1樓：怠l十者
正確。熱力學第一定律 δ e=q+w 內能變化=熱量吸放+做功（正負）
2樓：龍採集團宣傳
這種說法是不正確的。
改變物體內能的兩種方式：
1．熱傳遞可以改變物體的內能
(1)熱傳遞：溫度不同的物體互相接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低的過程叫做熱傳遞。
(2)熱傳遞條件：物體之間存在著溫度差。
(3)熱傳遞方向：能量從高溫物體傳遞到低溫物體。
(4)熱傳遞的結果：高溫物體內能減少，低溫物體內能增加，持續到物體的溫度相同為止。
注意：(1)熱傳遞傳遞的是內能，而不是傳遞溫度，更不是傳遞某種熱的物質。
(2)熱傳遞是把內能由溫度高的物體傳給溫度低的物體，不是由內能多的物體傳遞給內能少的物體。
2．做功可以改變物體的內能
(1)對物體做功，物體的內能會增加。
(2)物體對外做功，物體的內能會減少。
3樓：無生死不輪迴丶
正確。熱量和功都是過程量，熱量和功都是內能變化的量度，在物體機械能不變時，離開內能的變化過程，熱量和功都不存在
關於熱量、功和內能三個物理量，下列說法中正確的是（ ） a．熱量、功和內能三者的物理意義相同，
4樓：冷盤弱受
a、熱量、功和內能是三個不同的物理量，它們的物理意義不同，故a錯誤；
b、功與熱量都是能量轉化的量度，熱量和功都可以作為物體內能變化的量度，故b正確；
c、熱量、功和內能的單位相同，都是焦耳，故c錯誤；
d、功和熱量由過程決定，內能由物體的狀態決定，故d錯誤；
故選b．
動能定理的表示式：______；物理意義：______的功是物體動能變化的量度
5樓：匿名使用者
動能定理的物理意義為：合外力的功是物體動能變化的量度；
其表示式為：w=ek2-ek1；
故答案為：w=ek2-ek1；合外力．
6樓：祈士恩白鸞
簡單地解釋一下
功等於末動能減去初動能
在靜電場中，有能量守恆定律，即電勢能和動能之和為一個定值設為e（假設物體只受靜電力）
即有wa+ek1=e,wb+ek2=e
（設a為起點，b為終點）
w=ek2-ek1=（e-wb）-（e-wa）=wa-wb
功與能量有什麼關係？熱量與能又有什麼關係？
7樓：總是東張西望
能量，簡稱「能」。是描述物質（或系統）運動狀態的物理量，是物質運動的一種量度。能量是一個狀態量。
各種形式的能量都可以相互轉化。
功是描述物體狀態改變過程的物理量，是能量變化的量度。功是一個過程量。做功使物體的能量發生了改變。如物體下落，是一個重力做功的過程，在這個過程中，物體的重力勢能變小，動能變大。
熱量是由於溫度差，在熱傳遞過程中，物體（或系統）吸收或放出能量的多少。即它是量度系統內能變化的物理量，熱量與功一樣，也是一個過程量。吸收熱量使物體（或系統）內能增加：
放出熱量使物體（或系統）內能減少。
數學判斷題，數學判斷題，十個10是一百。是對，還是錯？
今年的產量比去年增加了百分之20，今年的產量就相當於去年的百分之一百二十。專 媽媽的收入增加百分之屬25後又用去百分之25，她現在剩下的錢與原來的錢一樣多。甲數比乙數多百分之20，甲數與乙數的比試6 5。如果甲數等於乙數，那麼甲數的二分之一與乙數的百分之50一定相等。小明從教室到圖書館的時間由原來的...
判斷題把蘋果分成6份，每份是，對嗎
錯誤，應該是平均分成6份.列式計算為 24 6 4個.所以把24個蘋果平均分成6份，每份是4個.不對，平均分成6份，每份4個 不對，平均分才是每份4個，不平均分就不是了。我覺得不對，因為那裡沒有平均 把16個蘋果分成2份,每份一定有8個。這道題是對還是錯 把16個蘋果分成 bai2份,每份一定有du...
判斷題。332與24相等是對還是錯
3 32與2 4相等是錯的 可以把2 4通分為分母是32的分數 則2 4 16 32 和3 32不相等 錯2 4 16 32,所以3 32和2 4不相等 不錯的啊 3 32不能約分了,2 4可以約成1 2,1 2不等於3 32 錯,16 32 2 4 1 2 判斷題,大於3 7而小於5 7的分數只有...