1樓：小灰機
一、作比較
1、在介紹佈局的時候，將蘇州園林內亭臺軒榭的佈局跟宮殿和住宅相比； 突出了蘇州園林不講究對稱的特點。
2、在介紹花草樹木時說，「沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹」。
3、在介紹建築物的色彩時，又與北京的園林相比較，「與北京的園林的不同，極少使用彩繪。」突出蘇州園林的色彩美。
二、舉例子
例如：第2自然段，以遊覽者來到園裡，沒有一個不心裡想著口頭說著「如在圖畫中」的例子（引用）真切有力地說明蘇州園林是一幅完美的圖畫的特點。
再如第5自然段中，以幾條園裡的古藤為例，打比方、舉例子生動形象地說明栽種和修剪樹木著眼於畫意。
池沼裡養著金魚或各色鯉魚，夏秋季荷花或睡蓮開放.遊覽者看「魚戲蓮葉間」，又是入畫的一景。
三、摹狀貌
1、沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹。
2、高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間。
3、花時不同的各種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。
四、分類別
池沼分兩種：一種寬敞，一種成河道模樣。
五、打比方
盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫。
2樓：半壁半陰
1、作比較
例句：我國的建築,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎麼樣,右邊也怎麼樣.蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的.
突出了蘇州園林追求自然美,給人感受到遊在畫中.
2、分類別
例句： 他們講究亭臺軒榭的佈局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次.
高度概括了蘇州園林的總的設計原則,又從大處體現了蘇州園林的圖畫美.
3、舉例子
例句：或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,
具體地展現了假山的層次就像一幅畫一樣.
4、做引用
例句：遊覽者看「魚戲蓮葉間」,又是入畫的一景.
體現了池沼的景象,和入畫的效果,突出蘇州園林的圖畫美.
5、打比方
例句：沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹
生動形象的描寫了蘇州園林的樹木,深化人們的蘇州園林特點的認識
6、列數字
例句：四扇,八扇,十二扇,
數字具體的說明門和窗的圖案美
蘇州園林又稱"蘇州古典園林"，世界文化遺產，國家aaaaa級旅遊景區，中國十大風景名勝之一，素有"園林之城"，享有"江南園林甲天下，蘇州園林甲江南"之美譽，譽為"咫尺之內再造乾坤"，是中華園林文化的翹楚和驕傲，是中國園林的傑出代表。
蘇州園林始於春秋時期吳國建都姑蘇時，形成於五代，成熟於宋代，興旺鼎盛於明清。到清末蘇州已有各色園林170多處，現儲存完整的有60多處，對外開放的有19處，主要有滄浪亭、獅子林、拙政園、留園、網師園、怡園等園林。
蘇州園林在世界造園史上有其獨特的歷史地位和價值，以寫意山水的高超藝術手法，蘊含濃厚的中國傳統思想和文化內涵，是東方文明的造園藝術典範。
3樓：a馬玉敏
嗨搜尋就可以搜尋到相關的說明方法。
葉聖陶的蘇州園林 裡的 說明方法有哪些 他的說明方法的句子 也說出來
4樓：匿名使用者
作比較:我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。蘇州園林可絕不講究對稱。
分類別 「為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的佈局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。」舉例子 「四扇、八扇、十二扇，綜合起來看，誰都要讚歎這是高度的圖畫美。」下定義 「我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。
」等不再多說了
蘇州園林運用了哪些說明方法？舉例說明。
5樓：demon陌
比較：我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。
突出了蘇州園林追求自然美，給人感受到遊在畫中。
分類別：他們講究亭臺軒榭的佈局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。高度概括了蘇州園林的總的設計原則，又從大處體現了蘇州園林的圖畫美。
蘇州園林據說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。
因此，誰如果要鑑賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。
6樓：e拍
1、作比較
例如：我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。
運用了作比較的說明方法，將蘇州園林內亭臺軒榭的佈局跟宮殿和住宅相比，突出了蘇州園林講究「自然之趣」的特點，增強了說明效果。
2、舉例子
例如：遊覽者來到園裡，沒有一個不心裡想著口頭說著「如在圖畫中」。
運用了舉例子的說明方法，以蘇州園林的遊覽者為例，具體形象的說明蘇州園林是一幅完美的圖畫的特點，便於讀者理解。
3、打比方
例如：我想，用圖畫來比方，對稱的建築是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。
運用了打比方的說明方法，將園林比作美術畫，生動形象的說明了蘇州園林亭臺軒榭的佈局不講究對稱，講求自然之趣的特點以及蘇州園林不講究對稱的原因。
擴充套件資料
《蘇州園林》是著名作家葉聖陶的代表作之一。作者從遊覽者的角度，概括出數量眾多、各具匠心的蘇州園林共同特點，進而從多方面進行說明。這篇課文像是一把鑰匙，開啟了蘇州園林之美的奧祕之門。
葉聖陶22歲以前，一直生活在蘇州，課餘之暇，常和好友遊覽蘇州園林，對蘇州園林的情趣和特徵有深刻的體會，寫作這篇序文時又參閱了陳從周編撰的《蘇州園林》一書。
發表時刪去了序文最後的幾句話，人民教育出版社把它編入語文課本時，又刪去了序文的第一段，原題「拙政諸園寄深眷——談蘇州園林」也隨之改為「蘇州園林」。
7樓：匿名使用者
說明方法有列數字，舉例子，作比較，打比方，等等
8樓：匿名使用者
運用了舉例子，打比方，作比較，列數字符說明方法。
9樓：匿名使用者
有打比方，摹狀貌，舉例子，作比較，列數字
10樓：匿名使用者
嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚做比較。
《蘇州園林》中的說明方法的句子有哪幾個？
11樓：demon陌
1、作比較：
例句：我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。
表達作用：突出了蘇州園林追求自然美，給人感受到遊在畫中。
2、分類別：
例句：他們講究亭臺軒榭的佈局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。
表達作用：高度概括了蘇州園林的總的設計原則，又從大處體現了蘇州園林的圖畫美。
3、舉例子：
例句：或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木。
表達作用：具體地展現了假山的層次就像一幅畫一樣。
4、做引用：
例句：遊覽者看「魚戲蓮葉間」，又是入畫的一景。
表達作用：體現了池沼的景象，和入畫的效果，突出蘇州園林的圖畫美。
5、打比方：
例句：沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹。
表達作用：生動形象的描寫了蘇州園林的樹木，深化人們的蘇州園林特點的認識。
12樓：大大軒
這個有點忘記了，找到當年的書應該就能知道哪幾種說明方法
13樓：逮蘭祖嫣
⒈作比較：
蘇州園林
①在介紹佈局的時候，將蘇州園林內亭臺軒榭的佈局跟宮殿和住宅相比；
突出了蘇州園林不講究對稱的特點。
②在介紹花草樹木時說，「沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹」。打比方、作比較、摹狀貌作用：突出蘇州園林修剪樹木著眼於畫意。
③在介紹建築物的色彩時，又與北京的園林相比較，「與北京的園林的不同，極少使用彩繪。」突出蘇州園林的色彩美。
⒉舉例子
例如：第2自然段，以遊覽者來到園裡，沒有一個不心裡想著口頭說著「如在圖畫中」的例子（引用）真切有力地說明蘇州園林是一幅完美的圖畫的特點。
再如第5自然段中，以幾條園裡的古藤為例，打比方、舉例子生動形象地說明栽種和修剪樹木著眼於畫意。
池沼裡養著金魚或各色鯉魚，夏秋季荷花或睡蓮開放.遊覽者看「魚戲蓮葉間」，又是入畫的一景.引用\舉例子作用：真切有力的說明池沼追求自然美。
⒊摹狀貌
⑴沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹
⑵高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，
⑶花時不同的各種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。
（描寫）
作用：生動形象地說明蘇州園林
栽種樹木著眼於畫意。
⒋分類別
池沼分兩種：一種寬敞，一種成河道模樣。
14樓：l楚輕狂
一次是我想說我愛你們麼麼噠、不
《蘇州園林》的主旨是什麼，蘇州園林葉聖陶中心思想
蘇州園林 的主旨是介紹了蘇州園林圖畫美的特徵，從而顯示了園林設計者和匠師們的智慧，以及我國園林藝術水平的高超。蘇州園林 一般指蘇州園林 文章 蘇州園林 作者從遊覽者的角度，概括出數量眾多 各具匠心的蘇州園林共同特點，進而從多方面進行說明。這篇課文像是一把鑰匙，開啟了蘇州園林之美的奧祕之門。蘇州園林，...
蘇州園林裡的圖上東西是什麼,蘇州園林裡的圖上東西是什麼？
這是一口老井，因為有保留價值，不能填埋掉，為了防止遊客掉下去，加的鐵板。蘇州園林裡，上的是什麼石？景觀石。蘇州園林 是bai著名作家葉聖du陶的代表作之一。作者從zhi遊覽者的角度，概 dao括出數量眾多 專各具匠心的蘇州園林共同特點，進而從多方面進行說明。這篇課文像是一把鑰匙，開啟了蘇州園林之美的...
蘇州園林有哪幾個蘇州園林包括哪幾個園林？
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