對較差。大學生就業問題僅僅是一般勞動就業問題，而女大學生就業問題除了勞動就業問題以外，還附帶有勞動力市場上的性別歧視問題。
今年，由於大學擴招，畢業生人數增加等因素，大學生就業問題比往年更突出，女大學生就業問題是否也有相應變化？「女大學生就業難」主要是一般勞動力市場供求問題，還是性別歧視問題？
（二）、採訪的目的和意義
調查研究女大學生就業問題的意義在於：1、有助於學校、企業和**有關部門瞭解女大學生的就業意願及其與男生就業意願的異同；2、有助於瞭解勞動力市場上女大學生的供求狀況及其與男生的異同；3、有助於維護勞動力市場的公正，如果有性別歧視要加以糾正，但也要反對把用人單位擇優錄用的合理選擇誤作性別歧視。
2、「女大學生就業難」的主要原因
根據資料，女生在校學習成績略好於男生。雖然女生的學習成績好於男生，但是對「學習成績」重要性的感受卻低於男生，這就是說，即使學習成績較好，由於是女性，在擇業過程中也會比男生有更多的挫折。這是「女性就業難」的表現之一。
既然女生與男生學歷相當，學習成績還略好於男生，為什麼還「女大學生就業難」呢？結合勞動力供求雙方來分析，在校學習成績好，固然是勞動力素質的一種表現，但是「學習成績」不是市場競爭能力的全部，市場看重的是勞動者的「綜合勞動能力」（勞動效率）[v]，包括學歷、能力、生理、心理、價值觀等等。企業從實際勞動力使用中感覺到男性員工比女性員工更有效率。
除此以外，還要看勞動力成本（工薪與女工勞動保障費用）。比如：
1）、女生擇偶意向預示著女生結婚以後將更多地（與男生相比）操心家庭事務。因為即使是高學歷的大學女生，其大多數依然傾向於尋找事業上比自己更出色的男性為偶，婚後顯然會比丈夫更多地操持家務；而男大學生的擇偶意向正相反[vi]。這就是用人單位感覺到婚後女性業績下降的原因。
2）、從成就原因來看男生追求成功會更持久。從本課題的調查資料來看，即使是理工專業的大學生，女生的學習成績也好於男生，但進一步對理工科大學生學習成就原因調查表明，男生的學習成績更多地**於「興趣」和「對學習方法的掌握」，而女生的學習成績更多地**於「好面子」和「時間投入」[vii]。這就預示著在今後追求成功的路上男生會比女生走得更遠。
總之，用人單位是要全面衡量使用某種勞動力的「價效比」（足夠長時間內的勞動貢獻與勞動力成本之比）。由於生理因素、婚姻因素、成就動機，以及生育保險費用和女工勞動保護費用等等，使得「女牌」勞動力的「價效比」低於「男牌」勞動力，這是「女大學生就業難」的主要原因。
大學生就業問題最新社會調查報告2000字 15
3樓：青島千帆
只有自己去調查一下才好寫啊，呵呵，可以到勞動局，人才市場，調查工作人員和求證人員即可
大學生月消費調查報告求一篇關於大學生月消費的調查報告4000字左右
隨著經濟社會的縱深發展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發展，進而對我們一生的品德行為產生重要的影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特徵和行為導向，培養和提高我們的 財商 在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。...
大學生就業流程是什麼，大學生就業的核心流程是什麼
先實習，再交實習報告，等學校稽核完拿到畢業證就可以出去工作了，就業的流程就和吃飯一樣，得先拿碗和筷子，就業首先要拿到公司的pass卡，然後就可以就業了，就這麼簡單。8 9月 基礎準備 擇業中所有個人佐證材料的整理與收集 如 獲獎證書 發表 或作品 參加各種重要活動的 等 10 11月 就業資訊收集 ...
大學生就業協議書應該怎麼籤合理，大學生就業協議書應該怎麼籤合理
首先，三方不能隨便亂籤，學校那麼說是因為想提高學校就業率，只要你簽了三方，就不再屬於待業人員了，最重要的是公務員 事業單位 銀行之類的好單位不願意要已經簽了三方協議的應屆生，因為那樣你已經屬於有工作經驗的社會人士了。不籤的話有個別的學校會嚇學生，說誰不籤三方就讓誰延期畢業，不要被嚇到，其實就是想提高...